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科目: 來(lái)源:黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學(xué)2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì),D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答

(1)寫(xiě)出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:A________、C_________、D_________。淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式_______。

(2)寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式_________________________________。

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科目: 來(lái)源:黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學(xué)2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖:

試回答:

(1)B操作中應(yīng)稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量是 g.放好砝碼和游碼后,向托盤(pán)上加氯化鈉時(shí),若指針偏向分度盤(pán)的左邊,應(yīng)進(jìn)行的操作是

(2)D操作應(yīng)選用 mL的量筒(從10mL、100mL中選擇);量水時(shí),量筒必須平放,視線(xiàn)要跟量筒凹液面的 處保持水平.

(3)E操作的作用是

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科目: 來(lái)源:黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學(xué)2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),試看圖后回答:

①在t3℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度從小到大的順序是: ;

②在 時(shí),B與C的溶解度相等;

③物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而

④要從A、B、C的混合物中分離出C,最好用 法.

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科目: 來(lái)源:黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學(xué)2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染。于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

請(qǐng)回答:

(1)濾液A和濾液B含有相同的溶質(zhì),其名稱(chēng)是______________;固體B的化學(xué)式為_(kāi)_______。

(2)寫(xiě)出步驟①其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________;步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。

(3)要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是_____________。

(4)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的物質(zhì)損失可以忽略,要計(jì)算該廢液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),必須稱(chēng)量:廢液的質(zhì)量和______________________________。

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科目: 來(lái)源:黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學(xué)2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:探究題

假日里,同學(xué)們?cè)趲兔蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周?chē)幸恍┌咨勰疄榱伺宄咨勰┑某煞旨靶纬稍,他們進(jìn)行了如下探究:

(1)對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析:

白色粉末的成分

形成的原因

可能是_________

石灰水與空氣中CO2反應(yīng)生成的沉淀

可能是_________

暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),

石灰水中的溶質(zhì)析出

經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是它們的混合物.

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是: ______________________________.

為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

取上述試管中的上層清液,

滴加1~2滴無(wú)色酚酞試液

不變色

____________

往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入稀鹽酸

_____________

白色粉末中有CaCO3

由上述實(shí)驗(yàn)可知白色粉末的成分是:_______________________________。

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科目: 來(lái)源:黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學(xué)2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:探究題

欲在室溫和1.01×105Pa條件下測(cè)定鎂的原子量。請(qǐng)利用下圖給定的儀器(盛放鎂條的隔板有小孔)組成一套實(shí)驗(yàn)裝置(每種儀器只允許用一次)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴假設(shè)氣流方向由左向右,則各儀器的接口連接的先后順序?yàn)閍→ →b→c→f→e→d(填寫(xiě)字母)。

⑵裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是 ,作用是

⑶連好儀器后,要進(jìn)行的操作步驟有以下幾步:

待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時(shí),測(cè)量量筒C中水的體積(假設(shè)將測(cè)定的體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下為VmL);

擦掉鎂條表面的氧化膜,將其置于天平上稱(chēng)量(假設(shè)其質(zhì)量為mg),并將其投入試管B 中;

檢查各裝置的氣密性;

旋開(kāi)儀器A上分液漏斗的活塞,當(dāng)鎂條完全溶解時(shí)再關(guān)閉活塞。

上述幾步操作的先后順序是 。(2分)

⑷若未將試管B冷卻至室溫就測(cè)量量筒C中水的體積,這將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)(填偏高、偏低和無(wú)影響) 。

⑸若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這將會(huì)使所測(cè)鎂的相對(duì)原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)(填偏高、偏低和無(wú)影響) 。

⑹甲、乙、丙三位同學(xué)用下圖裝置來(lái)測(cè)定一定質(zhì)量的鎂完全反應(yīng)后生成氫氣的體積:

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

檢查裝置的氣密性;

② 向試管B中加入鎂條;

③ 準(zhǔn)確操作,記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的量氣管,D為可上下移動(dòng)的水準(zhǔn)管);

④ 由A向B中滴加稀鹽酸至過(guò)量;

⑤ B中不在有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,準(zhǔn)確操作,記錄C中液面刻度,計(jì)算得到氣體的體積為Vml

Ⅰ、甲同學(xué)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,從D管注水,C、D兩管液面形成高度差,做好標(biāo)記,一段時(shí)間后,兩邊高度差 (填“變大”、“變小”或“不變”),說(shuō)明氣密性良好。為使測(cè)得的氣體體積更精確,記錄C中液面刻度時(shí),除使視線(xiàn)與凹液面的最低處相平、冷至室溫外,還應(yīng)

Ⅱ、甲同學(xué)認(rèn)為鎂帶在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)打磨,目的是 ;

Ⅲ、通常實(shí)驗(yàn)前須估算藥品用量,如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應(yīng)中途加酸還是重新實(shí)驗(yàn): ;理由是 。

Ⅳ、以上是乙、丙兩位同學(xué)所用實(shí)驗(yàn)裝置,在步驟⑤讀數(shù)時(shí)所處的穩(wěn)定狀態(tài)圖,則將會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響是(假設(shè)其余步驟完善且操作準(zhǔn)確無(wú)誤):乙 ,丙 (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

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科目: 來(lái)源:黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學(xué)2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示:

(1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為 g,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g。

(2)計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)實(shí)驗(yàn)表明硫酸銅溶液在該反應(yīng)中也能起到二氧化錳的作用。若用5.6g無(wú)水硫酸銅代替二氧化錳進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),計(jì)算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(硫酸銅全部溶于水,計(jì)算時(shí)保留到0.1%)

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科目: 來(lái)源:黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學(xué)2018屆九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測(cè)定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。取廢水500g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液。測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖:

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)OA段沒(méi)有產(chǎn)生沉淀的原因是(用化學(xué)方程式表示): 。

(2)C點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為

(3)該廢水中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十一、十二單元檢測(cè) 題型:選擇填充題

下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是(  )

A. CO(NH2)2 B. KNO3 C. K2SO4 D. Ca3(PO4)2

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十一、十二單元檢測(cè) 題型:選擇題

下列物品所使用的材料中,不屬于有機(jī)合成材料的是( )

A.尼龍繩子 B.汽車(chē)輪胎 C.陶瓷花盤(pán) D.塑料水杯

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同步練習(xí)冊(cè)答案