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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.用X表示某化合物的化學(xué)式,X燃燒時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):X+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+3H2O下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.X由碳、氫、氧三種元素組成B.X的相對(duì)分子質(zhì)量為56
C.X中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.反應(yīng)中,X與的O2質(zhì)量比為15:16

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

8.鋰電池是一種新型的高能電池,某種鋰電池的總反應(yīng)式可表示為:Li+MnO2=LiMnO2(亞錳酸鋰).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.MnO2在該反應(yīng)中作為催化劑
B.亞錳酸鋰是氧化物
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.反應(yīng)前后鋰、錳兩種元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖:
如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,E是氣態(tài)單質(zhì).則C的化學(xué)式為CO2,E可能的用途是支持燃燒(或支持呼吸),A與B可能的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.只有燃燒反應(yīng)才會(huì)放出熱量
B.飽和溶液一定比不飽和溶液更
C.決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)
D.a 克硝酸鉀加入到b克水中充分溶解后所得溶液質(zhì)量一定等于(a+b)克

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列變化中不包含化學(xué)變化的是( 。
A.牛奶變酸B.鋼鐵生銹C.植物光合作用D.輪胎爆炸

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置

(1)用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其中二氧化錳起
催化作用.
(2)寫出用過(guò)氧化氫制氧氣的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填反應(yīng)類型)
(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大.
(4)A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜?
(5)如何檢驗(yàn)?zāi)闼占臍怏w是氧氣
(6)檢驗(yàn)氧氣的方法是利用了氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例加以說(shuō)明.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格).
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4              猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH     猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒有NaOH.
(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.
實(shí)驗(yàn)方案a.測(cè)溶液pHb.滴加Na2CO3溶液c.滴加BaC12溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色,對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)比色卡,pH<7
有氣泡產(chǎn)生
產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)指出
【實(shí)驗(yàn)探究】(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:
(1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是pH試紙浸入溶液中.
(2)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.工業(yè)上可以用高溫煅燒石灰石的方法制取CO2,現(xiàn)將50g 含CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石樣品(雜質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)也不含鈣),高溫煅燒到不產(chǎn)生氣體為止.
(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量.
(2)生成氧化鈣的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下面02和C02的自敘述中,屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣為可燃物助燃B.我用作人工降雨
C.氧氣使潮濕的鋼鐵銹蝕D.光合作用中二氧化碳做原料

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同步練習(xí)冊(cè)答案