11．如圖是教材中“二氧化碳的溶解性實驗”--向一個收集滿二氧化碳氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水，立即旋緊瓶蓋，觀察塑料瓶的變化．請問：
（1）指出儀器A的名稱燒杯．
（2）實驗操作中，旋緊瓶蓋后，還需進行的操作是振蕩．
（3）實驗時不能（能或不能）將軟塑料瓶換成玻璃瓶．
得出的結(jié)論是：二氧化碳能溶于水．

10．實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）寫出用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）可選用上圖中BC（填序號）組裝一套制取二氧化碳的裝置，檢驗二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅則滿．
（4）查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，選擇的發(fā)生裝置是A，收集氨氣的裝置是E（填序號），選擇這種收集裝置的理由是氨氣密度比空氣小且極易溶于水．

9．在4Al+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al₂O₃的化學(xué)反應(yīng)中，108份質(zhì)量的鋁與96份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成204份質(zhì)量的氧化鋁．

8．把甲、乙、丙三種金屬片分別加入稀硫酸中，甲、乙表面有氣泡產(chǎn)生，丙無變化；把甲加入到乙的化合物溶液中，甲表面析出乙．則這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（　�。�

A．

乙、甲、丙

B．

甲、乙、丙

C．

丙、乙、甲

D．

甲、丙、乙

7．如圖是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列對硫原子的敘述正確的是（　�。�

	A．	硫原子第一電子層有6個電子		B．	硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子
	C．	硫元素屬于金屬元素		D．	硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

6．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要． 下列操作正確的是（　�。�

A．

驗滿氧氣

B．

傾倒液體

C．

讀取液體體積

D．

點燃酒精燈

5．前者是純凈物，后者是混合物的一組是（　�。�

A．

五氧化二磷、氮氣

B．

糖水、白酒

C．

干冰、礦泉水

D．

碘酒、液態(tài)氧

4．A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A、C為無色液體，B、E為黑色固體，D、F是氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中箭頭表示一種（或多種）物質(zhì)變成了另一種（或多種）物質(zhì)．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A：H₂O₂，F(xiàn)：CO₂．
（2）寫出反應(yīng)①的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

3．某同學(xué)將渾濁的水樣倒入燒杯中，加入明礬粉末攪拌溶液，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行操作，請回答：
（1）該操作的名稱是過濾，圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，其作用是引流液體；
（2）操作結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能的原因是：①濾紙破裂，②液面高于濾紙邊緣．

2．回答下列問題：
（1）點燃純凈的氧氣，氫氣安靜燃燒，反應(yīng)的文字表達式為氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水；
（2）不純的氫氣點燃，會發(fā)生爆炸；
（3）所有可燃性的氣體在點燃前，都要驗純．