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科目: 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第十一、十二單元檢測 題型:探究題

由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個嚴重的社會問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實驗現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量。

(1)儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

(2)儀器B的作用是____________________。

(3)儀器E中的現(xiàn)象是__________________________。

(4)若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,若儀器D增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________g。(計算結(jié)果保留最簡分數(shù)形式)

(5)若裝置中沒有連接儀器B,將使該塑料試樣中氫元素質(zhì)量的測算結(jié)果____________(選填“偏小”“偏大”或“無影響”)。

(6)若該塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的,則要檢驗生成了氯化氫氣體,應(yīng)將裝有足量____________溶液的試劑瓶添加到________和________裝置之間。

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科目: 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第十一、十二單元檢測 題型:探究題

小麗實驗操作模擬考試的考題是“用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水”。

【進行實驗】

操作步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

分別用A、B、C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液

A中無明顯現(xiàn)象;

B中____________;

C中___________________

A中物質(zhì)是食鹽水;

B中物質(zhì)是稀鹽酸;

C中物質(zhì)是澄清石灰水

【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染?

【思考與分析】應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進行探究,后制定方案。

【實驗與探究】(1)小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液。

(2)取少量清液加入足量的氯化鈣溶液(中性),再滴加幾滴無色酚酞試液,若出現(xiàn)____________________________的現(xiàn)象,說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉,一定沒有____________(填離子符號)。

【方法與應(yīng)用】通過以上探究,處理上述廢液的正確方法是____________________________。

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科目: 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第十一、十二單元檢測 題型:探究題

據(jù)央視報道:“全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器!备煞蹨缁鹌髦袦缁饎┑闹饕煞质翘妓釟溻c,而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。興趣小組同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器中的滅火劑是否是報道中的“假干粉”,設(shè)計了以下實驗進行探究:

探究一:甲、乙兩同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計方案,進行如下實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

該滅火劑不屬于報道中的“假干粉”

取少量滅火劑于試管中,加入一定量的________

粉末逐漸溶解

取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸

________________

乙同學(xué)設(shè)計方案中發(fā)生的化學(xué)方程式為____________________。

探究二:小組同學(xué)利用該滅火器進行滅火實驗后,發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分,繼續(xù)以下探究:

【查閱資料】(1)碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。

(1)碳酸氫鈉溶解吸收熱量;碳酸鈉溶解放出熱量。

【提出猜想】猜想1:殘留物主要成分是碳酸鈉;

猜想2:殘留物主要成分是____________________。

【設(shè)計方案】小組同學(xué)設(shè)計的下列實驗方案中,錯誤的是________(填序號)。

A.加熱殘留物將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,若觀察到澄清石灰水變渾濁,則猜想2正確

B.將殘留物溶于水,若有放熱現(xiàn)象,則猜想1正確

C.將殘留物溶于水,加過量氯化鈣溶液靜置,取上層清液加稀鹽酸,如產(chǎn)生氣泡,則猜想2正確

【反思評價】設(shè)計實驗方案要思維縝密,考慮周全。用化學(xué)知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題:__________________________________________________________。

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科目: 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第十一、十二單元檢測 題型:簡答題

排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保小組的同學(xué)進行了以下實驗。取廢水500g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液。測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖。根據(jù)圖中所得數(shù)據(jù)計算:
 

(1)反應(yīng)生成的Cu(OH)2的質(zhì)量為________g;

(2)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是___________;(請寫出計算過程)

(3)廢水中所含硫酸的質(zhì)量為________g;當(dāng)加入120g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是________。(結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列生產(chǎn)、生活中的變化,屬于物理變化的是( )

A. 冬季霧凇 B. 木炭取暖

C. 光合作用 D. 煤的干餾

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科目: 來源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

蛋白質(zhì)是組成人體細胞、組織的重要成分。下列食物中蛋白質(zhì)含量最高的是( )
 

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

乳酸亞鐵(C6H10FeO6)和硫酸亞鐵(FeSO4)都可用于治療缺鐵性貧血。下列說法正確的是( )

A. C6H10FeO6中鐵元素的化合價為+3

B. C6H10FeO6屬于有機化合物

C. FeSO4中Fe、S、O元素的質(zhì)量比為1∶1∶4

D. FeSO4由一種金屬和兩種非金屬組成

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科目: 來源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列實驗操作正確的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

使用含氟牙膏可以增加牙齒的硬度。如圖是氟元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息,下列說法正確的是 ( )

A. 氟的元素符號為f

B. 氟的相對原子質(zhì)量為19.00 g

C. 氟的核電荷數(shù)為9

D. 氟原子的最外層電子數(shù)為8

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科目: 來源:安徽省2018屆中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

在特殊設(shè)備中可以將煤通過高溫條件轉(zhuǎn)化為水煤氣,水煤氣中含有一氧化碳、氫氣等。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O(氣體)+C CO+H2,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后原子總數(shù)不變

C. 該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

D. 這種轉(zhuǎn)化有效提高了煤的利用率

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同步練習(xí)冊答案