科目: 來源:安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型:選擇填充題
日常生活、生產(chǎn)中的下列物質,屬于純凈物的是( )
A. 自來水 B. 礦泉水 C. 蒸餾水 D. 鹽汽水
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科目: 來源:安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型:選擇填充題
科學實驗是人類獲取科學知識,驗證科學理論的重要手段,其中,對實驗現(xiàn)象的正確描述很重要。以下實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
A. 碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
B. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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科目: 來源:安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型:選擇填充題
近年來,我省部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴重的霧霾天氣,下列措施不利于防治霧霾的是( )
A. 大力植樹造林 B. 使用清潔能源 C. 垃圾集中焚燒 D. 乘坐公交出行
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科目: 來源:安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型:選擇填充題
下列敘述中正確的是( )
A. 氧化反應一定是化合反應
B. 凡有兩種或兩種以上物質生成的反應就是分解反應
C. 物質只有和氧氣發(fā)生的反應才是氧化反應
D. 紅磷在空氣中燃燒既屬于化合反應,又屬于氧化反應
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科目: 來源:安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型:選擇填充題
下列關于實驗方法的歸納錯誤的是
A. 玻璃儀器都可以用作反應器
B. 給試管里的固體藥品加熱時,應先均勻加熱,再在固定部位加熱
C. 取用固體藥品可以用藥匙,有些塊狀藥品用鑷子夾取
D. 用過的滴管立即用清水沖洗干凈(除滴瓶上的滴管),嚴禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑
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科目: 來源:安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型:選擇填充題
根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液藍色褪去的原理,應用如圖實驗可以測定果汁中維生素C含量的多少。要得出正確的結論,實驗過程中不需要進行控制的條件是( )
A. 燒杯中淀粉--碘溶液的濃度
B. 膠頭滴管出的果汁的滴數(shù)
C. 燒杯中淀粉--碘溶液的體積
D. 兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積
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科目: 來源:安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型:信息分析題
下列是化學實驗中常見的基本操作,據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要_______________,細口瓶的塞子要________在桌面上;
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好,對其原因的敘述不正確的一項是__________(填序號);
A.平衡氣壓,方便取下燈帽 B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈 C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:
①試管里的液體不應超過試管容積的_________;
②先對試管進行___________,然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱;
(4)如圖D所示,如果試管內壁附有不易洗掉的物質時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉_________,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。
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科目: 來源:安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型:探究題
飛飛同學對蠟燭的燃燒進行了如下實驗探究。
實驗①:如圖甲,點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅。
實驗②:如圖乙,再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃。
實驗③:如圖丙,將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象。
(1)實驗①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是_____________________________。
(2)實驗②中,關于白煙的成分,有同學做出了下列猜想:
A. 白煙是水蒸氣; B. 白煙是石蠟固體小顆粒; C. 白煙是二氧化碳.
你認為上述猜想有道理的是_________(填序號),理由是___________________________。
(3)飛飛同學在做實驗①的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是_________。
A. 反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B. 查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C. 認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D. 詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
(4)實驗③中,木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度____________。
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科目: 來源:安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型:信息分析題
我;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究:
(1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應,而且生成物為固體。他們應該選擇(填編號) ,
A.蠟燭 B.紅磷 C.硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證 。
(2)小組同學共同設計了如下圖的兩套裝置, 你認為合理的是 (填編號)。
為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該 。
[分組實驗] 在討論的基礎上,他們分組進行了實驗。
[數(shù)據(jù)分析] 實驗結束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通過對實驗結果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的 。
通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是 。
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科目: 來源:安徽省畢業(yè)班第1次十校聯(lián)考化學試卷 題型:探究題
小明是一名“小馬虎”,他在用高錳酸鉀制取氧氣,并進行氧氣性質實驗時遇到了下列問題,請你幫他解決。
(1)水槽中的水變成了紅色,原因是_____________。
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有看到“劇烈燃燒,火星四射”的現(xiàn)象,你認為實驗失敗的可能原因(至少寫兩條):①_________________________;②_______________。
(3)小紅對小明的實驗進行了改進,并對鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關系進行了如下探究。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結論 |
實驗①:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 零星的火星 | ①分別用物質名稱和化學符號寫出鐵燃燒的化學反應表達式:______、______。 ;②鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關系為________。 |
實驗②:取直徑_______,含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 較明顯的 火星四射 |
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