相關(guān)習(xí)題
 0  173877  173885  173891  173895  173901  173903  173907  173913  173915  173921  173927  173931  173933  173937  173943  173945  173951  173955  173957  173961  173963  173967  173969  173971  173972  173973  173975  173976  173977  173979  173981  173985  173987  173991  173993  173997  174003  174005  174011  174015  174017  174021  174027  174033  174035  174041  174045  174047  174053  174057  174063  174071  211419 

科目: 來源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:綜合題

以下是俄國(guó)化學(xué)家羅蒙諾索夫曾開展的實(shí)驗(yàn):

①先用天平稱取質(zhì)量為m1的金屬錫粉。

②將這些錫粉放在密閉容器里進(jìn)行完全燃燒,生成了白色固體物質(zhì)。稱量容器的總質(zhì)量為m2。

③打開容器,聽到了空氣進(jìn)入容器發(fā)出的“咝咝的聲響”,稱量所得白色物質(zhì)的質(zhì)量為m3。

④把白色物質(zhì)放回原容器里(容器中空氣的組成恢復(fù)到初始狀態(tài)),重新稱量容器的總質(zhì)量為m4。

(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷:錫的燃燒是____變化。 

(2)羅蒙諾索夫分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),生成白色物質(zhì)的質(zhì)量m3=____,于是提出了“參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量,等于反應(yīng)后產(chǎn)物的總質(zhì)量”的觀點(diǎn)。 

(3)后經(jīng)多位科學(xué)家的共同努力,最終確立了質(zhì)量守恒定律。請(qǐng)從微觀角度解釋該定律:_____________________

化學(xué)m4-m2+m1因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)的過程是原子的重新組合過程,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,所以化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等 【解析】 錫粉放在密閉容器里進(jìn)行完全燃燒,生成了白色固體物質(zhì),有新物質(zhì)生成,錫的燃燒是化學(xué)變化。 將這些錫粉放在密閉容器里進(jìn)行完全燃燒,生成了白色固體物質(zhì),稱量容器的總質(zhì)量為m2,把白色物質(zhì)放回原容器里(容器中空氣的組成恢復(fù)到初始狀態(tài)),重新稱量容器的總質(zhì)量...

查看答案和解析>>

科目: 來源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:綜合題

將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。三種小球分別代表氫原子、氧原子和氮原子。

(1)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:

①?gòu)奈⒂^角度看,B中每個(gè)分子由____個(gè)原子構(gòu)成。 

②從宏觀角度看,圖5-4-7中表示混合物的是____(填字母序號(hào),下同),表示單質(zhì)的是____。 

(2)在一定條件下,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖所示:

若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則F的化學(xué)式為_____,該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比為____。

4CDAN227∶14 【解析】 據(jù)圖可以看出,B的一個(gè)分子含有1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子,共有4個(gè)原子。 A中只含有一種分子,且僅有氧元素,屬于單質(zhì);B中只含有一種分子,屬于純凈物,由氮、氫兩種元素組成,是化合物;C中含有兩種分子,屬于混合物;D中含有三種分子,屬于混合物。 A中只含有一種分子,且僅有氧元素,屬于單質(zhì)。 F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則F是氮?dú),化學(xué)式為...

查看答案和解析>>

科目: 來源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:科學(xué)探究題

小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后,到實(shí)驗(yàn)室親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律。

他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,反應(yīng)前將其置于天平左盤中稱量,然后取下此裝置(裝置氣密性良好)將其傾斜,使稀鹽酸與大理石(主要成分是碳酸鈣)接觸,待充分反應(yīng)后,氣球膨脹(稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳),再將裝置放回天平左盤,觀察到天平的指針____。這一現(xiàn)象是否說明該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律?____(填“是”或“否”),為什么?______________(請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式)。 

(2)小峰設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:

把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放到托盤天平左盤,用砝碼平衡。取下燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合反應(yīng)(氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,同時(shí)氫氧化鈉也能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)),再把燒杯放到天平左盤,觀察天平是否平衡____(填“是”或“否”)。你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密?____(填“是”或“否”),請(qǐng)說明理由:______________

不偏轉(zhuǎn)是CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑否否因?yàn)闊浅ǹ诘?氫氧化鈉溶液能夠直接與空氣接觸而吸收空氣中的二氧化碳,使得燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加 【解析】 (1)裝置是密閉的,燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變,指針不偏轉(zhuǎn)。 大理石主要成分是CaCO3,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳?xì)怏w,裝置是密閉的,所以可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。 大理石主要成分是CaCO3,方...

