某學(xué)生欲稱5.6gNaCl（食鹽），他在左邊托盤上放了5g砝碼，又把游碼移動(dòng)到0.6g，然后在右邊托盤上加NaCl使天平平衡，則實(shí)際得的NaCl的質(zhì)量為 （ ）

A. 5.6g B. 5g C. 4.4g D. 6.2g

下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是()

A. B. C. D.

某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，方法如下圖所示，其中不合理的是( )

A. A B. B C. C D. D

某同學(xué)在用量筒量取液體時(shí)，倒入液體后，第一次仰視讀取讀數(shù)、讀數(shù)為26mL，倒出部分液體后,又俯視讀取量筒內(nèi)液體的讀數(shù),讀數(shù)為15mL,那么該同學(xué)倒出的液體的體積為

A. 等于11mL B. 大于11mL C. 小于11mL D. 無法判斷

下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分：

（1）蠟燭在空氣中燃燒：___________，大約占空氣總體積的___________；

（2）長期放置在空氣中澄清石灰水表面有一層白色固體：___________；

（3）冷藏過的汽水，放在桌上一段時(shí)間，瓶壁上有一層水珠：___________；

（4）可用來生產(chǎn)氮肥的是：__________；大約占空氣總體積的___________。

如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是____________。 

（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________。

（3）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是________________。

（4）反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________。

（5）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)_______進(jìn)行(填“能”或“不能”)。

水是生命之源．

（1）活性炭常用于凈水，其作用是_______、過濾水中的雜質(zhì)．

（2）生活中常用_________來區(qū)分硬水和軟水．

（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

甲、乙、丙三種氣體均為空氣的組成之一。甲、丙氣體混合后通入澄清石灰水，石灰水沒有明顯變化；將黑色固體丁灼燒至發(fā)紅，伸入甲、丙混合氣體中，丁充分燃燒生成一種新的氣體乙。丁燃燒結(jié)束后，測知甲氣體已全部耗盡；將乙、丙混合氣體通入澄清石灰水中，石灰水變混濁。已知丙氣體占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為4/5，試回答。

（1）四種物質(zhì)的名稱甲_______，乙_______，丙________，丁_________。

（2）寫出丁燃燒的文字表達(dá)式 ___________。

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如右下圖所示。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是_________________。

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_____________，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_______，由此可得出氧氣約占空氣體積的_________。

（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_______（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_____（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。

（4）已知：鎂 + 氧氣氧化鎂（固體），鎂 + 氮?dú)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZHX/web/STSource/2019112107365235568398/SYS201911210737140284841211_ST/SYS201911210737140284841211_ST.002.png">氮化鎂（固體）。根據(jù)上述反應(yīng)，想一想，能否用鎂代替磷來測定空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)？ ____________。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱________ ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），收集裝置是_______ （填字母）

（3）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是 ________； G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _____________ ； H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明___________．

（4）實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，發(fā)生的反應(yīng)為：硫化亞鐵（FeS）＋稀硫酸（H2SO4）硫酸亞鐵（FeSO4）＋硫化氫（H2S）已知H2S氣體密度比空氣大、有毒，能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上事實(shí)推斷：實(shí)驗(yàn)室制取H2S應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________。