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科目： 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．對試管中固體進(jìn)行加熱時(shí)，先使試管均勻受熱，然后用外焰固定加熱
B．制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈，然后再把導(dǎo)氣管移出水面
C．用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)，先加入二氧化錳，然后緩慢加入過氧化氫溶液
D．連接玻璃管和橡膠塞時(shí)，先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動，將其插入

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．下列變化中一定是化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．爆炸C．水遇強(qiáng)冷變成冰D．呼吸作用

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中正確的是（　�。�
A．化合反應(yīng)一定要加熱才能發(fā)生
B．分解反應(yīng)一定要加催化劑才能發(fā)生
C．氧化反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)
D．蠟燭在空氣中燃燒既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：解答題

7．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）根據(jù)如表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)物理性質(zhì)．
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水
對應(yīng)物理性質(zhì)①硬度大②導(dǎo)電性③吸附性
（2）下列有關(guān)二氧化碳的用途中，不正確的是A
A．供給呼吸B．作化工產(chǎn)品的原料
C．用于滅火D．作氣體肥料
（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，空氣中二氧化碳的主要來源是含碳燃料的燃燒，寫出一條減緩“溫室效應(yīng)”的建議植樹造林．

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科目： 來源： 題型：多選題

6．下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在化學(xué)變化中分子改變，原子不變
B．在化學(xué)變化中分子改變，物理變化中分子不變
C．在化學(xué)變化中原子不變，離子也不變
D．原子可轉(zhuǎn)變?yōu)殡x子，但離子不可轉(zhuǎn)變?yōu)樵?/td>

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．下列說法中正確的是（　�。�
A．最外層電子數(shù)達(dá)到8個(gè)的微粒其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的微粒其最外層電子都是8個(gè)
B．離子是帶電的微粒，帶負(fù)電的微粒一定是陰離子
C．同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，不同分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物
D．純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的，混合物一定是由不同分子構(gòu)成的

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科目： 來源： 題型：填空題

4．下列化學(xué)反應(yīng)中，不屬于化合反應(yīng)的是CEG；不屬于氧化反應(yīng)的是BEF；既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是ADH；即不屬于化合反應(yīng)，又不屬于氧化反應(yīng)的是E
A．鎂+氧氣→氧化鎂????Β．生石灰+水→熟石灰?
C．氨氣+氧氣→一氧化氮+水??D．一氧化碳+氧氣→二氧化碳?
E．氧化汞→汞+氧氣????F．二氧化碳+水→碳酸?
G．乙炔+氧氣→二氧化碳+水??H．銅+二氧化碳+水+氧氣→堿式碳酸銅．

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科目： 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)欲用2L的空雪碧瓶取學(xué)校操場空氣樣品，請你協(xié)助他完成任務(wù)．
（1）寫出空雪碧瓶取操場空氣樣品的操作方法．
（2）計(jì)算上述操作得到的空氣樣品中所含氧氣的質(zhì)量．（注：空氣中氧氣約占體積的21%；氧氣的密度約為1.43g/L．）

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科目： 來源： 題型：填空題

2．通過下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請你對空氣的成分進(jìn)行推斷．
（1）澄清的石灰水長期露置于空氣中變渾濁，說明空氣中含有二氧化碳；
（2）夏天盛放冰塊的杯子外壁常有一層水珠，說明空氣中含有水蒸氣；
（3）將小白鼠放在盛有空氣的密閉容器中，可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有氧氣；
（4）空氣是制造氮肥的重要原料，說明空氣中含有氮?dú)猓?/div>

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白色煙霧
B．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成了二氧化碳
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體
D．硫磺在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，聞到刺激性氣味

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