為研究酸的化學性質，進行如下實驗

①甲組實驗中兩支試管均無明顯現象，乙組中的現象是：藍色石蕊試紙變 ，鎂帶表面有 ，這兩組實驗說明 ．

②丙組實驗試管Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式是 ．

③丙組實驗中無明顯現象的是 （填試管編號），下列實驗不能證明兩者發(fā)生了反應的是 ．

a、測定加入另一反應物前后溫度的變化：溫度升高

b、測定加入另一反應物前后溶液pH的變化：pH變大

c、先向稀鹽酸中滴加酚酞，再逐漸加入另一反應物，一段時間后溶液變紅

d、取該試管實驗后的剩余溶液滴加碳酸鈉，無氣泡

④為了驗證鹽酸具有酸的通性，丙組中還需添加的實驗是：向稀鹽酸中加入 ．

（一）實驗課上，甲組同學運用下列實驗方法探究堿的性質。

①由上圖實驗一可知，氫氧化鈉會吸收空氣中的_______，此變化過程屬于____ （填“物理變化”或“化學變化”）。

②由上圖實驗二可知，氫氧化鈉會吸收空氣中的______而變質，因此要密封保存。

②實驗三中可觀察到三個軟塑料瓶變癟的程度大小為A＞B＞C，對比A瓶與____ （選填“B”或“C”）瓶的實驗現象可證明CO2 能與NaOH發(fā)生反應。

（二）乙組同學設計了如圖所示的裝置中，集氣瓶內充滿二氧化碳氣體，瓶口的雙孔塞一孔插一根連接氣球的玻璃管，另一孔插一支盛有氫氧化鈉溶液的膠頭滴管。把膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入瓶中，振蕩。

①實驗現象：________________________，

反應的化學方程式為________________________；

②小明對瓶底殘留液的成分產生了興趣，欲探究其中是否含有碳酸鈉：

小明又取樣于試管中，滴加無色酚酞試液，酚酞變紅，由此也得出瓶底殘留液中只含有碳酸鈉的結論。稍后想想又立即否定了自己的結論，理由是_______________。

下圖是實驗室制取金屬銅的流程圖：

Ⅰ．氧化銅與鹽酸反應的化學方程式是__________________________________；

Ⅱ．溶液A的溶質組成是________________；

生成無色氣體D的化學方程式___________________________；

Ⅲ．在固體B中加入過量的______溶液，再通過過濾的分離方法得到金屬銅。

下列做法不能減輕霧霾程度的是

A. 植樹造林 B. 灑水降塵 C. 燃放鞭炮 D. 共享單車出行

下列廚房用品的主要材料屬于合成材料的是

A. 不銹鋼刀 B. 塑料菜盆 C. 木質砧板 D. 陶瓷湯匙

下列物質屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 金剛石 C. 赤鐵礦 D. 自來水

實驗室制取二氧化碳的部分操作如圖1所示，其中錯誤的是

A. A B. B C. C D. D

下列物質的用途主要利用其化學性質的是

A. 銅絲作導線 B. 石墨作潤滑劑

C. 干冰用于人工降雨 D. 一氧化碳用于煉鐵

鈉元素的相關信息如圖2，下列說法正確的是

A. 鈉原子的中子數為11

B. 鈉元素屬于非金屬元素

C. 鈉原子核外有3個電子層

D. 鈉原子的相對原子質量為22.99 g

下列關于水的說法正確的是

A. 水可溶解任何物質

B. 硬水通過活性炭吸附可變成軟水

C. 生活污水危害不大，可任意排放

D. 電解水實驗證明水是由氫元素和氧元素組成