生活中一些物質的pH如下表所示，其中顯堿性的是

	檸檬	糖水	牙膏	牛奶
pH	2~3	7	8~9	6~7

A．檸檬 B．糖水 C．牙膏 D．牛奶

C 【解析】根據溶液的酸堿性與PH值的關系可知，pH大于7的溶液顯堿性，pH小于7的溶液顯酸性。pH值等于7的溶液呈中性。

復合肥能提供幾種養(yǎng)分，給農作物以“全面呵護”。下列屬于復合肥的是

A. 硫酸鉀[K2SO4] B. 磷酸二氫銨[NH4H2PO4]

C. 尿素[CO(NH2)2] D. 硝酸銨[NH4NO3]

B 【解析】K2SO4中含有K元素，屬于鉀肥；NH4H2PO4中含有N、P兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥；CO（NH2）2和NH4NO3中都含有N元素，屬于氮肥．

下列物質露置于空氣中，沒有發(fā)生化學變化而質量增大的是（ ）

A. 濃硫酸 B. 濃鹽酸 C. 生石灰 D. 氫氧化鈉

A 【解析】試題分析：A中濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中水分導致質量增加，屬物理變化；B中濃鹽酸具有揮發(fā)性，放置一段時間質量會減少；C中氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣而質量增加，發(fā)生的是化學變化；氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉而導致質量增加，屬化學變化。故選A。

物質的性質決定其用途．下列敘述錯誤的是（　�。�

A．熟石灰能和酸發(fā)生反應，可用熟石灰改良酸性土壤

B．氮氣化學性質不活潑，可將氮氣充入食品包裝袋內延長食品保質期

C．“洗潔精”有乳化功能，可用“洗潔精”洗滌餐具上的油污

D．甲醛能使蛋白質失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水產品防腐

D 【解析】 試題分析：物質的性質決定其用途．用途反映性質，A、酸堿能發(fā)生中和反應，在工農業(yè)，生活中都有廣泛的應用，熟石灰能和酸發(fā)生反應，可用熟石灰改良酸性土壤，正確，B、食物腐爛主要是因為食物與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化導致的，氮氣化學性質不活潑，可將氮氣充入食品包裝袋內于隔絕氧氣，從而延長食品保質期，正確，C、“洗潔精”有乳化功能，，可將餐具上的油污乳化成更細小的油滴，再用水即可將它...

下列實驗方案或措施不合理的是

A．用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹

B．用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

C．用CO2鑒別NaOH和Ca（OH）2溶液

D．用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質

D 【解析】 試題分析：用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹，因為鐵銹可以和酸反應；用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸，能夠產生沉淀的是硫酸；用CO2鑒別NaOH和Ca（OH）2溶液 ，能夠產生沉淀的是氫氧化鈣；不能用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質，因為碳酸鈉也能使酚酞變紅。故選D．

下列各組物質分別加入到足量的水中，能得到無色透明溶液的是

A．KNO3、NaCl、HCl B.FeCl3、Na2SO4，KCl

C．CuSO4、H2SO4、NaCl D．FeCl2、KCl、NaOH

A 【解析】 試題分析：A、KNO3、NaCl、HCl，能得到無色透明溶液，正確，B、FeCl3是黃色溶液，錯誤，C、CuSO4是藍色溶液，錯誤，D、FeCl2 會和NaOH反應生成Fe(OH)2沉淀，錯誤，故選A

下列對宏觀現象的微觀解釋正確的是

A．水和過氧化氫的化學性質不同，因為組成元素和分子構成不同

B．稀有氣體可做保護氣，因為原子最外層電子層達到穩(wěn)定結構

C．NaOH溶于水溫度升高，因為Na+、OH-擴散吸收的熱量大于水合放出的熱量

D．水通電生成氫氣和氧氣，因為水分子中含有氫分子和氧分子

B 【解析】水和過氧化氫的組成元素相同，但分子構成不同，所以化學性質不同，稀有氣體元素原子最外層達到相對穩(wěn)定結構，所以難失去電子，也難得到電子，化學性質穩(wěn)定，常用作保護氣，固體氫氧化鈉溶于水放熱，是水合過程中放出的熱量大于擴散時吸收的熱量，水通電生成氫氣和氧氣，說明分子在化學變化中可以再分，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子間組成氫分子，氧原子間組成氧分子。

如圖是KNO3和NH4Cl的溶解度曲線．下列說法正確的是（ ）

A．t1°C時，KNO3的溶解度大于NH4Cl

B．t2°C時，KNO3和NH4Cl的溶解度相等

C．t3°C，兩溶液中KHO3的質量分數一定大于NH4Cl

D．NH4Cl的溶解度受溫度的影響大于KNO3

B 【解析】 試題分析：A、t1°C時，KNO3的溶解度小于NH4Cl，故錯誤； B、t2°C時，KNO3和NH4Cl的溶解度交于一點，二者的溶解度相等，正確； C、不知溶液狀態(tài)，則無法比較溶質質量分數大小，故錯誤； D、由圖可知：NH4Cl的溶解度受溫度的影響小于KNO3； 故選B．

在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量見下表。該密閉容器中發(fā)生的反應屬于

物質	X	Y	Z	Q
反應前的質量/g	2	2	84	5
反應后的質量/g	待測	24	0	14

A．分解反應 B．化合反應 C．置換反應 D．復分解反應

A 【解析】試題分析：根據質量守恒定律，反應后物質X的質量=（2+2+78+5）g﹣（24+0+14）g=49g；物質X、Y、Q反應后質量增加，為該反應的生成物；物質Z反應后質量減小，為反應的反應物；反應可表示為Z→X+Y+Q，一種物質分解生成三種物質的分解反應；

氯化鈉是重要的鹽。下列做法或說法錯誤的是

A．“一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制”的實驗中，使用玻璃棒攪拌，加快氯化鈉的溶解

B．“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗中，當蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干后才能停止加熱

C．氯化鈉的水溶液能導電是因為它在水中解離出自由移動的Na+和Cl—

D．氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響很小

B 【解析】用蒸發(fā)皿加熱時，當有較多晶體析出時停止加熱，用余熱蒸干水分。若濾液全部蒸干后才停止加熱，會造成蒸發(fā)皿破裂。