某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；

②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；

③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；

④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。

能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是

A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④

小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用如圖所示裝置制取和收集一瓶CO2．你認(rèn)為小張（ ）

A．不可能收集到一瓶CO2，因?yàn)镃O2可溶于水

B．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

C．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

D．選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管c可收集到一瓶CO2

滅火時(shí)常采取A、B、C三種措施，將下列滅火過(guò)程中所采取措施的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)內(nèi)：

A.隔絕空氣   B.移開(kāi)可燃物   C.使可燃物的溫度低于著火點(diǎn)

（1）草原著火時(shí)，常在著火點(diǎn)周圍割除草，打出防火道 （_____）

（2）消防隊(duì)員用冷水澆燃著的可燃物 （_____）

（3）將沙土鋪在燃著的化學(xué)藥品上 （_____）

（4）炒鍋內(nèi)油著火時(shí)，立即蓋上鍋蓋 （_____）

發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，有利于農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展�！柏i——沼——果”是綜合利用豬的糞便發(fā)酵的產(chǎn)物，如沼氣、沼渣。

(1)豬糞便發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的過(guò)程屬于________ (填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)燃燒沼氣用于煮飯、照明是將化學(xué)能分別轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能和________能。

(3)清洗沼氣池時(shí)，要注意避免明火，否則容易發(fā)生________事故。

寫(xiě)出如圖煤爐里燃燒過(guò)程中發(fā)生放熱反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）__________________________________________________________。

（2）_______________________________________________________。

（3）_______________________________________________________。

面粉加工廠的車間里懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。右圖是模擬粉塵爆炸的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在小塑料筒里放入干燥面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久，便會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起。試問(wèn)：

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，鼓入空氣的作用是____________________。

（2）下列情況下，可能不會(huì)發(fā)生爆炸的是_______（填序號(hào)）。

①金屬筒不加蓋時(shí) ②塑料筒中裝的是煤粉時(shí)

（3）面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有____________（寫(xiě)出一種即可）。

用下圖裝置做硫燃燒的實(shí)驗(yàn)。

（1）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是 。

（2）觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，應(yīng)采取的措施是 ，依據(jù)的滅火原理是 、 。

人類目前所消耗的能量主要來(lái)自化石燃料。

（1）石油煉制得到的產(chǎn)品中，常用作汽車燃料的是________（一種即可）。

（2）煤燃燒時(shí)排放出_______、______等污染物，溶于雨水會(huì)形成酸雨。

（3）天然氣的主要成分是______，它燃燒時(shí)將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為_(kāi)____能，燃燒時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________________________。

如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：

（1）自然界CO2的來(lái)源途徑有　 　（任寫(xiě)一點(diǎn)）；

（2）任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對(duì)人類的正面影響是促進(jìn)植物光合作用等，不利影響有　 （任寫(xiě)一點(diǎn)）；

（3）人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑　 　．

A、B、C三個(gè)集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照下圖方式倒扣住蠟燭和白磷。

（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會(huì)立即 。

（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是 。一段時(shí)間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有 （填序號(hào)）。

①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 ④蠟燭著火點(diǎn)改變

C瓶倒扣住白磷時(shí)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。