現(xiàn)對下列9種物質進行分類：①錳酸鉀；②氧化鐵；③氨氣；④液氧；⑤冰水；⑥鎂；⑦二氧化碳；⑧空氣；⑨水銀下列分類完全正確的是

A. 混合物：⑤⑧ B. 化合物：①②③⑤⑦⑨ C. 單質：④⑥⑨ D. 氧化物：②④⑤⑦

如圖表示一定質量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是

A. 固體中氧元素的質量 B. 生成O2的質量

C. 固體中MnO2的質量 D. 固體中鉀元素的質量

請用“＞”、“＜”或“＝”（填字母）表示下列物質間關系：

（1）人體中所含元素的質量分數：氧________氫；

（2）通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合________200mL；

（3）核外電子總數：鈉原子________銨根離子；

（4）等質量的物質中所含有的鐵元素質量：氧化鐵（Fe2O3）________四氧化三鐵（Fe3O4）

（5）量取液體時仰視讀數，液體實際體積______讀數。

用化學用語填空：

（1）2個硫酸根離子：____________； （2）2個氫原子：____________；

（3）2個氧分子：____________； （4）標出氨氣中N的化合價：____________；

（5）地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學式是__________

我們的生產、生活等都與化學有著密切的聯(lián)系。請用根據所學知識按要求填空。

（1）發(fā)令槍響時，子彈中的磷迅速燃燒，產生大量白煙，白煙的化學式為_________;

（2）可用于作為光合作用的原料，又可用于人工降雨的物質是_________；

（3）可以用___________檢驗水是否為硬水，電解水實驗中，正極生成的氣體是______;

（4）為預防智力低下和侏儒癥，我們應適量補充含______（填元素名稱）元素的食物；

（5）干燥空氣中，體積分數為78%，化學性質穩(wěn)定的氣體是__________。

（6）撒網捕魚的原理與化學實驗操作（填一種操作名稱）_________的原理相似。

（7）紅墨水里加入一小塊活性炭，一段時間后顏色變淺，這利用了活性炭的_______性。

如圖是11-18號原子結構示意圖和37號元素銣（元素符號為Rb）的原子結構示意圖，回答：

（1）在第三周期中，化學性質最為穩(wěn)定的元素是______

（2）11號元素和17號元素形成化合物化學式為________，構成該物質的基本微粒是______（選填“分子”、“原子”或“離子”）

（3）11-18號元素中，在化學反應中，都容易_______（填“得到”或 “失去”）一個電子，與銣具有相似的化學性質的元素是_______，氧化銣化學式為_______。

A～G是初中所學的常見物質，其轉化關系如圖所示（“→”表示物質通過某反應可以轉化為另一種物質，部分反應條件已略去），A、D在常溫下均為無色液體，且組成元素相同， B、F均為黑色固體，G是種常見氣體，請回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：A___________；

（2）物質G的名稱是_________；

（3）物質B在反應①所起的作用是__________;

（4）在反應①②③④中，屬于分解反應的是___________；

（5）寫出反應④的化學式表達式____________。

結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）圖中a、b儀器的名稱：a____________，b____________。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是__________（填裝置序號），裝入藥品前應先________，反應的化學式表達式是__________。

（3）實驗室制取CO2的反應原理用化學式表達式表示______。用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是_______（答出一點即可）。

（4）用E裝置收集不與空氣反應的氣體，若密度比空氣小的應從______（填“c”或“d”）端通入氣體。

如圖是某微型實驗的裝置圖。

（1）試管中反應發(fā)生后a處現(xiàn)象是_________；

（2）應發(fā)生后b處現(xiàn)象是澄清石灰水變______，該處反應的化學式表達式為_________。

（3）燒杯中先熄滅的蠟燭是_______，說明二氧化碳具有的性質是_________。

（4）你認為微型實驗裝置的優(yōu)點是（答一點）：___________

小強同學在化學氧自救器的說明書中看到“人呼出的CO2與自救器藥的生氧劑（過氧化鈉：Na2O2）接觸能產生氧氣”后，對自救器內發(fā)生的化學反應原理展開探究活動，請你參與。

活動Ⅰ：收集過氧化鈉與CO2反應后生成的氧氣于集氣瓶里并檢驗氧氣

（1）檢驗氧氣的方法是_________(寫出操作、現(xiàn)象及結論)

活動Ⅱ：探究二氧化碳與過氧化鈉反應除生成氧氣還生成什么其它物質？

[老師提示] 二氧化碳與過氧化鈉反應的生成物只有兩種，一種是氧氣，另一種是化合物。

[作出猜想]（2）根據化學反應前后元素種類不變，過氧化鈉與二氧化碳反應的產物是氧氣和化合物X，X中一定含___元素，于是作出以下兩種猜想：

①可能是Na2CO3； ②可能是NaHCO3；

通過對反應物有關的元素組成的分析，你認為猜想_______一定是錯誤的。

已知：（3）Na2CO3與碳酸鈣具有相似的化學性質，你認為可以加入_____初步檢驗碳酸鈉。

寫出該物質與Na2CO3反應的化學式表達式：______

活動Ⅲ：探究“氧自救器藥罐”中的生氧劑過氧化鈉是否需要更換

[老師提示]：人呼出的氣體中含有水分也能與過氧化鈉反應生成氧氣

[進行實驗] 同學們通過以下實驗進行判斷。

取少量樣品于試管中，加少量的_________ (寫出操作、現(xiàn)象及結論)

[交流討論]

（4）過氧化鈉含有過氧根離子，與有利健康的負氧離子（氧分子得到2個電子形成的）符號相同，過氧根離子符號為______________