右圖表示某些概念的從屬關(guān)系，下列選項中能符合右圖的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

下列說法中正確的是（ ）

A. 粉碎機(jī)粉碎紙張時，可能將原子一分為二

B. 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子和氧原子

C. 混合物中不可能只含有一種元素

D. 某物質(zhì)發(fā)生了分解反應(yīng)，那么該物質(zhì)一定是化合物

雙氧水分解的微觀示意圖如下，方框內(nèi)應(yīng)是（ ）

A. A B. B C. C D. D

是一種紅棕色氣體，在一定條件下每兩個分子會聚合成一個新分子。下列說法正確的是（ ）

A. 轉(zhuǎn)化為屬于物理變化 B. 兩者中的N元素化合價不同

C. 每個分子里含有兩個分子 D. 等質(zhì)量的和，所含氮原子的個數(shù)相同

在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況，如下圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是

A. 反應(yīng)開始時壓強增大是因為溫度升高 B. a點處的壓強等于大氣壓

C. a點的溫度已經(jīng)接近室溫 D. a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

化學(xué)使世界更美好，通過學(xué)習(xí)，我們有很多的收獲。

收獲一：世界萬物都是由元素組成的，請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空：

（1）正三價的鋁元素__________

（2）硝酸鉀中的原子團(tuán)__________

（3）人體中含量最多的物質(zhì)___________

（4）植物光合作用的原料__________

（5）海水中除了水之外，含量最豐富的物質(zhì)是___________

收獲二：我們學(xué)會了從宏觀和微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)世界。

（1）在水、銅和氦氣三種物質(zhì)中，__________（填化學(xué)式）是由原子直接構(gòu)成；

（2）“”和“”表示不同元素的原子，以下圖表示單質(zhì)的是__________（選填編號）；

（3）食品中常加入防腐劑——苯甲酸鈉（C6H5COONa）。該防腐劑由_______種元素組成，摩爾質(zhì)量為____________，0.5mol的苯甲酸鈉中約含有______________個氧原子

收獲三：生活中處處有化學(xué)，“家”就是一個化學(xué)小世界，蘊含豐富的化學(xué)知識。

（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：

這里Ca、K、Zn、F是指_________（選填“元素、原子、單質(zhì)”）。

（2）下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：

Ⅰ.這些清潔劑屬于__________（選填“混合物”或“純凈物”），若不小心把“潔廁靈”打翻在大理石地面上，會出現(xiàn)______________________的現(xiàn)象；

Ⅱ.中氫、氧元素質(zhì)量比為___________

Ⅲ.“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)原理為：NaClO+2HCl→NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為_________。

（3）玻璃中的主要成分屬于______________（選填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）

（4）塑料誕生一百年來風(fēng)光無限，它的發(fā)明者貝克蘭也因此榮獲“塑料之父”的美譽，而今由于人們使用不當(dāng)而直接引發(fā)的一大環(huán)境問題是______________（填選編號）。

A.沙塵暴 B.水土流失 C.溫室效應(yīng) D.白色污染

（5）天然氣的主要成分是甲烷（CH4）一個甲烷分子的質(zhì)量約為_______________克（只列式，不用計算結(jié)果）

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實驗。

（1）儀器a、b的名稱分別為____________、____________裝置C較B的優(yōu)點是___________________________。

（2）甲同學(xué)從上圖中選擇A、F裝置的組合制取氧氣，取用相應(yīng)藥品操作正確的是_______（選填編號）；

（3）該同學(xué)快速收集一瓶氧氣后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體速率明顯下降（實驗情況如下圖），接下來他應(yīng)該________________（選填編號）

A.將酒精燈位置升高

B.將酒精燈向右微移

C.再向試管中加入氯酸鉀

D.再向試管中加入二氧化錳

收集完氧氣后，為了防止水倒流將試管底部炸裂，操作上應(yīng)注意的事項是____________。

收集氧氣還可以選用的裝置時__________（從儀器A-E中選填），證明氧氣已經(jīng)收集滿的方法為___________________。

（4）寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式_______________________。

（5）若要制取0.03mol的氧氣，理論上需要氯酸鉀的物質(zhì)的量為多少mol？（根據(jù)方程式列式計算）__________________________

（6）若將（5）反應(yīng)后的殘余物固體進(jìn)行分離，需進(jìn)行溶解、___________、蒸發(fā)等操作。在這些操作中都用到的儀器是______________。

早在十七世紀(jì)，英國化學(xué)家波義耳由于實驗設(shè)計“失誤”，錯過了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機(jī)會，請你改進(jìn)他的試驗方法，以驗證質(zhì)量守恒定律。

下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是 ( )

A. 氮氣用于磁懸浮列車 B. 活性炭用于吸附雜質(zhì)

C. 氧氣可用于醫(yī)療急救 D. 稀有氣體制成霓虹燈

日常生活中的下列物質(zhì)，可以認(rèn)為是純凈物的是 ( )

A. 食用醋 B. 75%醫(yī)用酒精

C. 加碘食鹽 D. 千足金飾品