用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)2個(gè)氧原子_________。 (2)2個(gè)氮?dú)夥肿觃________。

(3)5個(gè)硫酸根離子_________。(4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_________。

(5)不含金屬元素的鹽______。(6)由Fe3+和OH—構(gòu)成的氫氧化鐵________。

請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式。

（1）能供人體呼吸的氣體是_______； （2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是_______；

（3）用于改良酸性土壤的是 _______； （4）其固體能用于人工降雨的是_______。

在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無(wú)損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說(shuō)明：

（1）金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是__________；寫(xiě)出一個(gè)證明鐵比銅活潑的化學(xué)方程式_____________________________。

（2）生鐵和鋼是世界上用量最大的_________（填“金屬材料”或“合成材料”）。

（3）寫(xiě)出防止鐵生銹的一種方法是___________________。

如圖所示為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和氯元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)按要求填空。

（1）若圖A表示某原子結(jié)構(gòu)示意圖，則n= 。

（2）圖B中氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 。

（3）若圖A表示某粒子帶兩個(gè)單位的正電荷，該粒子與圖B中氯元素的離子所形成化合物的化學(xué)式 是 。

右圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

① t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是 ；

② 要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在 ℃；

③ t2℃時(shí)，25 g X的飽和溶液中含有5 gX，則此時(shí)X的溶解度是 g/100g水；

④ 固體X中含有少量的Y，要得到較純凈的X，可以采用的方法是 ；

⑤ t3℃的X、Y、Z的飽和溶液降溫至t2℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ；

⑥ t3℃接近飽和的X溶液逐漸冷卻至t1℃，下圖中有關(guān)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)正確的是 ；

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法．請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）利用A裝置可制取的氣體有H2、O2和____．

（2）B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途．

①用排水法收集氫氣，可在B裝置中裝滿(mǎn)水后，使氫氣從__口進(jìn)入（填“a”或“b”）．

②若要得到干燥的氫氣，可在B裝置中加入半瓶______，氣體應(yīng)從__口進(jìn)入（填“a”或“b”）．

③若用該裝置除去某空氣樣品中的CO2，可在該裝置中裝入 _________濃溶液進(jìn)行吸收，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出H2O2分解的化學(xué)方程式_____________________________．

【定性研究】（2）如圖甲，可通過(guò)觀察___________來(lái)定性比較兩者的催化效果．

【定量研究】（3）如圖乙，要定量比較兩者的催化效果，可測(cè)量生成等體積氣體所需的______．

【深入研究】（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？猜想1：鐵離子（Fe3+）起催化作用； 猜想2：__起催化作用；猜想3：__起催化作用。

實(shí)驗(yàn)室常用的裝置如圖1（A﹣E），請(qǐng)回答．

（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：a_________；b________；

（2）圖示裝置中的錯(cuò)誤之處是______________；（指明裝置編號(hào)及具體錯(cuò)誤）

（3）收集氧氣和二氧化碳?xì)怏w都可以使用的裝置是_____；（填裝置編號(hào)）

（4）圖2是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為w1、w2、w3、w4的雙氧水完全分解生成氧氣的體積與時(shí)間的關(guān)系的示意圖．為了使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進(jìn)行，可以采取的措施是：Ⅰ．選用合適的發(fā)生裝置___（填裝置編號(hào)），以調(diào)節(jié)滴液速率；Ⅱ．________．

為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計(jì)）：取12.5g樣品研碎放入燒杯中，每次加入20.8 g稀鹽酸后并用電子天平稱(chēng)量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。

請(qǐng)計(jì)算：

⑴大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

⑵恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱(chēng)，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是（ ）

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