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科目: 來源:湖南省2017屆九年級下學期第二次素質測評化學試卷 題型:信息分析題

化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息.請用化學符號填寫:

(1)氨氣______;(2)2個碳酸根離子______;

(3)5個鎂原子______;(4)甲烷中碳元素的化合價______.

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科目: 來源:湖南省2017屆九年級下學期第二次素質測評化學試卷 題型:信息分析題

下圖是三種固體物質的溶解度曲線。

(1)物質c的溶解度隨溫度的升高而___________;

(2)物質a的溶解度等于物質c的溶解度的溫度是_________;

(3)t2℃時,用50g水配制物質a的飽和溶液,至少需要______g物質a;

(4)將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫至t2℃(溶劑量不變),溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的關系是______________ 。

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科目: 來源:湖南省2017屆九年級下學期第二次素質測評化學試卷 題型:信息分析題

珊瑚同學一家利用假日到蔡倫竹海游玩,親近自然,在游玩活動中,遇到一些有趣的化學問題,請認真閱讀,解答下面的問題.

①竹海中,她看到了清澈的泉水,自然界的水大多是硬水,生活中常用來降低水的硬度的方法是______.

②她家的午餐食譜如下:米飯、炒雞蛋、紅燒牛肉、紅燒草魚,從營養(yǎng)合理搭配的角度來看,你認為食譜中還缺少的營養(yǎng)素是______.

③中午她看到一農婦找來一些木柴,準備做飯時,發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著,并產生大量的黑煙,珊瑚仔細觀察發(fā)現(xiàn)木柴過于潮濕,后來農婦揀來一些干燥的木柴,解決了這個問題,請你利用燃燒的條件,解釋潮濕木柴燒不著的原因______.

④新農村建設中,她發(fā)現(xiàn)許多村里安裝了太陽能路燈,新建了沼氣池,沼氣的主要成分是甲烷,請你寫出甲烷燃燒的化學方程式______.

⑤她又看到一農民在農田施用化肥硝酸鉀,硝酸鉀屬于(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”、“復合肥”)__.

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科目: 來源:湖南省2017屆九年級下學期第二次素質測評化學試卷 題型:填空題

下圖體現(xiàn)了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的實質,請回答有關問題。

(1) 在上圖C、D中的圓圈內填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號:

C中 、 ,D中 。

(2)用化學方程式表示圖中所體現(xiàn)的化學反應 。

(3)以上變化的反應類型是 。(填“化合”“分解”“復分解”“置換”)

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科目: 來源:湖南省2017屆九年級下學期第二次素質測評化學試卷 題型:填空題

蘭州市中山橋南側的“將軍柱”(鑄造材質主要是鐵),距今已有630年的歷史,它與中山橋一起組成了“蘭州鐵路”一景,近日“將軍柱”商標獲得國家批準.

(1)“將軍柱”表面已出現(xiàn)較多銹跡,其主要原因是鐵與 等物質共同作用的結果,生活中常用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹,其反應的化學方程式為 ;

(2)廢舊金屬的回收利用是保護金屬資源的重要途徑,請你再寫出一條保護和節(jié)約金屬資源的有效方法或途徑:

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科目: 來源:湖南省2017屆九年級下學期第二次素質測評化學試卷 題型:信息分析題

將一定量的鋅粉和鐵粉加入到硝酸銅溶液中,充分反應后,過濾,向濾出的固體中加入稀鹽酸,有氣泡產生,則濾出的固體中一定含有_______(化學式表示),濾液中的溶質一定含有____________(化學式表示)。

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科目: 來源:湖南省2017屆九年級下學期第二次素質測評化學試卷 題型:探究題

如圖是兩個實驗小組分別進行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應后生成物”的實驗過程示意圖:

【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應的化學方程式為_____________,加熱后產生黑色的氧化銅.

【乙組】為尋找實驗中沒有產生氧化銅的原因,他們進行了以下實驗探究:

【查閱資料】在酸性條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應:

6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍白色固體,加熱不易發(fā)生分解.

【提出猜想】根據(jù)資料分析,同學們針對試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想:

猜想Ⅰ:硫酸銅溶液呈酸性;猜想Ⅱ:生成的硫酸鈉使溶液呈酸性.

【實驗與結論】

實驗①:用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度,得出其pH_____7(填“>”、“<”或“﹦”),硫酸銅溶液呈酸性,猜想Ⅰ成立.

實驗②:向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液,觀察到溶液顯紫色,硫酸鈉溶液呈_______(填“酸”、“中”或“堿”)性,猜想Ⅱ不成立.

【交流和反思】

(1)乙組同學認真分析甲組實驗后,一致認為不需要通過實驗就能判斷猜想Ⅱ不成立,理由是_______;

(2)在化學反應中,相同的反應物因質量比不同可能會導致生成物不同,請另舉一例:_______(寫出反應物的化學式即可).

【拓展與延伸】

鹽溶液____________(填“一定”、“不一定”)呈中性,如碳酸鈉溶液呈_______性。

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科目: 來源:湖南省2017屆九年級下學期第二次素質測評化學試卷 題型:簡答題

某樣品為銅和氧化銅的混合物,為測定樣品中銅與氧化銅的質量比,甲、乙、丙、丁四位同學用同一種樣品分別進行實驗,測得的數(shù)據(jù)如下表:

物質質量

所取固體樣品的質量/g

20

25

30

20

加入硫酸溶液的質量/g

100

100

100

120

反應后剩余固體的質量/g

12

17

22

12

分析實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)寫出氧化銅與硫酸反應的化學方程式

(2)混合物中銅與氧化銅的質量比是 。

(3)恰好完全反應后溶液中溶質的質量分數(shù)(寫出計算過程,結果精確到0.1%)。

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科目: 來源:山東省淄博市張店區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:選擇填充題

下列有關物質性質的描述中,屬于化學性質的是

A. 干冰易升華 B. 酒精能燃燒

C. 二氧化碳比空氣密度大 D. 二氧化硫有刺激性氣味

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科目: 來源:山東省淄博市張店區(qū)2017屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:選擇填充題

下列物質中,屬于純凈物的是

A. 石油 B. 大理石 C. 五氧化二磷 D. 加碘食鹽

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同步練習冊答案