科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 題型:選擇填充題
如圖是一個(gè)裝有小鳥(niǎo)的籠子浸入浴缸中,讓小鳥(niǎo)與籠外的小魚(yú)“共同生活在一起”,制作這個(gè)籠子的有機(jī)高分子材料必須具有的性質(zhì)是( )
A. 透氣、隔水 B. 透氣、透水 C. 隔水、隔氣 D. 透水、隔氣
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科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 題型:選擇填充題
下列對(duì)于化學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況,順序排列正確的是( )
①原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立
②綠色化學(xué)的提出
③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表
④火的使用
⑤利用掃描隧道顯微鏡進(jìn)行微觀探測(cè)
A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ④①③⑤② D. ④①⑤③②
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科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 題型:選擇填充題
從化學(xué)的視角看,下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A. 綠菌場(chǎng)上的足球運(yùn)動(dòng)員、青草和足球都是物質(zhì)
B. 任何化學(xué)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的
C. 你的身體就是你攝入的化學(xué)物質(zhì)做成的
D. 看不見(jiàn)的東西都不屬于化學(xué)物質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 題型:選擇填充題
某化妝品廣告宣稱自然護(hù)膚,為了標(biāo)榜其成分純屬天然,高喊“我們恨化學(xué)”,受到輿論的討伐。下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A. 化學(xué)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量 B. 純天然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分
C. 化學(xué)對(duì)保障人體健康毫無(wú)作用 D. 化學(xué)生產(chǎn)有百利而無(wú)一害
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科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 題型:信息分析題
用化學(xué)發(fā)展史的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題。
(1)我國(guó)古代的四大發(fā)明中,屬于在化學(xué)方面作出重大貢獻(xiàn)的兩項(xiàng)工藝是______和______。
(2)原子論和分子學(xué)說(shuō)的重要結(jié)論是_______________________________________________。
(3)納米技術(shù)是各國(guó)競(jìng)相發(fā)展的一項(xiàng)技術(shù),當(dāng)材料的粒徑小于1 nm時(shí),材料的性質(zhì)就會(huì)出現(xiàn)奇異的現(xiàn)象,請(qǐng)舉一例:_____________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型:選擇填充題
自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示,其中分離水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是( 。
A. 反應(yīng)沉淀池 B. 過(guò)濾池
C. 活性炭吸附池 D. 清水池
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科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型:選擇填充題
可用于區(qū)分軟水和硬水的方法是
A. 聞氣味 B. 看顏色 C. 加肥皂水 D. 過(guò)濾
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科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型:選擇填充題
活性炭具有吸附作用,經(jīng)過(guò)活性炭?jī)羲鬟^(guò)濾的天然水,不能達(dá)到
A. 除去原有的不溶性物質(zhì) B. 除去原有的臭味
C. 除去一些溶解的雜質(zhì) D. 除去所有雜質(zhì)得到純凈水
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科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型:選擇填充題
下列關(guān)于水的敘述,不正確的是
A. 地球上可以利用的淡水資源有限
B. 通過(guò)過(guò)濾的方法可以降低水的硬度
C. 吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等都是凈化水的方法
D. 生活中一水多用可以節(jié)約水資源
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科目: 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第四單元 自然界的水--課題2 水的凈化 題型:選擇填充題
如圖是一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水器,從上面緩緩地注入滴有品紅的水,凈水器的下端流出的水變?yōu)闊o(wú)色則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 木炭能與品紅反應(yīng),使之褪色
B. 品紅顆粒較大,不能通過(guò)木炭
C. 木炭多孔,可吸附品紅分子
D. 該實(shí)驗(yàn)原理與過(guò)濾完全相同
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