下列反應，屬于分解反應的是

A. 氫氣＋氯氣→氯化氫 B. 蠟燭 + 氧氣→ 二氧化碳 ＋ 水

C. 過氧化氫→氫氣＋氧氣 D. 鐵＋氧氣→四氧化三鐵

榴蓮被譽為“果中之王”，切開榴蓮時可聞到特殊香味，這說明（ ）

A. 分子在不斷運動 B. 分子質(zhì)量很小 C. 分子體積很小 D. 分子間有間隔

如下圖是地球海水、陸地淡水和陸地咸水儲量比。下列說法正確的是

A. 淡水資源是取之不盡，用之不竭的 B. 將咸水或海水通過活性炭可使其淡化

C. 為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用 D. 陸地淡水是純凈物，海水是混合物

下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是

A. 該實驗證明空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約占1/5

B. 實驗時紅磷要足量

C. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒的火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

I、選擇回答下列問題：

（1）2H表示_____________（“2個氫元素”或“2個氫原子”）；

（2）H2O2中氧元素的化合價為___________（“－1”或“－2”）；

（3）帶火星的木條在氧氣中復燃，說明氧氣具有_________（“可燃性”或“助燃性”）；

（4）食品包裝中充氮氣以防腐，是利用氮氣的_____________（“物理性質(zhì)”或“化學性質(zhì)”）；

（5）肥皂水可以用于硬水________________（“軟化”或“檢驗”）；

（6）給試管中的藥品加熱時，先_______________（“對準藥品部位加熱”或“均勻加熱”）；

（7）在實驗室制取氣體時，先___________（“檢查裝置氣密性”或“加入藥品”）。

II、（1）在氧氣中點燃下列物質(zhì)，根據(jù)反應的現(xiàn)象用序號填寫：

A．木炭 B．蠟燭 C．細鐵絲 D．紅磷

①生成物在常溫下只有氣體的是_______；

②有濃厚白煙生成的是_______；

③燃燒時需要在集氣瓶底部放少量水或沙子的是________。

（2）寫出下列物質(zhì)在氧氣中燃燒反應的化學式表示式：

①細鐵絲：_________________；②紅磷：_____________。

如下圖表示電解水的簡易裝置。請回答下列問題：

（1）水中共含有______ 種元素；

（2）與a試管中的電極相連的是電池______（填“正”或“負”）極；

（3）a試管和b試管中的氣體的體積之比約等于_______；

（4）電解水反應的化學式表達式為_____________________，屬于基本反應類型的__________。

（5）計算水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是________（寫出計算過程，保留一位小數(shù)）。

工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟。將經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣進行下列操作：

（1）工業(yè)制氧氣屬于_____ 變化；

（2）從步驟②可以得出氮氣的沸點比氧氣的沸點_____（填“高”或“低”）；

（3）空氣中的氧氣與液態(tài)空氣中的氧氣化學性質(zhì)相同的原因是_____；

（4）步驟②剩余液體為_____（（填“有色”或“無色”）

（5）儲存在藍色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是___________（填“純凈物”或“混合物”）；

（6）用_______可以區(qū)分空氣、“工業(yè)液氧”和二氧化碳；

（7）藍色鋼瓶中的液氧的用途_____（（舉一例），蒸發(fā)出的氮氣的用途_____（（舉一例）。

用甲、乙裝置可組裝成加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置，請回答問題：

（1）寫出儀器名稱：a________，b___________。

（2）點燃b應用__________點燃，熄滅b應用_________蓋滅。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的反應的化學式表達式為______________________________。

（4）若實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽的水變成了紫紅色，原因可能是______，導致高錳酸鉀粉末沿導管進入水中。

（5）乙裝置所示的收集氣體的方法是___________，說明氧氣是_____（填“不易”或“能”）溶于水，該裝置收集氧氣的最佳時刻是導管口__________，裝滿氧氣的集氣瓶_____（（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（6）如圖丙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是__________；若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿時與該圖中的操作_____（填“相同”或“不同”）。

小金為了探究溫度對H2O2分解反應速率的影響，借助如圖所示實驗裝置（夾持裝置略去），進行了兩次實驗，兩次實驗的部分設計如表所示：

（1）寫出實驗中發(fā)生的化學反應的化學式表達式：_____________，二氧化錳在反應中的作用是__________。取用二氧化錳可以用________（填“藥匙”或“鑷子”）。

（2）MnO2中錳元素的化合價為___________；

（3）實驗2中應加入5%H2O2_____________毫升；

（4）在兩次實驗中，可通過_______________來比較H2O2分解反應速率的大��；

（5）實驗2中水浴溫度控制在80℃時，測定的反應速率會比真實值偏大，其原因除錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹外，還有______________；

（6）實驗結束后若要將MnO2從混合物中分離回收，可采取的方法是_____________。該方法用到的玻璃儀器有玻璃棒、___________、____________。玻璃棒的作用是______，將本實驗中的二氧化錳經(jīng)分離、干燥后稱量，其質(zhì)量為________g。

日常生活中發(fā)生的下列變化都屬于化學變化的一組是(　　)

A. 食鹽溶解，米飯變餿 B. 酒精揮發(fā)，木材燃燒

C. 蠟燭熔化，鋼鐵生銹 D. 火藥爆炸，牛奶變酸