下圖依次是實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證其性質(zhì)的裝置。其中錯誤的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是( )

A. 紅磷：產(chǎn)生大量白霧 B. 硫：發(fā)出明亮的藍紫色火焰

C. 木炭：發(fā)出白光，生成的氣體使石灰水變渾濁 D. 細鐵絲：火星四射，生成黑色固體

我國的稀土儲量居世界第一位。銪(Eu)是一種稀土元素，下列有關說法中錯誤的是( )

A. 銪屬于非金屬元素 B. 銪的原子序數(shù)是63

C. 銪原子中的質(zhì)子數(shù)為63 D. 銪的相對原子質(zhì)量是152.0

海南島是“中國西瓜之鄉(xiāng)”，種植的西瓜，硒的含量高，色澤好、糖分高，被農(nóng)業(yè)部認證為國家級“無公害農(nóng)產(chǎn)品”和“綠色食品”。這里的“硒”指的是( )

A. 原子 B. 單質(zhì) C. 分子 D. 元素

2016 年 12 月 16 日第一批“共享單車”進入容桂，方便了容桂市民的綠色出行；隨著夏季氣溫的升高，“共享單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是( )

A. 分子停止運動 B. 分子質(zhì)量變大

C. 分子本身的體積變大，分子運動速率減慢 D. 分子間隔變大，分子運動速率加快

下圖是元素X的一種粒子結構示意圖，下列說法正確的是( )

A. X是非金屬元素

B. X原子的最外層電子數(shù)為8

C. 該粒子最外層電子數(shù)已達到相對穩(wěn)定結構

D. 該粒子可表示為X-

（4分）現(xiàn)有①氮氣②氧氣③稀有氣體④二氧化碳四種物質(zhì)，請按下列要求將序號填入空格內(nèi)：

（1）占空氣總體積0.03%的氣體是________；

（2）可導致溫室效應的氣體是_________；

（3）可制多種電光源的氣體是_________；

（4）可制氮肥的氣體是_________；

寫下列符號或符號表示的意義：

(1) 五氧化二磷_______；(2)3Cl-_________；(3)空氣中含量最多的氣體的元素：________；

(4)三個鎂離子_______；(5)5O_________；(6)地殼中含量最多的金屬元素________。

如圖所示為元素周期表中部分元素的相關信息。請利用圖示信息回答相關問題：

（1）氖原子的核電荷數(shù)為 __________ 。

（2）11 號元素的原子在化學反應中比較容易 __________ (選填“ 得 ” 或 “ 失 ” )電子，該元素屬于 _______ (選填 “ 金屬” 或 “ 非金屬 ” )元素。

（3）元素周期表中第三周期一共有 _______ 種金屬元素。

（4）16 號元素的原子結構為，其中 x 為 ________ ，該元素的原子容易得到電子形成離子，寫出該離子符號 ______________ 。

（5）在金屬活動性順序表中鎂的活動性(即化學性質(zhì))比鋁的活動性強，試從原子結構的角度說明其原因：_________________________________。

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________________________________________________。

(2)該實驗中紅磷需稍過量，目的是_____________________________________。

(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是：________________，由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣體積的___________。

(4)上面的實驗證明了氧氣有_________的性質(zhì)；同時也證明了氮氣有哪些化學性質(zhì)？_________________________________。

(5)小亮同學對實驗進行反思后，提出了改進方法(如下圖所示 )，你認為改進后的優(yōu)點是：___________________________。