科目: 來(lái)源:廣東省茂名市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,應(yīng)該采用的方法是
A.把混合氣體點(diǎn)燃 B.將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
C.將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水 D.把混合氣體從一個(gè)容器倒到另一個(gè)容器中
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科目: 來(lái)源:廣東省茂名市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列安全措施不正確的是( )
A. 燃放煙花爆竹時(shí),遠(yuǎn)離人群和可燃物 B. 天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)
C. 燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅 D. 正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅
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科目: 來(lái)源:廣東省茂名市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
山核桃營(yíng)養(yǎng)十分豐富,其中包括有健腦作用的谷氨酸(化學(xué)式為C5H9NO4),下列關(guān)于谷氨酸的說(shuō)法正確的是
A. 含有2個(gè)氧分子
B. 由C、H、N、O四種原子構(gòu)成
C. 由非金屬元素組成
D. 碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比是5∶9∶1∶4
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科目: 來(lái)源:廣東省茂名市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是
事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 | 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同 |
B | 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
C | 氯化銅與氫氧化鈣兩溶液間的反應(yīng)速 率比兩固體間的反應(yīng)快 | 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會(huì) 比在固體中接觸機(jī)會(huì)多 |
D | 水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升 | 汞原子體積變大 |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源:廣東省茂名市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
(1)屬于大氣污染物的是______(填“CO2”或“CO”);
(2)地殼中含量最多的金屬元素是______(填“鐵”或“鋁”);
(3)能形成酸雨的是______(填“CO2”或“SO2”);
(4)冶煉鐵是利用CO的______(填“還原性”或“可燃性”);
(5)如圖是一種常用的學(xué)習(xí)用品——圓規(guī)材料的組成情況:
①圖中屬于單質(zhì)的是______。(填序號(hào))
②鉛筆芯的主要成分是______,利用這種材料制作鉛筆芯的原因是______,其主要成分在充足氧氣中的燃燒產(chǎn)物是______(填化學(xué)式)。
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科目: 來(lái)源:廣東省茂名市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)題意回答下列問(wèn)題。
(1)水是由______(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成。
(2)實(shí)驗(yàn)室電解水得到氫氣和氧氣,則右邊電解示意圖中得到氫氣的一極是______(填“1”或“2”)。
(3)做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)常常在水中加入少量的NaOH,目的是______(填“催化作用”或“增強(qiáng)導(dǎo)電性”)。
(4)氫氣是公認(rèn)的安全的高能燃料,氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)還有______。
(5)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算電解水制取8g氫氣,需要消耗水多少克______?
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科目: 來(lái)源:廣東省茂名市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:推斷題
I、水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命。
(1)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水。各種指標(biāo)的主要要求為:
A.不得呈現(xiàn)異色 B.不得有異味 C.水應(yīng)澄清透明 D.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以通過(guò)活性炭的______作用而達(dá)到。
②自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程如圖所示:
由圖可知凈化水時(shí),C、D兩個(gè)指標(biāo)可通過(guò)上圖的b、c和______過(guò)程而達(dá)到。
(2)如圖是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D。這種凈水器進(jìn)水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是______。
A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
B.有助于除去懸浮性顆粒
C.不易堵塞活性炭孔
D.可以將硬水軟化
II、工業(yè)上以大理石和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)為主要原料可以制取B和G。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知D、G的主要成分是單質(zhì)。試回答下列問(wèn)題。
(1)工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式為:B______,G______。
(2)B與水反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
(3)寫(xiě)出化學(xué)方程式:①______。
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科目: 來(lái)源:廣東省茂名市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)裝置圖(甲)是根據(jù)白磷在燃燒前后天平的狀態(tài)來(lái)探究質(zhì)量守恒定律。在實(shí)驗(yàn)中引燃錐形瓶中的白磷(化學(xué)式為P)。錐形瓶中的現(xiàn)象為_(kāi)__________,發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)___________,錐形瓶上氣球的作用是_________,氣球在反應(yīng)中和反應(yīng)后的變化是________。
(2)裝置圖(乙)試管中固體混合物顏色變化為_(kāi)__________,澄清石灰水變渾濁發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。
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科目: 來(lái)源:廣東省茂名市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在老師的指導(dǎo)下,小華和小明利用如圖1所示裝置對(duì)氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。
資料:
①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右;
②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;
③氯酸鉀分解時(shí),傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下:
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)二氧化錳在535℃以上分解生成四氧化三錳和氧氣,其反應(yīng)方程式為_(kāi)____________。
(2)分析圖2,氧氣的濃度隨溫度升高逐漸減小,在380℃突然增大的原因是氯酸鉀分解溫度______(填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點(diǎn)。
(3)分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_____________。
(4)為證實(shí)二氧化錳的催化作用,小華利用如圖4裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn):
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I | 檢查氣密性 | |
II | 分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量的二氧化錳和氯酸鉀塞緊橡皮塞 | |
III | 分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀,用帶火星木條放在導(dǎo)氣管口。 | 加熱左側(cè)支管,可觀察到 加熱右側(cè)支管,可觀察到 |
IV | 冷卻后,將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。 | 加熱時(shí)間短于步驟III,木條很快復(fù)燃。 |
請(qǐng)回答:
①完善步驟Ⅲ中的填空:加熱左側(cè)支管,可觀察到_______,加熱左側(cè)試管的目的是_______。 加熱右側(cè)支管,可觀察到_______
②步驟Ⅳ中,將二氧化錳混入右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是_________。
③小華認(rèn)為根據(jù)步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說(shuō)明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,但小明不同意她的觀點(diǎn),小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的__________和__________不變。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下,小華完善了實(shí)驗(yàn)方案,最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論,則氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
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科目: 來(lái)源:上海市楊浦區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
屬于化學(xué)變化的是
A. 酒精揮發(fā) B. 冰雪融化 C. 干冰升華 D. 緩慢氧化
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