下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是

A. 向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量

B. 向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水

C. 向HCl和FeCl3的混合液中加NaOH溶液至過量

D. 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化一步反應(yīng)不能實現(xiàn)的是

A. Na2CO3→NaOH B. FeSO4→CuSO4 C. Ca(OH)2→CaCO3 D. NaOH→Na2CO3

向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全，生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質(zhì)量為15.6g，則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為(已知MgO+H2SO4=MgSO4+H2O；MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4)

A. 3.6g B. 8.0 g C. 18.0g D. 16.0g

選擇下列物質(zhì)的序號填空：①氫氧化鋁②熟石灰③石灰石④稀硫酸⑤稀鹽酸⑥苛性鈉固體

（1）能用于改良酸性土壤的是_____；

（2）胃里含有的能幫助消化的物質(zhì)是_____；

（3）醫(yī)療上可用于治療胃酸過多的堿是_____；

（4）鉛蓄電池中含有的酸是_____；

（5）通常可用于某些氣體的干燥劑的是_____；

（6）通常用于建筑材料的是_____。

歸納是學習的重要方法，小紅歸納硫酸的五條化學性質(zhì)。（如圖所示，連線表示相互反應(yīng)）。

（1）反應(yīng)①中要有明顯現(xiàn)象該指示劑是_____；

（2）圖中A所代表的物質(zhì)類別是_____；

（3）圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有_____（填序號）；

（4）反應(yīng)②使用鐵的方程式_____；

（5）任舉一例⑤的方程式_____；

（6）性質(zhì)③決定了硫酸可以用于除銹，該反應(yīng)的化學方程式是_____

化學實驗操作的先后順序和試劑的用量常常影響實驗的結(jié)果。

（1）按操作的先后順序填空（填序號）。

①給試管中的藥品加熱時，先_____，后_____；

A對準藥品部位加熱 B均勻預(yù)熱

②實驗室制備氣體時，先_____，后_____；

A檢查裝置的氣密性 B加入藥品

（2）請仔細觀察下面溶液的變化并回答問題。

①濃硫酸的顏色是_____，_____（填“能”或“不能”）把水加入濃硫酸中；

②B中溶液變渾濁的原因_____；

③把濃硫酸換成氫氧化鈉固體_____（填“是”或“否”）出現(xiàn)圖B中相同現(xiàn)象，把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸，_____（填“會”或“不會”）出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象；

④在A、B、C中Ca（OH）2溶液的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是_____（用A、B、C和“＞”、“＜”、“=”表示）

⑤稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)的方程式為_____

⑥向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰。溶液立即變渾濁，可能的原因是_____。

A 原石灰水已經(jīng)飽和，生石灰與水反應(yīng)的產(chǎn)物不能繼續(xù)溶解；

B 生石灰與水反應(yīng)放熱，溶液溫度升高，溶質(zhì)的溶解度降低；

C 空氣中二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成了難溶物質(zhì)；

D 生石灰與水反應(yīng)消耗了水，溶劑減少，有溶質(zhì)析出。

如圖所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實驗研究:

（1）未滴加鹽酸時，燒杯中溶液呈_____色。

（2）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸_____（填“增大”、“減小”或“不變”），該反應(yīng)的化學方程式是_____。

（3）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標如圖所示。開始滴加鹽酸時溫度上升的原因是_____，當?shù)渭欲}酸10mL后溶液溫度降低原因是_____(舉一例)，某時刻測得溶液的溫度是32℃，則a點時溶液的酸堿性為_____，b點時溶液中溶質(zhì)是_____。

超氧化鉀（KO2）是一種黃色固體，可用作呼吸面具的供氧劑。實驗室有一瓶放置較長時間的超氧化鉀樣品，某化學興趣小組對其成分和性質(zhì)進行了如下探究。

（查閱資料）Ⅰ超氧化鉀能與空氣中水或二氧化碳反應(yīng)生成氧氣并放熱：

4KO2+2CO2==2K2CO3+3O2，4KO2+2H2O==4KOH+3O2↑。

（提出問題）超氧化鉀是否變質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）假設(shè)1：超氧化鉀未變質(zhì)；假設(shè)2：_____；假設(shè)3：超氧化鉀全部變質(zhì)。

（實驗探究）

（提出新問題）部分變質(zhì)的超氧化鉀樣品中是否含有氫氧化鉀呢？

（實驗探究）③取少量①中溶液于試管中，加入足量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，靜置，向上層清液中滴加2滴無色酚酞試液，溶液變紅。

（定性分析）(l)由實驗探究③可以確定①中溶液含有的溶質(zhì)是_____（填化學式）；

(2)小明認為，由上述實驗無法確定原固體樣品中是否含有氫氧化鉀，理由是_____。

（反思提高）超氧化鉀長時間露置在空氣中會全部變質(zhì)，最終轉(zhuǎn)化為_____（填化學式）。

某科研小組設(shè)計利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦（主要成分為CuO和ZnO，其余成分既不與酸反應(yīng)，也不溶于水）的方案，實現(xiàn)廢物綜合利用。部分流程如下：

請回答：①操作1的名稱是_____；

②步驟“酸浸”中發(fā)生化學反應(yīng)的化學方程式為_____、_____；

③加入過量鐵粉后，反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____，得到的濾渣1的成分的化學式為_____；

④在實驗過程中雙氧水會與Fe2+反應(yīng)成Fe3+和水，以便在后續(xù)的操作中將溶液中的鐵元素除去。高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+，同時生成可溶性的錳鹽。選用雙氧水的優(yōu)點是_____。

有一瓶NaOH溶液，某實驗小組欲測定其變質(zhì)情況，取100g該溶液，向其中逐滴滴加鹽酸，產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。據(jù)此推測：

（1）該溶液中的溶質(zhì)NaOH是變質(zhì)情況_____(填“全部變質(zhì)”、“部分變質(zhì)”或“沒有變質(zhì)”)

（2）計算100g該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_____。