科目: 來(lái)源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第2章 第3節(jié) 自然界中的水 題型:信息分析題
原水(未做處理的水)中含有泥沙,懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌,氯氣溶于水時(shí)可生成次氯酸和鹽酸,某水廠自來(lái)水的生產(chǎn)凈化步驟如下:
①可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟為_(kāi)_______(填編號(hào)) ,
②能消毒殺菌的步驟為_(kāi)_______(填編號(hào)).
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科目: 來(lái)源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第2章 第3節(jié) 自然界中的水 題型:信息分析題
據(jù)報(bào)道,近年太湖流域某些河道水葫蘆(一種水生植物)過(guò)度繁殖,泛濫成災(zāi),后又腐爛,導(dǎo)致養(yǎng)殖的魚(yú)類大量死亡.
①造成水葫蘆過(guò)度繁殖的主要原因是________。
②而養(yǎng)殖的魚(yú)類大量死亡的直接原因是________。
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科目: 來(lái)源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第2章 第3節(jié) 自然界中的水 題型:信息分析題
(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是 物(填“純凈”或“混合”);
(2)“南水北調(diào)”工程是我國(guó)解決水資源分布不均衡的一個(gè)有效途徑。為了保護(hù)好各引水渠中的水源,下列做法中,不正確的是 (填寫(xiě)序號(hào));
① 在引水渠岸邊堆放垃圾 ② 向引水渠中排放工業(yè)廢水
③ 在引水渠兩岸植樹(shù) ④ 向引水渠中傾倒生活污水
(3)資料一:我國(guó)部分省市人均水量圖
資料二:水資源緊缺指標(biāo)
緊缺性 | 輕度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 極度缺水 |
人均水量/(m3/a) | 1700~3000 | 1000~1700 | 500~1000 | <500 |
上述資料顯示,北京屬于典型的 缺水城市。我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水,你家中的節(jié)水辦法是 (寫(xiě)出一條即可)。
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科目: 來(lái)源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第2章 第3節(jié) 自然界中的水 題型:信息分析題
愛(ài)護(hù)水資源主要從________和________兩方面采措施.水體污染主要有________、________、________。
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科目: 來(lái)源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第2章 第3節(jié) 自然界中的水 題型:填空題
水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。
(1)圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
組成的;通電一段時(shí)間后,正極端玻璃管與負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積比約為 。
(2)若用圖2所示裝置來(lái)凈化天然水,其所起的作用是 (選填序號(hào))。
A.能殺菌消毒 B.能得到純水
C.能把硬水變?yōu)檐浰? D.能使天然水變澄清
(3)圖3中,自來(lái)水廠使用的凈水方法有 (選填序號(hào))。
A.沉淀 B.過(guò)濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附
若要檢驗(yàn)本地區(qū)的自來(lái)水是否為硬水,常選用的物質(zhì)是 。
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科目: 來(lái)源:滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步檢測(cè):第2章 第3節(jié) 自然界中的水 題型:信息分析題
某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾。
請(qǐng)問(wèn):
(1)加明礬的作用是________ ,圖中還缺少的一種儀器是________其作用是________ , 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了________;
(2)操作過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,原因可能是________;
(3)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是________;
(4)改進(jìn)后得到澄清、透明的水,他興奮地宣布,我終于制得了純水,對(duì)此你有無(wú)不同的看法?理由是________ , 若要制取純水,還需采用的凈水方法是________。
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科目: 來(lái)源:山東省淄博市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源:山東省淄博市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)化學(xué)原理的“最高法庭”,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中不正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源:山東省淄博市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),對(duì)氣體的下列性質(zhì)中必考慮的是( )
①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性 ⑤能否與水反應(yīng)
A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②③④
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科目: 來(lái)源:山東省淄博市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
某純凈物稍微加熱就能分解為氨氣(化學(xué)式為NH3)、二氧化碳和水三種物質(zhì),據(jù)此不能得出的結(jié)論是( )
A. 該物質(zhì)一定含氮、氫、碳元素,可能含有氧元素 B. 該物質(zhì)不穩(wěn)定
C. 該物質(zhì)由氮、氫、氧、碳四種元素組成 D. 該物質(zhì)為化合物
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