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科目: 來(lái)源:山東省2018屆九年級(jí)4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于水和溶液的說(shuō)法不正確的是( )

A. 自然界中的水過(guò)濾后即變成純水

B. 硬水和軟水可用肥皂水來(lái)鑒別

C. 溶液由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物

D. 洗潔精洗滌油污時(shí)發(fā)生了乳化作用

A 【解析】A、過(guò)濾除去的是不溶性固體雜質(zhì),自然界中的水過(guò)濾后不能變成純水,錯(cuò)誤;B、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,能與肥皂水混合產(chǎn)生大量的浮渣,軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物,與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫,故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水,正確;C、溶液由溶質(zhì)和溶劑組成,所以最少由兩種物質(zhì)組成,屬于混合物,正確;D、洗潔精具有乳化功能,可用于去除油污,正確。故選A。

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科目: 來(lái)源:山東省2018屆九年級(jí)4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法,下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是( )

A. 有機(jī)物:甲烷、二氧化碳 B. 鹽類(lèi):燒堿、純堿

C. 混合物:自來(lái)水、冰水共存物 D. 氧化物:水、二氧化錳

D 【解析】 A.二氧化碳不是有機(jī)物,錯(cuò)誤;B.燒堿不是鹽類(lèi),錯(cuò)誤;C、冰水共存物不是混合物,錯(cuò)誤;D、水和二氧化錳都是氧化物,正確;故選D

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科目: 來(lái)源:山東省2018屆九年級(jí)4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

編號(hào)
 

A
 

B
 

C
 

D
 

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
 


 


 


 


 

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> 

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
 

探究物質(zhì)燃燒的條件
 

探究鐵生銹的條件
 

探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)
 

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,溶質(zhì)相同,溶劑種類(lèi)不同;B銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒,證明燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸;銅片上的的白磷燃燒,紅磷不燃燒,證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn);C兩個(gè)試管比較只能探究鐵生銹需要氧氣,不能探究是否需要水;D、盛有氫氧化鈉溶液的塑料瓶變癟程度遠(yuǎn)超過(guò)裝水的瓶。選C

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科目: 來(lái)源:山東省2018屆九年級(jí)4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是( )

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

實(shí)驗(yàn)方案

A

氮?dú)猓ㄑ鯕猓?/p>

通過(guò)足量灼熱銅網(wǎng)

B

氯化鈣溶液(鹽酸)

加入足量碳酸鈣粉末,過(guò)濾

C

鐵粉(銅粉)

加入足量稀鹽酸,過(guò)濾,洗滌,干燥

D

氧化銅(木炭粉)

在空氣中充分灼燒

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí),可與銅反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;B、鹽酸能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,正確;C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,銅不與稀鹽酸反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,錯(cuò)誤;D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化...

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科目: 來(lái)源:山東省2018屆九年級(jí)4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

已知:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.下列圖象表示一定質(zhì)量的KMnO4受熱過(guò)程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì),其中正確的是( 。

A. B.

C. D.

A 【解析】A由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,由于氧氣是氣體,所以反應(yīng)后固體的質(zhì)量比反應(yīng)前減少,反應(yīng)結(jié)束固體的質(zhì)量等于錳酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量和,不再變;B由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類(lèi)質(zhì)量不變,所以氧元素的質(zhì)量不隨反應(yīng)時(shí)間而變化,圖像應(yīng)該是一條平線;二氧化錳是生成物,開(kāi)始高錳酸鉀分解前,二氧化錳的含量為零,反應(yīng)中二氧化錳逐漸增多,含量增加,反應(yīng)結(jié)束,含量不再改變;D氧氣...

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科目: 來(lái)源:山東省2018屆九年級(jí)4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

用化學(xué)用語(yǔ)表示:

(1)空氣中含量最多的氣體 ;

(2)地殼中含量最高的金屬元素 ;

(3)硫酸亞鐵是由 和SO42﹣構(gòu)成的;

(4)標(biāo)注出次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià)

(1)N2 (2)Al (3)Fe2+ (4)HO 【解析】 試題分析: (1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú),其化學(xué)式為:N2; (2)地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,其符號(hào)為:Al; (3)硫酸亞鐵是由亞鐵離子和SO42﹣構(gòu)成的,亞鐵離子的符號(hào)為:Fe2+; (4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和...

