元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問題：

(1)表中14號元素屬于___(填元素名稱，后同)元素，該元素的化學(xué)性質(zhì)與____元素相似。

(2)通過上表的分析可知：元素所在的周期數(shù)＝該元素原子核外的______。

(3)在化學(xué)反應(yīng)中，鋁原子失電子形成鋁離子，寫出鋁離子符號______。

如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。

回答下列問題:

(1)金屬鐵是由___________(填“原子”、“分子”或“離子”，下同)，構(gòu)成的，二氧化碳是由_____構(gòu)成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a=_________時,該粒子是原子。

②當(dāng)a=8時，該粒子是_____(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)，其符號為_____。

(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：______。

（4分）鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示

（1）鍶屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ，相對原子質(zhì)量為 。

（3）圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是 。

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答：

(1)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法___。

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用____來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

(3)地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_____。

A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭

B．洗完菜的水用來澆花

C．不間斷放水刷牙

某學(xué)習(xí)小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”進行了研討。請你參與完成下面的問題。

(1)寫出圖中指定儀器的名稱：①_______；②________。

(2)若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團_______，該反應(yīng)的文字表達式為_____；收集純度高的氧氣宜選用____(填序號，下同)。

(3)如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是____；反應(yīng)的文字表達式為______。

下列變化過程包含化學(xué)變化的是

A. 石墨導(dǎo)電 B. 活性炭吸附冰箱中的異味

C. 干冰升華 D. 石灰水變渾濁

加熱膽礬的實驗過程中，相關(guān)實驗操作正確的是

A. 取樣 B. 加料 C. 加熱 D. 熄滅

下列四組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的一組物質(zhì)是

A. 氧氣、冰水混合物 B. 過氧化氫溶液、二氧化碳

C. 自然水、啤酒 D. 五氧化二磷、潔凈的空氣

下列對微觀粒子的認識，正確的是

A. 原子是最小的粒子，不可再分。 B. 溫度越高，分子運動速率越快

C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 D. 固體難壓縮，說明固體分子間無間隔

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳。

B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙。

C. 細鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體。

D. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰。