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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與雙氧水反應(yīng)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,二氧化錳在反應(yīng)中起到催化作用,因?yàn)樗淖兞朔磻?yīng)的速率,但是本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.寫出下列符號(hào)中“2”的含義:
①2H氫原子的個(gè)數(shù)為2;   
②Mg2+一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷;
③H2O一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子;   
④O2一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子;
鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖中第一層有兩個(gè)電子.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.鈉元素的元素符號(hào)為Na;該原子核電荷數(shù)為11,核外共有11個(gè)電子,最外層電子數(shù)為1,反應(yīng)中易失(得或失)電子,成為陽(yáng)(陰或陽(yáng))離子;離子符號(hào)Na+

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.用化學(xué)符號(hào)填空:
鐵元素Fe;             
鋁離子Al3+;
二氧化硅SiO2;          
5個(gè)氯離子5Cl-;
五氧化二磷分子P2O5

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.小明和幾位同學(xué)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②試管.
(2)圖中F、G是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的一瓶是G(填裝置下方的字母序號(hào)).實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射、放出熱量、生成黑色固體.用化學(xué)式表示實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的反應(yīng)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,此反應(yīng)屬于分解 反應(yīng).
(3)小明用高錳酸鉀制取并收集瓶干燥的氣體,他選擇上述裝置中的A和D(填字母)進(jìn)行組裝.
(4)馬超選用B和D裝置連接可制得的氣體是二氧化碳(答一種),用化學(xué)式表示實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的反應(yīng)式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,此反應(yīng)屬于復(fù)分解 反應(yīng).
(5)小勇采用E裝置收集一瓶氣體,你認(rèn)為這種氣體可能具有的性質(zhì)是(寫出一種)密度比空氣。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.水是人類的寶貴資源,請(qǐng)回答下列有關(guān)的問題:
(1)含有較多鈣、鎂離子的水稱為硬(選填“硬”或“軟”)水;
(2)人們?nèi)绻L(zhǎng)期飲用硬水,體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石.因此,硬水必須軟化才可飲用.日常生活將水煮沸可使水軟化.
(3)區(qū)別硬水和軟水可加入試劑肥皂水,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
將硬水和軟水分別加熱,完全蒸發(fā),根據(jù)是否有固體殘余物(有明顯的水痕)(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)來(lái)區(qū)分.
(4)往水中通電,水會(huì)分解,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.在①銅、②五氧化二磷、③潔凈的空氣、④高錳酸鉀、⑤氯化鈉、⑥冰水混合物、⑦白酒、⑧紅磷、
⑨過氧化氫、⑩液態(tài)的氧氣十種物質(zhì)中 用物質(zhì)序號(hào)填空):
(1)屬于混合物的是③⑦;
(2)屬于氧化物的是②⑥⑨;
(3)屬于單質(zhì)的是①⑧⑩;
(5)屬于化合物的是②④⑤⑥⑨.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①錐形瓶;②集氣瓶.
(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,A中長(zhǎng)頸漏斗的末端要插入液面以下的目的是防止生成的氧氣從長(zhǎng)頸漏斗逸出,小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中選擇B制取氧氣,而不選擇A,用B制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是分液漏斗可以控制液體的滴加速度.
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇發(fā)生裝置是A.該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出并加以改進(jìn):試管口放一團(tuán)棉花.若選擇D裝置收集氧氣,適宜收集的時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),收集完后應(yīng)先撤導(dǎo)管,然后熄滅酒精燈.
(4)用圖G裝置可以收集氧氣,若廣口瓶充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.
(5)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.
①甲烷的物理性質(zhì)是無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.
②若要制取甲烷,其氣體發(fā)生裝置選擇C,收集該氣體的裝置是D或F.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.用化學(xué)符號(hào)表示:
地殼中含量最高的金屬元素是Al; 3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5; 5個(gè)銅離子5Cu2+;氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.二甲醚(C2H6O)作為一種新能源,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.二甲醚由三種元素組成
B.二甲醚由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C.二甲醚屬于氧化物
D.二甲醚中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:3

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