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科目: 來(lái)源:山東省2018屆九年級(jí)4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)t1 ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲________(填“<”“>”或“=”)乙;

(2)P點(diǎn)的含義___________;

(3)t2 ℃時(shí),把20 g固體甲放入50 g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是________g;

(4)欲將t2 ℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,可采取的一種方法是________________;

(5)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),若要提純甲,一般采用________的方法。

< t3 ℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等 62.5 增加溶質(zhì)或恒溫蒸發(fā)溶劑 降溫結(jié)晶 【解析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。 (1)據(jù)圖可以看出,t1℃時(shí),甲、乙兩...

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科目: 來(lái)源:山東省2018屆九年級(jí)4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。

(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是______ (填編號(hào));

①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng) ②不任意排放工業(yè)廢水

③大量使用化肥農(nóng)藥 ④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放

(2)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;從能量變化角度看,該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能;

(3)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑。極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH- ,H+易與水分子形成水合氫離子(H3O+),與水分子相比,下列對(duì)水合氫離子描述不合理的是______(填字母序號(hào));

A.氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 B.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變

C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D.微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變

(4)溶液在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某同學(xué)配制溶液時(shí),在用量筒量里取所需水的過(guò)程中,他俯視讀數(shù),這樣配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______ (填“偏大”、“偏小”、或“無(wú)影響”)。

(1)②④;(2)2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑;化學(xué);(3)AD;(4)偏大。 【解析】(1)①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng),錯(cuò)誤;②不任意排放工業(yè)廢水,正確;③大量使用化肥農(nóng)藥,錯(cuò)誤;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放,正確。故選②④;(2)反應(yīng)物是氯化鈉和水,反應(yīng)條件是通電,生成物是氫氧化鈉、氫氣、氯氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑...

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科目: 來(lái)源:山東省2018屆九年級(jí)4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題

維生素C又名抗壞血酸,可溶于水,具有酸性,且在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定,在高溫時(shí)易被破壞,主要存在于蔬菜和水果中,它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力。

(1)維生素C所屬的物質(zhì)類(lèi)別是_________;

(2)下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是__________(填字母序號(hào));

A.食鹽 B.純堿 C.硫酸鉀 D.苛性鈉

(3)你認(rèn)為,如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中的維生素C?_________。

有機(jī)物 BD 加醋涼拌(或生吃) 【解析】(1)維生素C屬于食物營(yíng)養(yǎng)素,其中含有碳元素,因而屬于有機(jī)物;(2)由題意知,維生素C的水溶液呈酸性,因而能與堿性物質(zhì)等反應(yīng),題給四種物質(zhì)中,純堿和苛性鈉均能與維生素C反應(yīng);(3)維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定,且高溫時(shí)不穩(wěn)定,因而可以生吃(或加醋涼拌)。

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科目: 來(lái)源:山東省2018屆九年級(jí)4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示。

(1)氯化銨屬于化學(xué)肥料中的______(填字母)。

A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥

(2)氯化銨具有的性質(zhì)是________(填字母)。

A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解

(3)氯化銨中含有的陽(yáng)離子的符號(hào)為_(kāi)_____。

(4)施用該類(lèi)肥料時(shí),要避免與_____(填“酸性”或“堿性”)物質(zhì)混合使用,以防降低肥效

B AC NH4+ 堿性 【解析】(1)氯化銨中含有氮元素,屬于氮肥,故選B; (2)從包裝袋上的部分說(shuō)明可知氯化銨應(yīng)該密封貯存、防潮防曬、隔絕熱源,說(shuō)明氯化銨受熱容易分解,易溶于水。故選AC; (3)(3)氯化銨中含有的陽(yáng)離子是銨根離子,符號(hào)為NH4+; (4)氯化銨與堿性物質(zhì)混合生成一種有刺激性氣味的氣體,該氣體是氨氣,所以銨態(tài)氮肥要避免與熟石灰(或草木灰)等堿性物質(zhì)混...

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