寫出符合下列要求的化學(xué)方程式。

(1)化合反應(yīng),且有水生成。

(2)分解反應(yīng)，有氧氣生成，反應(yīng)物是液體。

(3）置換反應(yīng)，有氫氣生成。（氫氣的實驗室制法）

燃燒與生活關(guān)系密切.請回答關(guān)于燃燒的問題：

(1)俗話說“水火不容"，但下圖的一個實驗中卻出現(xiàn)“水火相容"的現(xiàn)象，該實驗的序號為②。說明可燃物只要滿足什么條件即可燃燒____________

(2)通過此實驗得出白磷著火點的溫度范圍是__________

下圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置，請回答問題。

(1）若選擇A、F組合一套裝置制取某氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(2）制取CO2的化學(xué)方程式為______；其發(fā)生裝置可選擇B和C,與B相比較,C的主要優(yōu)點是_____。

(3）若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選擇以上的裝置_____（寫出一套即吋)。

煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實驗,實驗裝置如圖所示：

(1)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顔色變化是______觀察到澄淸石灰水的現(xiàn)象是______

(2)實驗前通入C0“與”開始加熱"的順序是__實驗后“停止通入C0“與”停止加熱”的順序____⑶該實驗裝置還有不足之處，請?zhí)岢鲆环N具體的改進(jìn)方法_____。

如下圖所示.小明和小紅在做金屬活動性順序的探究實驗.他們將鐵釘加如硫酸銅溶液中.

觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，一段時間后，在鐵釘表面附著了紅色的固體。

【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么物質(zhì)？

【做出猜想】猜想一:二氧化硫;猜想二:氧氣;猜想三:氧氣。

做出猜想的依據(jù)是:化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，因為______________所以做出這樣的猜想。

【進(jìn)行實驗】

(1)小紅提出，聞一聞產(chǎn)生的氣體,方法是__________根據(jù)________，她判斷該氣體不是二氧化硫。

(2)他們又做了實驗:______從而證明了該氣體不是氧氣。從而到斷該氣體是氫氣。

(3)經(jīng)過和老師咨詢得知,一般配制硫酸銅溶液時都要加入適量硫酸以保持其穩(wěn)定存在。實驗中產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式是__________________。

【得出結(jié)論】從這個實驗得到的結(jié)淪是________________。

早在西漢時期的《淮南萬畢術(shù)》中就記載“曾青得鐵則化為銅”，成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)�，F(xiàn)有含1、6kg硫酸銅的工業(yè)廢液，加入鐵粉回收銅，請計算：

（1）硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量。

生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 紙張燃燒 B. 冰塊融化 C. 鐵絲彎曲 D. 玻璃破碎

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們對一些圖標(biāo)有了認(rèn)識，在加油站、油庫、面粉加工廠、服裝加工廠、煤礦井等地應(yīng)標(biāo)注的圖標(biāo)是（ ）

A. A B. B C. C D. D

在空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是（ ）

A. B. C. D. 其他氣體

圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是

A. A B. B C. C D. D