科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型:填空題
如圖,將幾塊經(jīng)過烘烤并冷卻后的木炭(或活性炭),投入到盛滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中,輕輕搖動,紅棕色逐漸消失,這是因?yàn)?u> ;倒扣的漏斗內(nèi)水面 (填“上升”、“下降”或“不變”)。
活性炭具有吸附性 上升 【解析】 活性炭具有吸附性進(jìn)行分析可得集氣瓶內(nèi)氣體變?yōu)闊o色;結(jié)合物理知識“瓶中的壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng)”分析可知水在外界大氣壓強(qiáng)下會被壓進(jìn)漏斗. 【解析】 活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,將幾塊經(jīng)過烘烤并冷卻后的木炭(或活性炭),投入到盛滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中,輕輕搖動,NO2氣體被活性炭吸附,所以集氣瓶內(nèi)氣體紅棕色逐漸消失;由于瓶中的壓強(qiáng)小...查看答案和解析>>
科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型:綜合題
(1)C60的模型如圖 A 所示,每個碳原子和相鄰的_____個碳原子以小棍結(jié)合.若要搭建一個這樣的模型,需要代表碳原子的小球_________個;連接小球的小棍表示粒子之間的作用力,一個這樣的模型需要小棍_____根.
(2)在防毒面具中裝有活性炭,是利用活性炭的_________性;我國古代的一些水墨書畫作品,可長久保存而不變色的原因是_____.
(3)觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn):
①如圖 B,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是_____,原因是_____.
②如圖 C,將玻璃杯罩住燃著的蠟燭,一會兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅, 同時觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提示我們,在樓房著火時正確的逃生方法有_____(填序號)
A.打開窗戶跳出 B.成站立姿勢跑出 C.用濕毛巾捂住鼻子 D.沿墻角伏低身子迅速爬向門外
36090;吸附水墨書畫作品使用墨汁的 主要成分是碳,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;蠟燭自下而上依次熄滅既不燃燒也不支 持燃燒且密度比空氣大;CD. 【解析】 (1)由圖中可以看出,在C60的模型中每一個碳原子和相鄰的三個碳原子相結(jié)合,從化學(xué)式C60可以看出每個C60分子由60個碳原子構(gòu)成,而每一個小球代表一個碳原子,所以小球的個數(shù)應(yīng)為60個,每個小球與三個小棍連接,而每個小棍都計(jì)算兩次,故...查看答案和解析>>
科目: 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題四第二單元基礎(chǔ)題 題型:綜合題
碳是生命體的基礎(chǔ)元素,自然界中含碳元素是質(zhì)量占物質(zhì)總數(shù)的 90%.如圖①、②、③對應(yīng)三種碳的單質(zhì).請你根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)圖①對應(yīng)單質(zhì)的名稱是_____,圖③對應(yīng)單質(zhì)的化學(xué)式是_____.
(2)“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途”是化學(xué)學(xué)科思 想之一,圖①、②、③對應(yīng)三種碳的單質(zhì)在物理性質(zhì)有很大的差異,是因?yàn)開______;寫出圖②對應(yīng)單質(zhì)的一種性質(zhì)_______,其相應(yīng)用途是_______.
(3)“低碳生活”是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗,從而降低二氧化 碳的排放,下列做法不符合低碳生活理念的是_____.(填字母序號) A.使用手絹代替餐巾紙
B.紙張正反兩面使用 C.大力發(fā)展火力發(fā)電 D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材料.
金剛石 ,C60 .碳 原子排列不同 ;具有導(dǎo)電性 ,可作電極 .C . 【解析】 (1)①呈現(xiàn)晶體狀,是金剛石的結(jié)構(gòu);像球狀結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)是C60;(2)它們的物理性質(zhì)有很大的差異是因?yàn)樗鼈冎械奶荚拥呐帕蟹绞讲煌灰驗(yàn)樗鼈兌际翘荚亟M成的單質(zhì),因此它們的化學(xué)性質(zhì)有相似性;②是石墨的結(jié)構(gòu),石墨具有導(dǎo)電性,可做電極;(3)使用手絹代替餐巾紙、紙張正反兩面使用、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),研制新型保溫材...查看答案和解析>>
科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上第1-3章綜合評估檢測試卷 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品,固定裝置;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈.其操作順序正確的是( )
A. ②③①④⑤⑥
B. ①③②⑤④⑥
C. ⑤③②①④⑥
D. ③①②④⑥⑤
A 【解析】根據(jù)加熱氯酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄,據(jù)此進(jìn)行分析解答。 【解析】 實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是:連(連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(diǎn)(用火柴點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:②③...查看答案和解析>>
科目: 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上第1-3章綜合評估檢測試卷 題型:單選題
某同學(xué)將鋅粒放入溶液中,發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出,同時還有少量物色無味氣泡產(chǎn)生,對產(chǎn)生氣泡的“異常現(xiàn)象”,下列猜想道理的是
A. 產(chǎn)生的氣體可能是 B. 產(chǎn)生的氣體可能是
C. 溶液中可能含有少量酸 D. 溶液的可能小于
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