請(qǐng)說(shuō)出導(dǎo)致下列差異的因素．

（1）生鐵和鋼都是鐵合金，但性能不同，原因是_____；

（2）CO與CO2都是由碳和氧兩種元素組成的，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是_____；

（3）鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同，原因是_____；

（4）氧元素和碳元素的元素種類不同，原因是_____；

（5）石墨與金剛石都是碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)差異較大，原因是_____．

在實(shí)驗(yàn)室里配制60g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的KCl溶液，回答下列問題．

（1）按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計(jì)算；②稱量；③量��；④_____；⑤裝瓶貼標(biāo)簽；

（2）計(jì)算所需KCl的質(zhì)量為_____g；稱量時(shí)，應(yīng)先_____；（5g以下用游碼）

A 添加KCl B 添加砝碼 C 調(diào)節(jié)游碼

（3）裝瓶過(guò)程中，少量溶液外濺，但其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不減小，因?yàn)槿芤壕哂衉____性．

科學(xué)研究證實(shí)，物質(zhì)從宏觀上講是由元素組成，從微觀上講是粒子構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的．請(qǐng)你在下列空格里，用“元素、原子、分子、離子”填空：

（1）水是由氧、氫兩種_____組成的；

（2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫_____；

（3）化學(xué)變化中的最小粒子是_____；

（4）體溫計(jì)中的汞是由_____構(gòu)成的；

（5）用于人工降雨的干冰是由_____構(gòu)成的；

（6）用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由_____構(gòu)成的．

“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”，一氧化碳的性質(zhì)決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用，請(qǐng)用方程式表示以磁鐵礦為原料“高爐煉鐵”的原理：_____，利用鐵比銅活潑，把鐵放入硫酸銅溶液中，這就是“濕法煉銅”原理，方程式表示為：_____．

分析處理圖表信息是學(xué)習(xí)的一種重要方法。如表是氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度。這三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖表后回答下列問題：

（1）A曲線表示的是_____的溶解度曲線。

（2）除去A中少量的B，步驟是：加水溶解，蒸發(fā)濃縮，_____，過(guò)濾，洗滌，干燥。

（3）20℃時(shí)，將氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣各10g分別加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解，測(cè)得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為a%、b%、c%，則三者之間的大小關(guān)系是_____。

（4）現(xiàn)有一杯飽和溶液，是A、B、C三種飽和溶液中的一種，將其加熱時(shí)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則這杯飽和溶液的溶質(zhì)是_____。

我們常用如圖1下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）寫出上列儀器的名稱①_____②_____

（2）完成三種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式，并選擇對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置（填字母編號(hào)，下同）。

（3）實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式是_____，實(shí)驗(yàn)室制取H2的化學(xué)方程式是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來(lái)制取氣體丙，則制取丙選用的發(fā)生裝置是_____；若收集氣體丙時(shí)只能用E裝置，則可推知丙的性質(zhì)可能有_____。

（5）某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無(wú)法判斷其是否變質(zhì)，所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校，進(jìn)行了如圖2所示的研究。試回答：

①放入二氧化錳的作用是_____。

②如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_____，若不能觀察到上述現(xiàn)象，說(shuō)明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)成_____。

③將未過(guò)期的這種雙氧水滴在傷口上，會(huì)迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認(rèn)為該氣體是_____。

根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為_____．

（2）用加熱高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____；化學(xué)方程式為_____．

（3）用過(guò)氧化氫制氧氣，選用的裝置組合是_____，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；

（4）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從_____進(jìn)（選“b”或“c”）；若用裝滿水的G裝置收集氧氣，則氧氣從_____進(jìn)（選“b”或“c”）．

（5）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是_____，反應(yīng)方程式為_____；

（6）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)�（假定已完全反�?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是_____（填寫選項(xiàng)序號(hào)）．

z 烘干 b 溶解 c 過(guò)濾 d 洗滌．

某興趣小組向甲、乙試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液，再向兩支試管中加入10%的NaOH溶液，甲試管中加入5mL、乙試管中加入2滴，振蕩后觀察到甲試管中有藍(lán)色沉淀生成，乙試管中有淺綠色沉淀生成。

（實(shí)驗(yàn)討論）得到的藍(lán)色沉淀一定是氫氧化銅，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，那么淺綠色沉淀是什么呢？

（查閱資料）（1）NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)可生成堿式硫酸銅，它是淺綠色固體，受熱會(huì)分解；

（2）堿式硫酸銅有多種可能的組成，如Cu2（OH）2SO4、Cu3（OH）4SO4或Cu4（OH）6SO4；

（3）SO2氣體能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。

（實(shí)驗(yàn)探究）該小組對(duì)堿式硫酸銅產(chǎn)生了興趣，想探究堿式硫酸銅受熱分解的產(chǎn)物。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管A中殘留有黑色固體，滴入稀硫酸后觀察到_____的現(xiàn)象，證明該黑色固體是氧化銅；B中無(wú)水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色，證明有水生成；C中酸性高錳酸鉀溶液褪色，證明生成_____；D中氣體能使帶火星木條復(fù)燃，證明有_____生成；

（實(shí)驗(yàn)反思）

（1）當(dāng)NaOH溶液和CuSO4溶液反應(yīng)時(shí)，只要CuSO4溶液的量一定，NaOH溶液_____（填“過(guò)量”或“不足”）時(shí)就能生成淺綠色沉淀；

（2）堿式硫酸銅可表示為：aCu（OH）2•bCuSO4，如將Cu4（OH）6SO4改寫該表示方式，則a與b的比值為_____；

（拓展延伸）當(dāng)反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物可能不同，試另舉一個(gè)例子：_____。

現(xiàn)有A﹣F六種常見物質(zhì)，其中B是食品包裝中的常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質(zhì)，D、E、F都含有同種非金屬元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B_____C_____D_____。

（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：

A→C：_____；F→D：_____。

太陽(yáng)能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可在野外獲取淡水，吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2。

（1）SiO2中Si的化合價(jià)是_____

（2）CaCl2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（寫出計(jì)算式即可）。