甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲的溶解度比乙的大

B. ｔ2℃時(shí)，甲的溶解度是50 g

C. ｔ1℃時(shí)，100 g乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為30 g

D. ｔ1℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為30%

下圖是某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模擬圖，圖中 “○”表示氧原子，“●” 表示氫原子，根據(jù)圖示回答：

(1) 該物質(zhì)的化學(xué)式是__________。

(2) 該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與水的化學(xué)性質(zhì)_______(填“相同”或“不同”)，原因是___________________________________。

(3) 舉一例說(shuō)明該物質(zhì)的用途________________________________。

毛巾用久了會(huì)變硬變黃，原因之一：用毛巾洗臉時(shí)，自來(lái)水中的鈣、鎂離子與肥皂作用產(chǎn)生沉淀物（沉淀物可溶于酸）附著在毛巾上。根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）鈣離子可用化學(xué)符號(hào)表示為____________。

（2）證明自來(lái)水是硬水，可使用的試劑是___________，觀察到的現(xiàn)象是_________。

（3）為避免或減緩毛巾變硬變黃，一種方法是降低自來(lái)水的硬度。例如，含CaCl2的自來(lái)水，可用碳酸鈉處理。處理時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

（4）要使用久的毛巾變軟，日常生活中可采用的一條措施是____________________。

新聞報(bào)道《河北秦皇島：小雨引“燃”一車電石》很好地說(shuō)明水可“引火”。該報(bào)道稱：5月9日傍晚，一輛儲(chǔ)運(yùn)電石的汽車因未做好防水工作，行駛過(guò)程中天降小雨，引發(fā)車廂著火……已知：電石（CaC2）不可燃，與水接觸劇烈反應(yīng)產(chǎn)生乙炔（C2H2）。

（1）電石與水反應(yīng)屬于____________反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）。

（2）電石和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2+2H2O=X+C2H2↑，X為_____________（填化學(xué)式）。

（3）根據(jù)上述信息，請(qǐng)從物質(zhì)組成和化學(xué)性質(zhì)角度，說(shuō)說(shuō)你對(duì)乙炔氣體的認(rèn)識(shí)（各一條）。

答：組成_____________________；性質(zhì)______________________。

（4）根據(jù)上述信息，你認(rèn)為應(yīng)該如何保存電石？答：__________________________。

課外活動(dòng)中，同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲規(guī)則：用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如下圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

示例：① 分解反應(yīng)：電解水2H2O2H2↑+O2↑

② 置換反應(yīng)_________________________________；

③ 化合反應(yīng)_________________________________；

④ 復(fù)分解反應(yīng)_______________________________。

（1）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉（CH3COONa）固體和堿石灰混合加熱的方法制取甲烷。

圖A中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①_______________，②______________。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________（填標(biāo)號(hào)）。用C裝置收集甲烷，發(fā)生裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與___________（填“a”或“b”）端相連。甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是______________________________________。

（2）小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色物質(zhì)，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)知道該物質(zhì)為銅銹，俗稱銅綠，主要成為是Cu2(OH)2CO3。

[提出問(wèn)題] 銅在什么條件下銹蝕的？

小林對(duì)此進(jìn)行了研究。

[猜想] 根據(jù)銅銹的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與O2、_______、_______共同作用的結(jié)果。

[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)] 借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小林設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)如下圖所示。實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)B試管中的光亮銅片最先生銹。

① 從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮，A實(shí)驗(yàn)是多余的，他只考慮了水這個(gè)單一條件。C試管中除光亮銅片、蒸餾水外，還有的另外一種物質(zhì)為__________________。D試管中除光亮銅片外，還有的另外兩種物質(zhì)為___________________；從D試管的實(shí)驗(yàn)中，獲得的結(jié)論是___________________________________________。

② [評(píng)價(jià)與改進(jìn)] 小林設(shè)計(jì)的“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)不夠完善，要得出正確結(jié)論，還要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是_________________。

[反思與小結(jié)] 通過(guò)銅片銹蝕條件的探究實(shí)驗(yàn)，我獲得的啟示是__________。

在我國(guó)青海湖地區(qū)有一種說(shuō)法，冬天撈堿，夏天曬鹽。這里的堿是指Na2CO3，鹽是指NaCl。人們從鹽湖中撈得的堿含少量的NaCl。某研究性學(xué)習(xí)小組稱取Na2CO3樣品（含NaCl）25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，使氣體完全放出，共收集到8.8gCO2氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑。求：

（1）原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）反應(yīng)中消耗鹽酸的總質(zhì)量。

下列不屬于氧氣用途的是

A. 潛水 B. 急救 C. 滅火 D. 氣焊

下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氧氣具有氧化性 B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度略大于空氣

C. 氧氣易溶于水 D. 通常狀況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體

許多人初到西藏會(huì)發(fā)生高原反應(yīng)，身體不適，這是因?yàn)楦咴�地區(qū)空氣的什么原因造成的（ ）

A. 氧氣體積分?jǐn)?shù)大大低于21%，氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)大大超過(guò)78%

B. 氧氣含量減少，二氧化碳、稀有氣體含量增加

C. 氧氣與氮?dú)獗壤�不變，但一定體積空氣中氣體質(zhì)量減少

D. 二氧化碳含量增大