下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請你仔細觀察并回答問題

(1)上述粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______________。(填字母，下同)

(2)上述粒子中屬于同種元素的是__________，屬于陽離子的是______________。

(3)上述粒子中屬于金屬元素原子的是______________。

在Cu（NO3）2、AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有 ，濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學式為 ．上述過程中所發(fā)生有關(guān)反應的化學方程式為 （寫出一個即可）

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)圖示同答下列問題．

(1)t1℃甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的溶解度__________(填“相等”或“不相等”)

(2)若甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，提純甲的方法是

________________________

(3)t1℃時，將甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3℃，所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____________(填“變大”、“變小”或“不變”)．

(4)t2℃時，將100g水加入到盛有30g甲物質(zhì)的燒杯中，充分溶解后得到不飽和溶液，若想使溶液恰好飽和，可采用的方法是：________________

(5)t1℃時，甲、乙、丙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是_______。

某校實驗室在搬遷時，不慎把四瓶無色溶液的標簽損壞，只知道它們分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液，為鑒別它們設計了以下實驗．

(1)各取少量四種溶液于四支試管中，分別滴入紫色石蕊溶液，先被鑒別出來的兩種溶液是_________和_________．

(2)為鑒別剩余的兩種溶液，可選擇兩種不同物質(zhì)類別的試劑進行實驗，所選試劑為_________和_________．

用化學方程式解釋下列事實，并回答有關(guān)問題。

(1)城市居民用天然氣作燃料__________________________

(2)不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液_______________________

(3)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥_______________________

(4)寫出二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式_______________________

下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：A. ___________C. ___________。

(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為_________ 。

(3)若I是紅褐色沉淀，請寫出G + F → I的化學方程式：_____________________。

(4)若I是藍色沉淀，請寫出G + F → I的化學方程式：_____________________。

(5)指出反應①的基本類型是__________反應。

“潔廁靈”是家庭除垢的好幫手，其成分含有鹽酸。為測定其中鹽酸的質(zhì)量分數(shù)，小明想配置50g5%的氫氧化鈉溶液，利用中和反應原理來測定。

(1)小明在稱量氫氧化鈉時，調(diào)節(jié)天平平衡后在天平兩盤各放一張相同質(zhì)量的紙，然后在天平的左盤放了2g砝碼，將游碼撥至0.5g處，接著將氫氧化鈉小心地加到天平的右盤，至天平平衡．請指出他在稱量過程中的兩處錯誤：____________________；_________________。

(2)量取水時他選擇的量筒規(guī)格最好是_____(填序號)①10mL ②50mL③100mL(水的密度為1g/cm3)，如果氫氧化鈉的稱量準確，小明量取水時仰視讀數(shù)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將_____(填“偏大“或“偏小”)．

請結(jié)合下列實驗室中的常用裝置，回答有關(guān)問題．

(1)若提供雙氧水和二氧化錳制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____(填“A”、“B”或“C”)，該反應的化學方程式是___________________________；若提供氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____(填“A”、“B”或“C”)，該反應的化學方程式是_______________________．

(2)從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣后的固體剩余物中可以回收二氧化錳，操作步驟依次是溶解、_____、洗滌、干燥，你所填寫的這步操作需要使用的玻璃儀器包括

____________________．

(3)若提供石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，并且要求可以隨時控制反應的進行，應選用的發(fā)生裝置是_______(填“A”、“B”或“C”)；若要得到干燥的二氧化碳，還需選用D裝置，該裝置中應盛放_____(填試劑名稱)，氣體從_____端進入(填“a”或“b”)。

某學習小組在探究碳酸鈉的化學性質(zhì)時，做了下面所示三個實驗．

(1)實驗一：探究碳酸鈉溶液的酸堿性。觀察到試管中溶液變?yōu)榧t色，可得出結(jié)論是 ________________________

實驗二：探究碳酸鈉與稀鹽酸的反應．試管中產(chǎn)生大量氣泡，該反應化學方程式為 _______________________。

實驗三：探究碳酸鈉與氫氧化鈣溶液的反應．試管中產(chǎn)生白色沉淀，該白色沉淀為 ________

(2)小組同學將實驗三試管內(nèi)液體進行過濾，對濾液中溶質(zhì)成分展開了探究．

【提出問題】濾液中溶質(zhì)成分是什么？

【猜想】

猜想一：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉；

猜想二：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉；

猜想三：濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉、氫氧化鈣；

猜想四：濾液中溶質(zhì)是______________

【討論】大家一致認為猜想二不成立，理由是 ___________________________________。

【實驗驗證】

小組同學通過以下實驗驗證了猜想三成立，請你完成實驗報告．

(3)實驗結(jié)束，同學對廢液進行處理，將實驗一、實驗二溶液倒入同一潔凈燒杯，得到無色溶液，則實驗二試管中溶液含有溶質(zhì)為 ________________。

大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中含有的大蒜素(化學式為C6H10S3)具有消毒殺菌的作用。請回答：

(1)大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為___________。

(2)大蒜素的相對分子質(zhì)量為____________。