9．目前，我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源．因此，開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要．
（1）常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤．美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸，大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染，開(kāi)發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下．
（2）利用新能源發(fā)電的類(lèi)型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等（請(qǐng)舉1例）．
（3）海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開(kāi)采和貯存方法得到突破，可以成為未來(lái)的新能源．“可燃冰”燃燒的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（4）在新能原汽車(chē)未普及時(shí)，如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施．以下對(duì)乙醇作汽車(chē)燃料的描述錯(cuò)誤
的是C：
A．原料來(lái)源豐富    B．是可再生能源   C．燃燒完全沒(méi)有污染
在催化劑作用下，乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì)，并得到電能，請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH₃CH₂OH+3O₂+4NaOH $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2Na₂CO₃+5H₂O．

8．Ⅰ：老師課上用如下圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件．

（1）圖1所示的演示實(shí)驗(yàn)，你觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，產(chǎn)生白煙．
（2）老師演示圖2所示實(shí)驗(yàn)的目的是證明白磷燃燒需要氧氣．
（3）通過(guò)圖1和圖2實(shí)驗(yàn)，你得到的結(jié)論（燃燒條件）是可燃物燃燒需要氧氣，并達(dá)到燃燒所需的最低溫度．
Ⅱ：同學(xué)們通過(guò)查閱資料知道，磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO₃），會(huì)刺激人體呼吸道．他們與老師一起設(shè)計(jì)了如圖3、圖4所示的實(shí)驗(yàn)，以探究燃燒的條件．
（4）若按圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

a試管中白磷燃燒．	a試管中反應(yīng)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒．	b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是：溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)．

（5）按圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也能達(dá)到圖3實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，比較圖3與圖4兩實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為圖4實(shí)驗(yàn)裝置明顯的優(yōu)點(diǎn)是能防止燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散，影響人體健康．
Ⅲ：同學(xué)們將圖3所示裝置中的a、b試管加上橡皮塞后進(jìn)行探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，待a試管冷卻后，將試管口緊貼水面（室溫），取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．
（6）如果不考慮橡皮塞占試管的容積，甲同學(xué)認(rèn)為：進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積接近試管容積的$\frac{1}{5}$；乙同學(xué)認(rèn)為：進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$．你贊同的預(yù)測(cè)是甲（或乙）（填“甲”或“乙”），理由是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$（或?qū)嶒?yàn)中白磷量不足或乙裝置漏氣等）．

7．近年來(lái)，我國(guó)酸雨污染較為嚴(yán)重，在2014年監(jiān)測(cè)的300個(gè)城市中，出現(xiàn)酸雨的城市有168個(gè)，占56%．有關(guān)資料顯示，我國(guó)的酸雨主要是因?yàn)榇罅咳紵�含硫量高的煤而形成的（在我�?guó)的能源結(jié)構(gòu)中，燃煤約占70%），此外，各種機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因．
【提出問(wèn)題】通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素．
【查閱資料】①“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO₂+2KMnO₄+2H₂O═K₂SO₄+2MnSO₄+2 ”．資料上這個(gè)化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚，請(qǐng)推測(cè)其化學(xué)式：H₂SO₄．在上教版九年級(jí)化學(xué)教材中即用此原理檢驗(yàn)含硫火柴中的硫元素．
②“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁．”請(qǐng)書(shū)寫(xiě)該反應(yīng)的化學(xué)方程式：SO₂+Ca（OH）₂═CaSO₃↓+H₂O．
根據(jù)上述資料，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．
（1）甲同學(xué)：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示A、B兩步實(shí)驗(yàn)：

