相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:江西省吉安市吉安縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題

如圖為六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是__________;

(2)A元素在與其他元素形成化合物時(shí)的化合價(jià)通常是___________(填化學(xué)用語(yǔ));C元素的原子形成的離子是_______________(填離子符號(hào));

(3)從原子結(jié)構(gòu)上分析,圖中_________(填元素符號(hào))兩種元素具有相似的化學(xué)性質(zhì);

(4)在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x=__________;

(5)由B、D兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是_______________。

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科目: 來(lái)源:江西省吉安市吉安縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

對(duì)知識(shí)的比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途是化學(xué)學(xué)科中的基本思想,請(qǐng)根據(jù)該思想,先填空再舉一例.

金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異非常大的原因是________________________;

稀有氣體常用作各種電光源是因?yàn)開(kāi)________________________________;

舉例:______________________________________________________。

(2)現(xiàn)有以下三個(gè)化學(xué)方程式:①Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑

②H2CO3==H2O+CO2↑③CaCO3CaO+CO2↑

通過(guò)比較發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,請(qǐng)寫出其中的一條:

__________________________________________________(答1點(diǎn)即可);

它們也有許多不同,請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處:

___________________________________________________(答1點(diǎn)即可)

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科目: 來(lái)源:江西省吉安市吉安縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)的問(wèn)題。

(1)“滅”字是一個(gè)會(huì)意字,它意味著滅火可采用的原理是_____________________;

(2)通常所說(shuō)的“水火不容”意味著滅火的另一主要原理是____________________;

請(qǐng)?jiān)倥e出一種不同于上述兩種原理的具體滅火方法_________________________。

(3)古詩(shī)詞和生活中均蘊(yùn)含有化學(xué)知識(shí)。

“風(fēng)吹柳花滿店香”說(shuō)明粒子具有_____________________________________的性質(zhì);使用久了的水壺內(nèi)壁會(huì)形成水垢,可用_________ 浸泡除去;新房裝修所用的油漆、膠合板等材料會(huì)釋放有毒的甲醛(CH2O),有經(jīng)驗(yàn)的人常在室內(nèi)放些活性炭包,是利用了活性炭的________ 性。

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科目: 來(lái)源:江西省吉安市吉安縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。如圖分別是水蒸氣液化、水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)從微觀角度分析,變化①產(chǎn)生的原因是_________________________________;

(2)從宏觀角度看,C物質(zhì)屬于______(選填“混合物”或“化合物”、“單質(zhì)”);

(3)從微觀角度解釋變化①、變化②的本質(zhì)區(qū)別______________________________;

(4)變化③表示的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________;

參加反應(yīng)的E與F的質(zhì)量比為_(kāi)____________.

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科目: 來(lái)源:江西省吉安市吉安縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:推斷題

已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下為液體,E是天然氣的主要成分.

試回答:

(1)B的化學(xué)式____,

(2)寫出A→B+C的化學(xué)方程式:_______.其基本反應(yīng)類型是_______________;

(3)寫出E物質(zhì)完全燃燒的化學(xué)方程式:____________________.

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科目: 來(lái)源:江西省吉安市吉安縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______;

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________,若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生、收集裝置分別為_(kāi)_____(選填字母),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為_(kāi)_____________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):已知氧化銅可以用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖F所示裝置制取氧氣。請(qǐng)回答:

①實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀,還需經(jīng)過(guò)______處理.

②銅絲繞成螺旋狀的作用是______.

A.收集到更多的O2 B.加快反應(yīng)速率 C.減慢反應(yīng)速率 D.沒(méi)有影響

與裝置B相比,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________________________.

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科目: 來(lái)源:江西省吉安市吉安縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

某興趣小組的同學(xué)按實(shí)驗(yàn)過(guò)程Ⅰ→Ⅴ,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)①實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)中溶液變________色;

②實(shí)驗(yàn)(Ⅲ)中加熱之后,溶液又變?yōu)開(kāi)____色,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因___________ 。

(2)實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)中觀察到的現(xiàn)象是_______________________________,由此得出二氧化碳的一條物理性質(zhì)是______________________________ 。

(3)(Ⅴ)實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體氧化物和一種黑色固體單質(zhì),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________,對(duì)比分析實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)和(Ⅴ),你對(duì)二氧化碳有何新的認(rèn)識(shí)_______________________________________________ 。

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科目: 來(lái)源:江西省吉安市吉安縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題.

(查閱資料)影響分子運(yùn)動(dòng)速度的因素:①分子的種類;②溫度。

(1)甲實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5,可能的原因是_________________________________(填一條即可).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________ 。

(2) 放置一周后,乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲___________________,U型管中__________________。

(3)丙實(shí)驗(yàn)中的C燒杯盛酚酞溶液的目的是__________________;

(4)小紅同學(xué)認(rèn)為丙實(shí)驗(yàn)中的A、B燒杯均可能出現(xiàn)變紅的現(xiàn)象,她作出這種猜想的理由是__________________ 為驗(yàn)證小紅同學(xué)的猜想,在老師的指導(dǎo)下,實(shí)驗(yàn)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖丁實(shí)驗(yàn)裝置。觀察到E試管上端棉花立即變紅,F(xiàn)試管中酚酞沒(méi)有立即變紅,由此可得出的結(jié)論是_______________________________, 然后小紅同學(xué)用一塊熱毛巾圍在F試管中段進(jìn)行加熱 ,發(fā)現(xiàn)F試管中酚酞溶液很快變紅,這說(shuō)明____________________________。

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科目: 來(lái)源:江西省吉安市吉安縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取了5份石灰石樣品(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),分別加入過(guò)量的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

5

石灰石樣品的質(zhì)量/g

1.25

2.50

5.00

6.25

7.50

生成CO2的質(zhì)量/g

0.44

0.88

1.66

2.20

2.64

分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:

(1)第______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤,理由是________________;

(2)計(jì)算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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科目: 來(lái)源:甘肅省武威市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 酒精燃燒 B. 冰雪融化 C. 玻璃破碎 D. 汽油揮發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案