11．有一包固體A和黑色粉末B混合加熱后產(chǎn)生另一白色固體C和無色、無味的氣體D，D可使帶火星的木條復燃．把淡黃色粉末E加熱放入盛D的集氣瓶里，發(fā)出藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味F．則A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)？
（1）A：氯酸鉀B：二氧化錳C：氯化鉀D：氧氣E：硫粉F：二氧化硫
（2）寫出A和B混合加熱產(chǎn)生白色固體C和氣體D的文字表達式：氯酸鉀 $→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）寫出淡黃色粉末C在氣體D中燃燒的文字表達式：硫+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化硫．

10．7.6g某有機物，使其在氧氣中充分燃燒后，生成22g二氧化碳和7.2g水，則該有機物中（　�。�

	A．	只含碳、氫元素		B．	一定含碳、氫元素，可能含有氧元素
	C．	一定含碳、氫、氧元素		D．	含有元素無法判斷

9．對于“1+1是否一定等于2”的討論，下列說法正確的是（　　）

	A．	將1mL的水與1mL的酒精混合，所得體積等于2mL
	B．	兩杯溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的食鹽溶液混合后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?%
	C．	1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒生成2g二氧化硫
	D．	1g的石灰石和1g的鹽酸反應(yīng)后所形成的溶液的質(zhì)量等于2g

8．將描述分子特點的句子的序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)：①分子不斷地運動，溫度升高時運動加快；②分子很小；③分子間有間隔，溫度越高間隔越大；④分子間有間隔，壓強越大間隔越�。�
（1）水在夏天比冬天蒸發(fā)得快，說明①；
（2）水受熱變成水蒸氣，體積變大，說明③；
（3）糖水可以通過濾紙，說明②；
（4）可將大量氧氣壓入鋼瓶中，說明④；
（5）一滴水中大約含有1.67×10²¹個分子，說明②．

7．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）t₂℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A=B＞C．
（2）t₃℃時，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的NH₄NO₃并攪拌，試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是有固體A析出．
（4）要使A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可采用的方法是升高溫度．
（5）要使A從其飽和溶液中析出，可用降溫的方法．
（6）t₂℃時，分別用50gA、B制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量A=B（填“＞”“=”“＜”）
（7）t₂℃時，將100g水加入盛有50gB物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后，得到B的不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．保持溫度不變，往該燒杯中再加入10g水，充分攪拌后，B溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小（填“變大”、“不變”或“變小”）．
（8）t₃℃時，將等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降低到t₁℃，沒有晶體析出的是C，
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變是C，析出晶體最多是A．
（9）把t₂℃時140gA的飽和溶液稀釋為20%，需加水122.5g
（10）A中含有少量的B，若要提純A，可采用降溫結(jié)晶的方法．
（11）若A是KCl，則A溶液中的溶質(zhì)粒子是（填符號）K⁺、Cl^-
（12）其中，可能是氣態(tài)物質(zhì)的是C．
（13）將t₁℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t₂℃（溶劑量不變），溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是AB．

6．實驗室需要配制10%的氯化鈉溶液50g．

（1）B儀器的名稱是燒杯，上面的儀器中除B、E外，她必須選用的儀器還有（填字母編號）ACD；配制過程還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒．
（2）E的作用是用于量取水，配制的步驟可以概括為計算、稱量和量取、溶解、裝瓶．
（3）計算：需要氯化鈉的質(zhì)量為5g．水45mL．
（4）某同學按圖2所示步驟依次操作：

其中操作錯誤的步驟是B（填字母序號）．
（5）按照正確的操作方法進行，在稱量時，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，接下來的操作應(yīng)該A．
A、向左盤減少食鹽   B、向右移動游碼
（6）若該同學量取水時是仰視讀數(shù)，則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌�大”、“不變”、“偏小”）．

5．（1）如圖1向錐形瓶里的水中加入某種物質(zhì)后，原來U型管內(nèi)兩臂在同一水平上的紅墨水，右邊液面降低了些，左邊的液面上升了些，則加入的物質(zhì)是硝酸銨．
（2）如圖2向錐形瓶里充滿二氧化碳，加入氫氧化鈉溶液后，U型管內(nèi)的液面將如何變化右邊液面降低了些，左邊的液面上升了些．
（3）向錐形瓶里的水中加入濃硫酸左邊液面降低了些，右邊的液面上升了些．

4．煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學利用該原理設(shè)計了一個實驗，實驗裝置見如圖：
（1）實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是紅色粉末變成黑色，觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．   
（2）實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是先通入CO再開始加熱；
（3）實驗后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是先停止加熱再停止通入CO．
（4）實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是防止一氧化碳對大氣的污染．
（5）寫出CO還原Fe₂O₃的化學方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（6）實驗開始時要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再
加熱，以防發(fā)生爆炸．檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是在右端導氣管口用排水法收集一試管氣體，移近火焰，若發(fā)出輕微的噗，證明空氣已經(jīng)排盡．
（7）待四氧化三鐵完全反應(yīng)后，停止加熱A處，在斷開A、B之前應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻．若不繼續(xù)通入一氧化碳．可能出現(xiàn)的后果是石灰水回流至A處玻璃管中，導致玻璃管炸裂；反應(yīng)生成的鐵被氧化．

3．在Cu（NO₃）₂、A1（NO₃）₃和AgNO₃的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，
（1）向濾出的固體上滴加稀硫酸時有氣泡產(chǎn)生．則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有Al³⁺ 和Fe²⁺；則濾出的固體中一定含有Cu、Ag、Fe，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�．
（2）若鐵粉不足，則反應(yīng)后的混合物過濾，則濾出的固體物質(zhì)中一定有Ag．
（3）寫出一個上述反應(yīng)中的化學方程式Fe十2AgNO₃=Fe（NO₃） ₂+2Ag（寫出一個即可）．

2．回答下列問題：
（1）①地殼中含量最多的金屬元素鋁；②氧化鎂中陽離子Mg²⁺
（2）鐵和鋁都可以制作炊具，主要利用了它們的導熱性．
（3）將生鐵加入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后得到淺綠色溶液，該溶液中含有的金屬離子主要是Fe²⁺（寫符號），溶液底部殘留的黑色不溶物主要是C．
（4）洗滌劑能除去油污，是因為它具有乳化功能．
（5）在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是什么？
（6）用化學方程式表示含Mg（OH）₂的藥物治療胃酸過多癥的原理2HCl+Mg（OH）₂═MgCl₂+2H₂O．
（7）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁易被空氣中的氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜，起到保護作用．
（8）如圖是兩塊金屬片相互刻畫后，在純銅片上有明現(xiàn)的劃痕．該實驗探究的目的是什么？探究純金屬和合金的硬度關(guān)系
（9）能去除抽油煙機油污的是純堿（填“食鹽”、“食醋”或“純堿”）；
（10）家庭中的下列用品，屬于金屬材料的是B．（填字母）
A、木質(zhì)菜板     B、銅質(zhì)水龍頭     C、塑料垃圾桶     D、大理石地板．
（11）“遼寧號”航母的服役舉世矚目．鋼鐵是制造航母的主要材料，它易與空氣中的水、
氧氣等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法刷漆．