婷婷在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯被熏黑，你認(rèn)為她的以

下做法不正確的是 （ ）

A．反復(fù)試驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B．認(rèn)為與本次試驗(yàn)無(wú)關(guān)，不予理睬

C．查找資料了解蠟燭的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

D．詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

A. 加熱使石蠟熔化 B. 用木材制家具 C. 用糧食釀酒 D. 用玉石雕刻印章

下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 揮發(fā)性 B. 溶解性 C. 穩(wěn)定性 D. 導(dǎo)電性

我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于物理變化的是（ ）

A．蠟燭的燃燒

B．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

C．鐵釘在潮濕的空氣中生銹

D．磁懸浮列車(chē)中液氮制冷

某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣有磁性。在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的( )

A. 提出假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C. 觀察現(xiàn)象 D. 作出結(jié)論

有一次上課時(shí)，小明覺(jué)得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應(yīng)該用石灰水來(lái)檢驗(yàn)一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學(xué)探究中的

A、實(shí)驗(yàn) B、假設(shè) C、觀察 D、做結(jié)論

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 銅絲作導(dǎo)線(xiàn)

B. 干冰用于人工降雨

C. 天然氣作燃料

D. 金剛石用于切割玻璃

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下圖中儀器的處理方式正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

正確量取18 mL水，應(yīng)選用的儀器是( )

①5 mL量筒　②20 mL量筒�、�50 mL量筒　④膠頭滴管

A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ④