請分別選用“＞”、“＜”、“＝”填寫空白：

⑴ 地殼中元素含量：O___________Si；

⑵ 碳元素質量分數(shù)：甲醛（CH2O）___________醋酸（CH3COOH）

⑶ 物質溶液的pH ：食醋___________肥皂水；

⑷ Fe3+中微粒數(shù)目：質子數(shù)___________核外電子數(shù)

＞ ＝ ＜ ＞ 【解析】⑴ 地殼中元素含量：O ＞Si；⑵ 甲醛（CH2O）中碳元素質量分數(shù)是 ×100％＝40％，醋酸（CH3COOH）中碳元素質量分數(shù)是×100％＝40％， 碳元素質量分數(shù)：甲醛（CH2O）＝醋酸（CH3COOH）；⑶食醋呈酸性pH＜7，肥皂水呈堿性，pH＞7，物質溶液的pH ：食醋＜肥皂水；⑷鐵離子是鐵原子失去三個電子形成的， Fe3+中微粒數(shù)目：質子數(shù)＞核外電子...

請選擇適當物質的字母序號填空：

A．熟石灰 B．干冰 C．小蘇打 D．聚氯乙烯 E．聚乙烯 F．燒堿

⑴ 可用于人工降雨的是___________； ⑵ 可用作食品包裝袋的是___________；

⑶ 常用于治療胃酸過多的是___________； ⑷ 可用于改良酸性土壤的是___________。

B E C A 【解析】根據(jù)所學知識知，⑴ 可用于人工降雨的是B，干冰升華吸熱；⑵ 可用作食品包裝袋的是E，聚乙烯無毒；⑶ 常用于治療胃酸過多的是C，小蘇打溶液呈弱堿性；⑷ 可用于改良酸性土壤的是A，熟石灰價格便宜。 點睛∶物質的性質決定物質的用途。

固體物質A、B的溶解度曲線如下圖所示。①②③④是分別用100克水配制的不同狀態(tài)的A溶液。

據(jù)圖回答：

⑴ 63℃時A的溶解度為____________，A的溶解度隨著溫度的升高而_________（填“增大”或“減小”）。

⑵ ①②③④中，質量分數(shù)最小的是_________；屬于不飽和溶液的是______，欲將其恰好成為飽和溶液，可以采取的方法是__________ (填一種即可）。

⑶ A中混有少量B時，常用提純方法是：

操作II的名稱是________________。

120克 增大 ④ ① 降溫到63℃（或加A物質80克溶解。合理即可，但需定量） 降溫結晶（冷卻結晶） 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，⑴ 63℃時A的溶解度為120克，A的溶解度隨著溫度的升高而增大。⑵ ①②③④中，質量分數(shù)最小的是④，此時A的溶解度最��；屬于不飽和溶液的是①，此時A物質還沒有達到飽和狀態(tài)，欲將其恰好成為飽和溶液，可以采取的方法是降溫到63℃，63℃時A的溶解度為120g...

微觀示意圖可形象地表示微粒發(fā)生的變化。下圖是某物質燃燒的微觀示意圖。

⑴ 第一個框內(nèi)物質屬于_______（填：“混合物”、“化合物”、“單質”）。

⑵ 請在第二個方框中把微觀粒子補充完整。________。

⑶ 該反應的化學方程式為_______。參加反應的兩種物質的質量比為______。

⑷ 燃燒時用干而冷的小燒杯即可檢驗其中的一種生成物，方法是________。

化合物 4NH3+3O2 2N2+6H2O 17:24（24:17） 將燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。 【解析】⑴ 第一個框內(nèi)物質屬于化合物，由不同元素組成的純凈物。⑵⑶ 該反應的化學方程式為4NH3+3O2 2N2+6H2O。參加反應的兩種物質的質量比為4×﹙14＋3﹚∶3×32＝17:24。⑷ 燃燒時用干而冷的小燒杯即可檢驗其中的一種生成物，方法是將燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水...

下圖是實驗室常用實驗裝置。

⑴ 儀器a的名稱是____________。

⑵ 制取氣體。

① 用于制取H2時，多孔隔板上放的物質是___________。

② 制取CO2時有關反應方程式為___________________。

③ 制取氣體時該裝置的主要優(yōu)點是_________________。

⑶ 驗證燃燒條件。

在多孔隔板上面放置一粒白磷。打開活塞，向試管內(nèi)注入42℃的溫水并浸沒白磷（白磷著火點約40℃），此時白磷不燃燒，原因是_____________，若用注射器連接b導管口，_____________，可觀察到a 內(nèi)液面上升，白磷燃燒。

長頸漏斗 鋅粒（Zn） CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 控制反應的開始與停止 沒有與氧氣接觸 推注射器活塞一段距離至液面低于多孔銅隔板（白磷露出液面） 【解析】⑴ 儀器a的名稱是長頸漏斗。⑵ 制取氣體。① 用于制取H2時，多孔隔板上放的物質是鋅粒（Zn），硫酸從長頸漏斗注入，鋅粒與硫酸反應速度適中，是實驗室制取氫氣常用的藥品。② 制取CO2時有關反應方程式為CaCO3+...

某研究小組對H2O2分解的各種催化劑的催化效果進行定量對比探究。小組人員選用海藻酸鈉（海藻酸鈉是一種天然高分子物質，在本實驗中性質穩(wěn)定）作為催化劑支架，制備負載不同催化劑的海藻酸鈉微球，利用數(shù)字化手持技術展開探究。

【實驗過程】 取負載各種催化劑的海藻酸鈉微球各30粒分別放入4個錐形瓶中，連接壓力傳感器（如圖1所示）。用注射器分別向每個錐形瓶中注入20 mL濃度為5% H2O2溶液，溶液全部注入瞬間立即采集200 s內(nèi)壓強數(shù)據(jù)，最后用軟件繪制實驗圖形如圖2所示（肝臟研磨液富含過氧化氫酶，酶主要成分為蛋白質）。

【實驗分析】

⑴ 寫出b瓶中反應的化學方程式____。上述四種中催化效果最差的物質是___。

⑵ a、b、c瓶中的海藻酸鈉微球都浮了起來，主要原因是_______。

⑶ a 、b瓶在60秒左右時壓強突然恢復到常壓，最可能原因是_____。

⑷ 前50秒內(nèi)，b、c、d瓶中反應速率越來越快，可能原因是_____,實驗中發(fā)現(xiàn)a瓶中催化劑的性能隨反應進行越來越弱，可能原因是：__________。

⑸ 若實驗中過氧化氫溶液完全反應，則本實驗理論上每瓶能得到氧氣的質量為多少__________？（5%的過氧化氫溶液密度約為1g/mL，最終結果精確到小數(shù)點后兩位）

2H2O2 2H2O+ O2↑ Fe2O3 產(chǎn)生的大量氣體附著在小球表面，浮力變大。 瓶內(nèi)壓強太大導致沖塞（或注射器活塞飛出） 反應放熱 溫度升高部分蛋白質失去生理活性（酶的活性降低） 0.47g。 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，探究H2O2分解的各種催化劑的催化效果�！緦嶒炦^程】取負載各種催化劑的海藻酸鈉微球各30粒分別放入4個錐形瓶中，用注射器分別向每個錐形瓶中注入20 mL濃度為5...

某科研小組對廢棄輝銅礦（主要含有 Cu2S、ZnO 及一些不溶性雜質）進行物質提純以實現(xiàn)廢物綜合利用。部分實驗流程如下：

請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題:

⑴ “焙燒”中生成CuO和SO2，該氣體直接排放會使雨水pH小于___________，形成酸雨。

⑵ “酸浸”時發(fā)生的反應類型是________________________。

⑶ “置換”時反應的化學方程式為__________（寫出一個即可）。濾渣2的成分為_____（填化學式）。

⑷ “氧化”時高錳酸鉀溶液和雙氧水都能將Fe2+氧化為Fe3+，從綠色化學角度考慮物質A選用____較合適。

⑸ 聚合硫酸鐵常用于凈水，其化學式可表示為[Fea(OH)b(SO4)c]n。實驗測得某聚合硫酸鐵中鐵離子與硫酸根離子的質量比為7∶15，則b∶a =_____________。

5.6 復分解反應 Fe+H2SO4 ==FeSO4 +H2↑或Fe+CuSO4==Cu+FeSO4 Fe、Cu 雙氧水 1:2(或0.5） 【解析】對廢棄輝銅礦進行物質提純以實現(xiàn)廢物綜合利用。⑴ “焙燒”中生成CuO和SO2，該氣體直接排放會使雨水pH小于5.6，形成酸雨，二氧化硫與水反應生成亞硫酸，亞硫酸溶液呈酸性。⑵ “酸浸”時發(fā)生的反應類型是復分解反應，氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水...

下圖是某食鹽包裝上的部分說明。食鹽中加入碘酸鉀的目的是補充微量元素___________。

【提出問題】為什么在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽才能確保碘效？

【查閱資料】碘酸鉀的化學式是KIO3，是一種白色粉末，熔點560℃。采用熱重分析儀對碘酸鉀加熱過程展開研究，混合物中碘酸鉀的的質量分數(shù)（縱坐標）隨溫度（橫坐標）變化的曲線如圖10所示。

【猜想假設1】KIO3與KClO3性質類似，受熱分解產(chǎn)生O2。

【實驗探究1】研究小組進行如圖11所示實驗，宜選用裝置___________進行。驗證KIO3分解產(chǎn)生氧氣的操作和現(xiàn)象為_________________________。

【得出結論1】KIO3受熱同時生成碘化鉀（KI），反應方程式為_____________________。

【提出新問題】為什么生成KI就會降低碘效？

【查閱資料2】KIO3在人體內(nèi)轉化為I-而被吸收。KI是白色固體，在空氣中與O2、CO2、H2O中的兩種或三種物質反應生成單質I2而泛黃變質。

【實驗探究2】研究小組開展以下實驗。

操 作	現(xiàn) 象	結 論
如下圖所示，在燃燒匙中放入KI固體，然后分別放置在① ② ③號試管中，數(shù)日后觀察現(xiàn)象。	_________	KI固體在空氣中與O2、CO2、H2O共同作用而變質導致碘效降低。

【反思提高】

⑴ 討論后大家認為以上實驗方案有所欠缺。甲同學做了補充實驗：_____________，數(shù)日后觀察無明顯現(xiàn)象，證明以上結論正確。

⑵ 乙同學推測另一種產(chǎn)物是碳酸鹽，請用實驗加以證明：______________，證明推測正確。

【拓展應用】生活中鑒別真假加碘鹽的方法是：取少量碘鹽樣品在干凈的鍋里高溫爆炒2分鐘，再加入部分未爆炒過的碘鹽在碗中混合，加少量白醋，再把剛切好的土豆片浸泡其中，20分鐘后若溶液變藍，則是加碘鹽。下列說法不正確的是（_________）

A．實驗中土豆片不可用其它食品代替

B．直接將加碘鹽放在土豆片上不能呈現(xiàn)藍色

C．可能是酸性條件下KIO3和KI能反應生成I2

D．烹飪時加醋可能增大食鹽中的碘流失

碘（I） 甲 帶火星的木條伸入試管中復燃 2KIO3 2KI+3O2↑ (條件寫“高溫”也對) ①②號試管中固體無明顯變化，③中固體泛黃 其他條件不變，將碘化鉀放入裝有H2O和 O2的試管中進行對比實驗 取適量實驗后③號試管內(nèi)的固體，加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。 A 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，食鹽中加入碘酸鉀的目的是補充微量元素碘，碘是人體必不可缺少微...

化學是研究物質的科學。

⑴ C3H8O是重要的有機物，由______種元素組成，H與O的元素質量比為_____。

⑵ C3H8O也可用作燃料，在氧氣中完全燃燒的方程式為：____________。

⑶ 下圖裝置可模擬植物光合作用，被稱為“人工樹葉”。

下列說法正確的是（_________）

A．該裝置的外形肯定像樹葉 B．裝置將化學能轉化為光能

C．反應生成物為C3H8O和O2 D．反應實現(xiàn)了無機物向有機物的轉化

3 1∶2 2C3H8O +9O2 6CO2+8H2O 【解析】⑴ C3H8O是重要的有機物，由碳，氫，氧三種元素組成，H與O的元素質量比為8∶16＝ 1:2。C3H8O也可用作燃料，在氧氣中完全燃燒的方程式為：2C3H8O +9O2 6CO2+8H2O。⑶模擬植物光合作用，被稱為“人工樹葉”。 A、該裝置的外形不一定要像樹葉，樹葉是植物進行光合作用的主要器官，故A錯誤；B、裝置將光能轉化為...

化學促進人類社會發(fā)展。

⑴ 可用Mg、Al等和稀硫酸反應制取氫氣，反應類型屬于__________反應；也可用Mg、Al和NaOH溶液組成化學電池，它可以將化學能轉化為_________能。

⑵ Mg17Al12是一種新型儲氫材料，一定條件下完全吸氫后轉化為MgH2和Al，反應方程式為_____。

⑶ 科學家認為“氫能將成為未來的理想能源”，原因是（___________）

A．完全燃燒放出熱量多 B．制取原料資源不受限制

C．燃燒產(chǎn)物不污染環(huán)境 D．目前制取效率高成本低

置換 電 Mg17Al12+17H2 17MgH2+12Al ABC 【解析】⑴ 可用Mg、Al等和稀硫酸反應制取氫氣，反應類型屬于置換反應，一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物；也可用Mg、Al和NaOH溶液組成化學電池，它可以將化學能轉化為電能。⑵ Mg17Al12是一種新型儲氫材料，一定條件下完全吸氫后轉化為MgH2和Al，反應方程式為Mg17Al12+17H2 ...