科目: 來源:四川省2017屆九年級入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),完全正確的是( )
A. Cu中混有CuO,通入氧氣并加熱
B. CaO中含有碳酸鈣,加水溶解
C. H2中含有水蒸汽,通入稀硫酸中
D. KCl中含K2CO3,加適量鹽酸反應(yīng)后,蒸發(fā)結(jié)晶
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科目: 來源:四川省2017屆九年級入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
已知常溫下許多鹽的水溶液(如硫酸鈉)呈中性,F(xiàn)有硫酸與CuSO4的混合溶液,向其中逐漸加入過量的下列某種物質(zhì)X,溶液的pH隨加入物質(zhì)X的量的變化關(guān)系如圖所示,則X可能是( )
A. 氯化鋇溶液 B. 燒堿溶液 C. 稀鹽酸 D. 碳酸鈣
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科目: 來源:四川省2017屆九年級入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
根據(jù)表中的相關(guān)資料回答問題
(1)上述元素中屬于稀有氣體元素的是______。
(2)根據(jù)表中的元素寫出符合要求的化學(xué)式:
①可能引起溫室效應(yīng)的氣體_______。
②Cl、O組成的自來水消毒劑(Cl顯+4價)____。
③能使紫色石蕊試液變藍的氣體________。
④“西氣東輸”所輸氣體______。
⑤顯堿性的鹽______。
(3)兩者關(guān)系是_________(填字母)。
A.同種元素 B.不同種元素
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科目: 來源:四川省2017屆九年級入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
氮化鋁(AlN)具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì),被廣泛應(yīng)用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域。工業(yè)上從鋁土礦中獲得物質(zhì)X,從空氣中獲得氮氣,再將物質(zhì)X、N2和碳在一定條件下反應(yīng)制得AlN和CO。則:
(1)氮化鋁陶瓷屬于______(填字母)。
A.金屬材料 B.無機非金屬材料
(2)通常情況下,空氣中氮氣的體積分數(shù)為________,將經(jīng)過除塵凈化、除去二氧化碳和水蒸汽的空氣液化,通過控制溫度將____________(填氮氣或氧氣)從液態(tài)空氣中先蒸發(fā)出來。
(3)物質(zhì)X的化學(xué)式是_____,制AlN的化學(xué)方程式為______________________。
(4)鋁在地殼中含量居所有元素的第______位。鋁元素攝入過多對人體有害,請給大家提一條減少生活中鋁元素攝入的合理化建議_________。
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科目: 來源:四川省2017屆九年級入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
下邊是雪碧汽水標簽中的部分內(nèi)容。
(1)小虎同學(xué)取適量雪碧汽水于試管中,稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________。
(2)將雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊試液,溶液呈紅色,使石蕊變紅的物質(zhì)是______。
(3)如果將變紅的溶液通過裝有活性炭的裝置過濾,可以看見的現(xiàn)象是_______。
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科目: 來源:四川省2017屆九年級入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
每到冬天,市場上便有一種“熱寶”出售,它是一個裝有化學(xué)藥品的小袋。使用時,撕去它的保護膜貼在身體上,不久便會產(chǎn)生熱量。已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉。
(1)取小袋內(nèi)物質(zhì),加入稀鹽酸中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________。
(2)將袋內(nèi)物質(zhì)放在足量O2中燃燒,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①____________________________、②________________。
(3)將袋內(nèi)物質(zhì)加入一定量的CuSO4溶液中,充分反應(yīng)后過濾,濾液中的溶質(zhì)一定有_____(填寫化學(xué)式)。
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科目: 來源:四川省2017屆九年級入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:探究題
草酸鈣(CaC2O4)是不能被人體吸收的沉積物。豆腐中含有較多的鈣鹽<如硫酸鈣(CaSO4)等>,菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸(H2C2O4)、草酸鈉(Na2C2O4)豆腐和上述幾種蔬菜混合食用,可能誘發(fā)“結(jié)石”癥。
(1)由草酸的化學(xué)式可知其中碳元素的化合價是 ;
(2)草酸與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4十CaSO4== CaC2O4↓十H2SO4
請寫出草酸鈉與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
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科目: 來源:四川省2017屆九年級入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
樂清是我國低壓電器生產(chǎn)基地。在電器生產(chǎn)過程中,會產(chǎn)生含銅廢料。如何從中回收銅?某科技興趣小組提出了如下實驗方案,進行了探索。
(1)實驗中要進行兩次過濾,在下圖甲、乙、丙中表示過濾操作的是_______。
(2)上述實驗中發(fā)生了多個化學(xué)反應(yīng),下列化學(xué)方程式符合步驟②化學(xué)反應(yīng)的是_______。
A.2Cu+O22CuO
B.CuO+H2SO4==CuSO4 +H2O
C.Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
D.Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑
(3)假如在實驗步驟③過濾后的濾渣中,仍含有金屬銅,請你寫出該濾渣中可能還含有的一種金屬__________________________。
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科目: 來源:四川省2017屆九年級入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
某同學(xué)為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如下圖所示的裝置(圖中的鐵架臺已略去),實驗步驟如下:①按圖連接好裝置;②稱取氫氧化鈉樣品2克,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處;③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中過量,關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL。請回答下列問題:
(1)判斷氫氧化鈉變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是__________,氫氧化鈉變質(zhì)的原因是_________,因此,實驗中氫氧化鈉必須____________________保存。
(2)在實驗步驟①和②之間,還缺少一個實驗步驟,該實驗步驟是 _______________。
(3)B中集氣瓶裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替,其理由是___________________。
(4)判斷步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標志是____________________________________。
(5)氫氧化鈉樣品中的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為__________。(CO2的密度約為2.0g /L,二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積。)
(6)用上述裝置不能測定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),理由是_____。
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科目: 來源:四川省2017屆九年級入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
將木炭和氧化銅的粉末均勻混合,放入試管中高溫加熱至質(zhì)量不再減少,冷卻后稱量粉末為10.6g。把該粉末全部倒入燒杯中,加入足量的稀硫酸攪拌,得到藍色溶液和紅色不溶物,將不溶物進行過濾、干燥、稱量其質(zhì)量。(如圖所示)則反應(yīng)前的混合物中氧化銅的質(zhì)量為多少克?
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