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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元檢測 題型:簡答題

如圖,是一架大型客機(jī)。根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)示的材料中,含有的金屬元素是________(寫出一種即可)。

(2)飛機(jī)大量使用合金材料,原因是__________________________________________。

(3)鋁的金屬活動性比鐵的________(選填“強(qiáng)”或“弱”)?諝庵,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是__________________________________________________________(用化學(xué)方程式解釋)。

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元檢測 題型:簡答題

鐵礦石是怎樣煉成鐵的呢?某活動小組在實(shí)驗(yàn)室模擬了鐵礦石煉鐵化學(xué)原理,如圖所示。

(1)該活動小組將實(shí)驗(yàn)裝置組裝好后,設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)操作步驟:①給玻璃管加熱;②停止加熱;③通入一氧化碳?xì)怏w;④停止通入一氧化碳?xì)怏w。

正確的操作步驟是____________(填序號);

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃管中固體由________色變成________色,玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________,試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________;

(3)圖中有一處明顯錯誤,請說明改進(jìn)方法______________________________。

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元檢測 題型:簡答題

某工廠廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵,某課外小組要將廢液進(jìn)行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過程如圖所示。

(1)加入A物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________;

(2)操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是________,其中除用到燒杯、漏斗和鐵架臺外,還需要的玻璃儀器是__________;

(3)檢驗(yàn)C過量的方法是____________________________;

(4)經(jīng)過處理后,氧化鐵中鐵元素________(選填“等于”“小于”或“大于”)原廢液中氯化亞鐵中鐵元素質(zhì)量。

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元檢測 題型:簡答題

為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質(zhì),某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接,小電珠發(fā)光。

【實(shí)驗(yàn)二】取粗細(xì)、長短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)記錄如下:

稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

5%

5%

15%

15%

反應(yīng)現(xiàn)象

少量氣泡

無現(xiàn)象

許多氣泡

無現(xiàn)象

【實(shí)驗(yàn)三】金屬鋅、銅和稀硫酸構(gòu)成如圖所示的化學(xué)電池裝置,觀察到銅片表面有氣泡(H2),小電珠發(fā)光。

(1)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有____________性;

(2)鉻與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________;該反應(yīng)屬于________________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);

(3)要判斷三種金屬活動性強(qiáng)弱,必須在實(shí)驗(yàn)二的基礎(chǔ)上增補(bǔ)一個實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)論,其實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是把粗細(xì)、長短相同的________________放入________________的50mL稀硫酸中,觀察放出氣泡的快慢;

(4)金屬活動性強(qiáng)弱是由金屬物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的,不會因某個實(shí)驗(yàn)而改變。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)三分析正確的是______(填序號)。

A.銅的金屬活動性變得比鋅強(qiáng)

B.銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應(yīng)

C.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元檢測 題型:簡答題

如圖是小明設(shè)計的化學(xué)動力小車,他在試管中加入兩種試劑,塞緊塞子,將小車放在摩擦系數(shù)極小的道路上,過一會小車就向前運(yùn)動了。

【可選試劑】①鋅粉;②鐵粉;③銅粉;④10%的稀鹽酸。

(1)在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下,若加一次藥品能使小車在同一條水平道路上行程最遠(yuǎn),應(yīng)選擇的金屬是__________(填序號),并且兩種試劑使用的量要控制在____________________,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;

(2)在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下,要使小車運(yùn)動的速度最快,應(yīng)往試管中加入上述哪種金屬?________(填序號),原因是________比________活潑,產(chǎn)生氫氣速度更快;

(3)有的同學(xué)根據(jù)上述小車推進(jìn)原理,發(fā)現(xiàn)不進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),也能使小車運(yùn)動,則他在試管中投入的試劑可能是________,其利用了它的________性質(zhì)。

【繼續(xù)探究】【注意:若答對此部分獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分!

若仍用上述提供的試劑,在不增減小車的設(shè)備、不改變試劑總質(zhì)量及道路的摩擦系數(shù)不變的條件下,從理論上講,如何使小車跑得更遠(yuǎn)?請將改進(jìn)的方法和理由填寫在表中。

改進(jìn)的方法

簡述理由

1

________________

________________

2

________________

________________

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元檢測 題型:簡答題

早在西漢時期的《淮南萬畢術(shù)》中就記載“曾青得鐵則化為銅”,成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū),F(xiàn)有含1.6kg硫酸銅的工業(yè)廢液,加人鐵粉回收銅,請計算:

(1)硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量。

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測 題型:選擇填充題

生活中的下列物質(zhì)放入水中,不能形成溶液的是(  )

A. 蔗糖 B. 汽油 C. 高錳酸鉀 D. 酒精

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測 題型:選擇填充題

實(shí)驗(yàn)室常用體積分?jǐn)?shù)表示稀硫酸的濃度,現(xiàn)欲用98%的濃硫酸2mL和蒸餾水8mL,配制體積分?jǐn)?shù)為1∶4的稀硫酸,如圖是配制的實(shí)驗(yàn)操作過程,其中存在錯誤的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測 題型:選擇填充題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要用干凈的儀器。下列洗滌試管中污物的方法是利用乳化原理的是(  )

A. 用水洗去試管內(nèi)壁的高錳酸鉀

B. 用酒精洗去做碘升華實(shí)驗(yàn)燒杯內(nèi)壁的固體

C. 用洗滌劑洗去試管內(nèi)壁的植物油

D. 用稀鹽酸洗去盛石灰水試管內(nèi)壁的“白膜”

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科目: 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第九單元檢測 題型:選擇填充題

小明通過如圖實(shí)驗(yàn)自制了一瓶“汽水”。下列說法中錯誤的是(  )

A. 蔗糖與檸檬酸中含有的元素種類相同

B. 如果加入果汁的質(zhì)量比水多,則果汁為溶劑

C. 此“汽水”中的溶質(zhì)有多種

D. 果汁屬于混合物

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同步練習(xí)冊答案