實驗室有一包白色固體由K2CO3、K2SO4、KCl和CuSO4中的一種或幾種組成，實驗記錄如下：①取該樣品溶于水，得到無色溶液；②取適量上述溶液加過量的BaCl2溶液，出現白色沉淀，過濾；③向步驟②所得沉淀中加入過量的HNO3，沉淀全部消失并產生氣泡。下列分析中正確的是

A. 原固體中一定含有K2CO3，可能含有 CuSO4和KCl

B. 原固體中一定不含K2SO4和CuSO4，可能含有KCl

C. 原固體中一定含有K2CO3和K2SO4，一定不含CuSO4

D. 若在步驟②所得濾液中滴入AgNO3溶液，出現白色沉淀，則原固體中一定含有KCl

下列實驗方案設計中，不能達到實驗目的是( )

A. 除去N2中混有的少量O2：通過灼熱的銅網

B. 除去CaO中混有的少量CaCO3：加入足量水，過濾

C. 鑒別尿素和NH4NO3：加水溶解，對比溶液溫度

D. 檢驗Na2CO3中是否混有NaCl：先加足量稀硝酸，再加入AgNO3溶液，觀察現象

下列圖像能正確反映對應變化關系的是

A. 等質量的鎂和鋅中分別加入等濃度的稀H2SO4至過量

B. 等質量的CaO和Ca(OH)2中分別加入等濃度的稀鹽酸至過量

C. CaCl2和HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液至過量

D. AgNO3和Cu( NO3)2的混合溶液中加入鋅粉至過量

用化學用語填空：

（1）鎂_____；

（2）2個氮氣分子_____；

（3）2個氫原子_____；

（4）+6價的硫元素_____；

（5）氫氧化鐵_____；

（6）缺少_____元素會得佝僂�。�

（7）2個二氧化碳分子_____；

（8）5個硫酸根離子_____；

（9）4個銨根離子_____；

（10）相對分子質量最小的氧化物_____。

化學與生活、生產密切相關．請回答下列問題：

(1)生活中可用_______________區(qū)分軟水和硬水；

(2)端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗，制作粽子的原料有：糯米、大棗、

瘦肉、加碘食鹽等，原料中富含蛋白質的是__________，原料中使用的加碘食鹽可以補充碘元素，人體缺碘可能得的疾病是____________；

(3)打開汽水瓶蓋時汽水會自動噴出，說明氣體在水中的溶解度與____有關；

(4)用洗滌劑清除油污，是利用了洗滌劑對油污的______作用；

(5)下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_______(填字母)

A、棉布圍裙 B、塑料保鮮膜 C、不銹鋼炊具 D、橡膠輪胎

請根據下圖中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問題。

(1)T3℃時，在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中，分別倒入50克水，充分攪拌后，形成飽和溶液的是________________； 當溫度降低至T1℃時，此三杯溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為__________________。

(2)在T2℃時，將接近飽和的丙物質的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下�?#xa0;有關分析正確的是___________(填序號)

①溶質的質量一定不變 ②溶劑的質量可能不變

③溶液的質量一定增大 ④溶液中溶質的質量分數一定增大

(1)以粗鹽為原料生產自來水消毒劑ClO2的某步反應化學方程式為：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2H2O，則X的化學式為___________。

 (2)過氧化鈣( CaO2)是一種對環(huán)境友好的多功能無機化合物，與水反應生成一種堿并放出能使帶火星的木條復燃的氣體，該反應的化學方程式為____________________。

 (3)某同學在處理含有H2SO4和CuSO4的混合物廢液時，加入一定量燒堿溶液并充分反應后，有藍色沉淀生成，過濾，濾液呈藍色。則上述過程中生成沉淀的化學方程式為_________________，濾液中一定存在的溶質是__________。

閱讀下面科普短文（有刪改）

火炸藥的綠色制造技術發(fā)展

以硝基化合物為代表的含能材料是火炸藥技術的基礎，其傳統(tǒng)的制造工藝過程會產生含有大量有機物的廢酸和廢水，環(huán)境污染嚴重，治理費用高，因此火炸藥原材料組分傳統(tǒng)制造工藝需要進行綠色化和低成本改進，以及積極開發(fā)含能材料的綠色合成工藝。

硝基含能化合物的生物合成是火炸藥原材料制造技術中最新穎的前沿研究領域，是一種真正綠色合成路線。最具代表性的新型硝化技術是用N2O5作為綠色硝化劑，這一技術的關鍵是如何制備N2O5和怎樣實現N2O5硝化工藝。

研究的N2O5制備方法主要有半滲透膜電解法和臭氧氧化法：

（1）半滲透膜電解法是在電解池內用特制的半滲透膜隔開兩個電極，電解無水硝酸而生成N2O5；

（2）臭氧氧化法是將濃度5%﹣10%的臭氧與氧氣的混合物和N2O4進行氣相反應生成N2O5。試驗的N2O5硝化工藝主要有2種：

（1）用N2O5﹣HNO3﹣N2O4作硝化劑進行硝化；

（2）用N2O5和無水HNO3于液態(tài)二氧化碳中進行硝化。

南京理工大學研究了用DADN原料在N2O5﹣HNO3體系中綠色硝解制備HMX．以DADN為原料，不同硝解方法的優(yōu)缺點比較見表：

火炸藥的安全使用知識有：防止炸藥受熱、火焰引起的爆炸；按炸藥使用溫度使用，不要超過溫度條件；禁止長時間陽光照射；禁止電焊、氣焊、氣割作業(yè)等。

依據文章內容，回答下列問題：

（1）文中涉及到的下列物質：P2O5、HNO3、O3、NH4NO3、N2O4中，不包括的物質類別是_____（填序號）。

A 單質 B 氧化物 C 酸 D 堿 E 鹽

（2）最具代表性的新型硝化技術是用_____作為綠色硝化劑。

（3）如表中，以DADN為原料，不同硝解方法比較中，P2O5和HNO3需大大過量，腐蝕性大的硝化體系是_____。

（4）火炸藥的安全使用還有哪些注意事項_____。 （原文已有方法不能重復，任答一點）

（1）如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答：

①圖B中儀器a的名稱是_____。

②用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A，寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：_____，若用C裝置收集氧氣，驗滿時，應將帶火星的木條放在_____ （填“b”或“c”）端導口，若木條復燃，說明氧氣已滿。

（2）實驗室有一瓶溶液的標簽被污損（如圖2所示），興趣小組的同學們對溶液的溶質產生了興趣并進行了如下探究。

（提出問題）該溶液的溶質是什么？

（猜想）同學們認為可能是：氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中一種。

（查閱資料）氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉溶液呈中性。

（進行實驗）

（反思評價）（1）上述實驗中的錯誤操作可能導致的后果是_____。

（2）細心的小婧將稀鹽酸逐滴加入樣品中，并繪制了如圖3所示的圖象，得出了不同的結論，反應的化學方程式為_____ （寫一個即可）。她分析后認為原溶液中的溶質是_____，圖象出現這種情況的原因是_____。

（啟示）從實驗中可得到的啟示是_____。

A 傾倒液體藥品時，標簽應朝向手心以免污損標簽

B 藥品用完后要及時蓋上瓶蓋，以免藥品變質

C 實驗后的廢液不能亂倒，可能污染環(huán)境

同學們從山上采集到一種石灰石樣品，為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數（石灰石中的雜質不與鹽酸反應，也不溶于水），取45g石灰石樣品，逐漸加入稀鹽酸，充分反應后，測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示，請計算：

（1）45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量是_____g

（2）本實驗是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗，并說明理由_____。

（3）列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數？_____。