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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測(cè) 題型:選擇填充題

如表給出了氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表推斷合理的是(  )

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

49.6

A. 20℃時(shí),將100g水加入30g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫讲伙柡腿芤?/p>

B. 20℃時(shí),將100g水加入30g氯化鈉中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

C. 氯化鈉和碳酸鈉都屬于可溶物質(zhì)

D. 兩物質(zhì)的溶解度曲線在20~30℃之間應(yīng)出現(xiàn)交點(diǎn)

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測(cè) 題型:選擇填充題

五金店出售的松香水是用來稀釋油漆的,它是由辛烷、壬烷、苯乙烷、二甲苯、三甲苯調(diào)配而成的溶劑,人長(zhǎng)期吸入會(huì)致癌,或使各項(xiàng)器官衰竭。下列關(guān)于松香水的說法正確的是(  )

A. 松香水稀釋油漆是利用了其乳化作用

B. 油漆在未用松香水稀釋前其粒子是靜止不動(dòng)的

C. 用作溶劑的液體不一定都是純凈物

D. 油漆工人在工作時(shí)只要帶口罩就能完全避免松香水的危害

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測(cè) 題型:選擇填充題

分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列不屬于分類方法的是(  )

A. 固體物質(zhì)可分為易溶物質(zhì)、可溶物質(zhì)、微溶物質(zhì)及難溶物質(zhì)

B. 溶液可分為飽和溶液與不飽和溶液

C. 溶質(zhì)可分為固體溶質(zhì)、液體溶質(zhì)和氣體溶質(zhì)

D. 溶液可分為溶質(zhì)和溶劑

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測(cè) 題型:選擇填充題

小華在理解“溶液”定義時(shí)發(fā)現(xiàn),定義中并沒有限定物質(zhì)的狀態(tài)。文獻(xiàn)資料顯示凡均一穩(wěn)定的混合物都是溶液,這是溶液廣義的概念。據(jù)此判斷下列物質(zhì)中不屬于溶液的是(  )

A. 空氣 B. 冰水 C. 碘酒 D. 黃銅

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測(cè) 題型:選擇填充題

某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了《溶液》后有如下對(duì)話,其中一定有錯(cuò)誤的是(  )

A. 王東:氯化鈉溶液中存在鈉離子、氯離子和水分子

B. 李佳:某物質(zhì)的飽和溶液升高溫度不一定轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

C. 趙欣:壓強(qiáng)增大,氣體溶解度增大

D. 張倩:飽和溶液就是不能再溶解任何溶質(zhì)的溶液

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測(cè) 題型:選擇填充題

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是(  )

A. 50℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B. 將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A

C. 50℃時(shí),把50g A放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1∶3

D. 20℃時(shí),可以配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的A、B、C三種溶液

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測(cè) 題型:簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。

(1)已知:水的密度為1.0g/mL,需要稱取氯化鈉____________g,需要量取水____________mL。

(2)配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)開_________________(填字母);玻璃棒在本實(shí)驗(yàn)過程中的作用是________________________________。

(3)經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是________(填序號(hào))。

①氯化鈉固體不純

②稱量時(shí),砝碼盤忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí),仰視讀數(shù)

④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

(4)將上述配置的溶液稀釋成2.5%的氯化鈉溶液,則需加水________g。

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測(cè) 題型:簡(jiǎn)答題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究Ca(OH)2溶解度隨溫度變化的實(shí)驗(yàn)。

(1)向U形管中注入新配制的飽和澄清石灰水,用酒精燈對(duì)U形管的右側(cè)加熱,左管無明顯變化,而右管中明顯出現(xiàn)__________,這種現(xiàn)象稱之為________(選填“結(jié)晶”或“蒸餾”),此時(shí)右管中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(選填“增大”“減小”或“不變”);停止加熱冷卻至常溫,能觀察到右管中的____________消失,通過對(duì)比有效地證實(shí)了Ca(OH)2的溶解度隨溫度的________________的事實(shí);

(2)上述U形管若敞口長(zhǎng)期放置,澄清的石灰水表面會(huì)出現(xiàn)一層白膜,試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________。

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測(cè) 題型:簡(jiǎn)答題

在通常狀況下,氯氣是一種黃綠色氣體,密度比空氣大,易溶于水,廣泛應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)和生活中,在工業(yè)上,制取氯氣的主要工藝流程如圖:

(1)步驟①利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,該過程主要發(fā)生________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化;

(2)步驟②若要除去食鹽水中混有的少量泥沙,可選擇的操作方法是____________,在實(shí)驗(yàn)室中該操作所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____________;

(3)寫出氫氣的一種用途:____________________;

(4)請(qǐng)寫出步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________。

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測(cè) 題型:簡(jiǎn)答題

某化學(xué)興趣小組做完鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)有的試管里只有無色溶液(標(biāo)記A),而有的試管里除了無色溶液還有鋅粒剩余(標(biāo)記B)。小組同學(xué)對(duì)此很感興趣,并選取A、B兩支試管準(zhǔn)備通過實(shí)驗(yàn)確定溶液的組成,請(qǐng)你與他們一起探究。

【提出問題】?jī)芍г嚬苤腥芤旱娜苜|(zhì)分別是什么?

【猜想假設(shè)】

(1)同學(xué)們一致認(rèn)為有一支試管里溶液中的溶質(zhì)不需實(shí)驗(yàn)就可確定,此支試管是_____(選填“A”或“B”),做出此判斷的依據(jù)是_______________________________;

(2)對(duì)另一支試管中溶液里的溶質(zhì)的猜想:①硫酸鋅 ②________________;

【實(shí)驗(yàn)實(shí)施】

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

向待確定溶質(zhì)種類的試管里加入________________

_______________

猜想________成立

(1)寫出操作步驟中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________________________________;

(2)填寫上述表格中的空白;

【反思與評(píng)價(jià)】

在確定化學(xué)反應(yīng)后的物質(zhì)成分時(shí),不僅要考慮生成物,還要考慮__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案