【觀察現(xiàn)象】高錳酸鉀溶液褪色，澄清石灰水變渾濁．
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．
【反思與評(píng)價(jià)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理嗎？不合理（填合理或不合理）；簡(jiǎn)述你的理由：因?yàn)槎�氧化硫也�?huì)使澄清石灰水變渾濁，無(wú)法證明煤中含有碳元素．
（2）乙同學(xué)：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】乙同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)（部分裝置在圖中略去）：
B裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化硫，C裝置的作用是除去二氧化硫并檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡．
【觀察現(xiàn)象】B裝置中的現(xiàn)象是：溶液褪色；C裝置中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：溶液仍為紫紅色；D裝置中的現(xiàn)象是：溶液變渾濁．
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．

6．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是B、C，檢驗(yàn)該發(fā)生裝置氣密性的方法是：用止水夾夾住導(dǎo)管右端的乳膠管，向長(zhǎng)頸漏斗里加水，如果一段時(shí)間后，長(zhǎng)頸漏斗中的液面不再下降，則說(shuō)明氣密性良好．
（3）若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若發(fā)生裝置選擇圖F，收集裝置選擇圖G．
①選用F作為氫氣發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
②G裝置若用于排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從b端（選填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氫氣時(shí)，瓶中先裝滿水，氫氣應(yīng)從b端通入．

5．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表像冰的固態(tài)物質(zhì)，這種物質(zhì)的成分是甲烷水合物（CH₄•xH₂O），稱為可燃冰．通常狀況下，這種物質(zhì)不穩(wěn)定、易分解、易燃，在低溫或高壓下呈固態(tài)．其儲(chǔ)量超過(guò)煤和石油的總儲(chǔ)量，是很有前途的待開(kāi)發(fā)能源．
（1）可燃冰作為能源有什么優(yōu)點(diǎn)：儲(chǔ)量大、對(duì)環(huán)境友好；低溫下為固態(tài)，好運(yùn)輸，用時(shí)易液化．
（2）開(kāi)采可燃冰的過(guò)程中，如果甲烷氣體大量泄漏于大氣中，將引起的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng)．
（3）科學(xué)家對(duì)在我國(guó)南海海域發(fā)現(xiàn)的可燃冰的組分進(jìn)行研究后，測(cè)得其含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%，則x的值為8．

4．寫(xiě)出化學(xué)方程式，并注明所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型：
（1）生石灰與水的反應(yīng)：CaO+H₂O═Ca（OH）₂，化合反應(yīng)．
（2）二氧化碳的工業(yè)制法：CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑，分解反應(yīng)．
（3）用鋅粒與稀硫酸制取氫氣：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑，置換反應(yīng)．
（4）酒精的燃燒：C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．

3．目前化石燃料是人類(lèi)生產(chǎn)、生活的主要能源．隨著全球能量使用的增長(zhǎng)，化石燃料等不可再生能源將日益枯竭，科學(xué)家也在開(kāi)發(fā)新能源，研制節(jié)能產(chǎn)品，請(qǐng)你回答：
（1）下列各圖中表示我國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是C．

（2）有待繼續(xù)開(kāi)發(fā)、利用的新能源有（至少答三種）太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能．

2．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)圖，回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈，儀器b的名稱是長(zhǎng)頸漏斗
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑該反應(yīng)屬于什么基本反應(yīng)類(lèi)型分解反應(yīng)．
（3）某同學(xué)欲用高錳酸鉀制氧氣，并完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇A和F的組合來(lái)制取氧氣，其中A裝置中試管口部的棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，寫(xiě)出高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（NH₃）．常溫下NH₃是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH₃極易溶于水，其水溶液呈堿性．某同學(xué)欲收集一瓶氨氣可選擇上圖中的哪些裝置收集EG．

1．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	幾種不同的微�？赡軐儆谕�一種元素
	B．	由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
	C．	相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子質(zhì)量與中子質(zhì)量之和
	D．	在化學(xué)變化中，元素的種類(lèi)一定不發(fā)生改變

20．下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)其物理性質(zhì)的是（　�。�

	A．	炸藥定向爆破拆除樓房		B．	二氧化碳進(jìn)行光合作用
	C．	氧氣用于金屬切割		D．	氙氣做閃光燈