查看答案和解析>>

科目: 來源:2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè))第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型:計(jì)算題

二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。一定條件下,二氧化碳轉(zhuǎn)變成燃料甲醇(CH3OH)的化學(xué)方程式為 CO2+3H2CH3OH+H2O。若生產(chǎn)64t甲醇,則可回收二氧化碳多少噸?

88t。 【解析】設(shè)可回收二氧化碳x CO2+3H2CH3OH+H2O 44 32 X 64t 44/32=X/64t X=88t 答:可回收二氧化碳的質(zhì)量為88t。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:單選題

下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣體積的1/5

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量

C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,待火焰熄滅并冷卻后打開彈簧夾

D. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

C 【解析】A、最終進(jìn)入瓶中的水的體積約為氧氣的體積,該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的體積含量約占的1/5,正確;B、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定足量,才能將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗掉,正確;C、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后并冷卻后打開彈簧夾,錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性,正確。故選C。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:單選題

下列關(guān)于空氣成分的說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 氮?dú)庹伎諝怏w積的 B. 餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>

C. 液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的燃料 D. 夏天食物腐爛與氧氣有關(guān)

C 【解析】 A、氮?dú)饧s占空氣體積的78%,選項(xiàng)正確;B、餅干在空氣中會(huì)變軟是吸收了水分,說明空氣中含有水蒸氣,選項(xiàng)正確;C、氧氣具有助燃性,不具有可燃性,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、食物會(huì)和氧氣發(fā)生緩慢氧化,最終腐爛變質(zhì),選項(xiàng)正確。故本題選C。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣應(yīng)該選用( )

A. 燃燒的木條 B. 澄清石灰水

C. 酚酞溶液 D. 帶火星的木條

D 【解析】 實(shí)驗(yàn)室用帶火星木條檢驗(yàn)氧氣,若氣體為氧氣,則帶火星木條復(fù)燃,故本題選D。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:單選題

下列關(guān)于空氣的說法中,錯(cuò)誤的是( )

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 少量有害氣體進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈

C. 按體積計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?del>,氧氣,其他氣體和雜質(zhì)約占

D. 空氣中的各成分氣體是保持固定不變的

D 【解析】 A、空氣中各個(gè)成分在生產(chǎn)生活中有重要作用,因此空氣是一種十分重要的天然資源,選項(xiàng)正確;B、少量有害氣體對(duì)大氣不會(huì)造成較大影響,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈,選項(xiàng)正確;C、按體積計(jì)算,空氣中約含氮?dú),氧氣,其他氣體和雜質(zhì)約占,選項(xiàng)正確;D、空氣中的各成分氣體不是一成不變的,可能會(huì)因人類活動(dòng)而發(fā)生改變,比如酸雨的形成,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:單選題

下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中,紅磷立即燃燒

B. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種白色固體

C. 木炭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量

D. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,生成一種無色的氣體

C 【解析】 A、紅磷伸入氧氣中必須進(jìn)行點(diǎn)燃才能燃燒,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,它是一種黑色固體,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、木炭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量,選項(xiàng)正確;D、硫在氧氣中燃燒,火焰呈明亮的藍(lán)紫色,生成一種刺激性氣味的氣體,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,連接裝置并將試管固定在鐵架臺(tái)上,④用排水集氣法收集,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈.其中操作順序正確的是( )

A. ②③①④⑥⑤ B. ③②①④⑤⑥

C. ③②①④⑥⑤ D. ②③①④⑤⑥

D 【解析】 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟為檢查裝置氣密性→裝藥品→固定儀器→點(diǎn)燃酒精燈加熱→收集氣體→移出導(dǎo)管→熄滅酒精燈,因此操作順序正確的是②③①④⑤⑥。故本題選D。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案