16．人們在不同季節(jié)的制作過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

	A．	春天花朵掰成花瓣		B．	夏天西瓜榨成汁
	C．	秋天糧食釀成美酒		D．	冬天冰磚鑿成冰雕

15．圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）X表示質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）；
（2）當(dāng)X=12時，該粒子的原子中 Y=2；
（3）當(dāng)X=17時，該粒子帶1個單位負電荷，則該粒子的化學(xué)符號可表示為Cl^-；該粒子與鈉離子所形成化合物的化學(xué)式為NaCl．

14．已知一個碳原子的質(zhì)量為1.993×10^-26千克，一個氮原子的質(zhì)量為2.325×10^-26千克，求氮原子的相對原子質(zhì)量14．

13．下列變化中，前者屬于化學(xué)變化，后著屬于物理變化的是（　�。�

	A．	礦石粉碎；食物腐爛		B．	牛奶變酸；米釀成醋
	C．	蠟燭熔化；冰雪融化		D．	火藥爆炸；鍋爐爆炸

12．實驗室保存-瓶濃鹽酸，瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示，請根據(jù)標(biāo)簽上的信息回答下列各問：
（1）這-瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克？（結(jié)果精確到0.1）
（2）取100克此瓶內(nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸多少克？同時加水多少克？

11．實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的•種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗
回答下列問題：
（1）如圖通電后試管內(nèi)都出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．
試管a內(nèi)收集到的氣體是氫氣，
試管b內(nèi)收集到的氣體是氧氣，
檢驗試管b內(nèi)收集到的氣體方法是用帶火星木條伸入管內(nèi)，復(fù)燃，為氧氣．．
（2）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是增強水的導(dǎo)電性．
（3）在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液，測得了分別

電源正負兩極相連的陽、	陰兩極上產(chǎn)生的氣例			＜的實驗數(shù)據(jù)如下：
時間/分鐘	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
陰極生成氣體體積（ml）	6	12	20	29	39	49	59	69	79	89
陽極生成氣體體積（ml）	2	4	7	11	16	21	26	31	36	41

仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)從第4分鐘開始，每分鐘內(nèi)陰、陽兩極增加的氣體體積之比為2：1的理論值．

10．下面是配制100g質(zhì)韋分數(shù)為18.5%的蔗糖溶液的實驗操作示意圖．

（1）配制上述溶液，量取水時視線應(yīng)該與凹液面的最低處保持水平．
（2）若圖③中砝碼質(zhì)量為15g，游碼的讀數(shù)為3.5g，稱得蔗糖質(zhì)量實際為11.5g．
（3）圖中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率．
（4）用圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為⑤③①④②．
（5）配制18.5%的蔗糖溶液時，不會引起溶液中蔗糖的質(zhì)量分數(shù)偏小的是D．
A、用量筒量取水時仰視讀數(shù)
B、配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C、蔗糖晶體不純
D、轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，宥少量溶液濺出．

9．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）表示陰離子的是C（填序號，下同）；
（2）最外層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有ACE； 
（3）屬于同一種元素的是CD．

8．千姿百態(tài)的化學(xué)物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，都是由元素組成的．請按要求填空
（1）水是由水分子構(gòu)成的（填具體微粒名稱）；
（2）鐵是由Fe組成的（填元素符號）；
（3）氯化鈉是由Na⁺和Cl^-構(gòu)成的（填離子符號）．

7．下列變化屬于分解反應(yīng)的是（　�。�

	A．	水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣		B．	氧氣+氫氣$\stackrel{點燃}{→}$水
	C．	汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞		D．	食鹽水$\stackrel{蒸發(fā)}{→}$水+食鹽