下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）

A. A B. B C. C D. D

現(xiàn)有①碳酸氫鈉、②氮?dú)�，③濃硫酸、④活性炭、⑤硝酸銨、⑥二氧化碳，請(qǐng)按下列要求填空（填物質(zhì)序號(hào)）：

（1）可用來(lái)填充燈泡的氣體是_____。

（2）可用作氮肥的是_____。

（3）溶于水能放熱的是_____。

（4）用于冰箱除異味的是_____。

（5）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分是_____。

（6）在大棚蔬菜種植中，能促進(jìn)植物光合作用的氣體是_____。

寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義。

（1）鎂離子_____。

（2）氨氣中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)_____。

（3）3SO2_____。

（4）2個(gè)汞原子_____。

（5）氯酸鉀_____。

眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具；如圖是一款變色眼鏡的示意圖。

（1）圖中所標(biāo)物質(zhì)，屬于金屬材料的是_____，屬于有機(jī)合成材料的是_____。

（2）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴（Br2）和銀，玻璃顏色變深，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起_____作用。

化學(xué)與生活息息相關(guān)，可以幫助人類認(rèn)識(shí)、改造世界。

（1）減少煤、_____和天然氣等化石燃料的燃燒，會(huì)有助于減少二氧化碳的產(chǎn)生和霧霾天氣的發(fā)生。

（2）目前，人們正在利用和開發(fā)新能源，如太陽(yáng)能、核能、地?zé)崮�、_____能等。

（3）下列說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)）

①把秸桿、雜草等廢棄物放在密閉池中發(fā)酵可以產(chǎn)生沼氣

②點(diǎn)燃沼氣與空氣的混合氣體可能發(fā)生爆炸

③隨著人類對(duì)能源的需求量日益增長(zhǎng)，不可再生能源將面臨枯竭的危險(xiǎn)

④人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的

（4）農(nóng)家樂(lè)有魚、大米、黑木耳、山野菜等食品，這些食品深受游客喜愛，其中富含糖類的是_____。

（5）可用_____測(cè)定廚房清潔劑的酸堿度。

（6）元素對(duì)人體健康的影響很大，例如，缺_____元素可能引起佝僂病。

根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：

（1）要使C的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的一種方法是_____。

（2）將三種物質(zhì)飽和溶液的溫度分別從50℃降到20℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_____。

（3）_____℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等

（4）當(dāng)20℃＜t＜50℃時(shí)，下列說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)）

A 溶解度由大到小順序是：A＞B＞C

B 溶解度由大到小順序是：A＞C＞B

C 溶解度由大到小順序是：C＞B＞A

D 溶解度由大到小順序是：B＞A＞C

根據(jù)微觀示意圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖1中不同的“小球”代表不同的原子。

圖 1：

圖 2：

①D圖可表示5個(gè)_____ （填“分子”或“原子”）。

②五幅圖中，能表示混合物的是_____，表示化合物的是_____ （填圖中字母）。

（2）圖2是某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖。該反應(yīng)的下列說(shuō)法中，正確的是_____。

A 屬于置換反應(yīng) B 反應(yīng)前后元素種類不變

C 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 D 反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變。

如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷：

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A_____、甲_____、E_____；丙_____

（2）寫出下列化學(xué)方程式：

A→B+甲：_____；

C+E→丙+D：_____。

丙→乙：_____。

根據(jù)如圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，選用的收集裝置是_____（填字母序號(hào)，下同）。如圖E所示，鐵絲與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，水的作用是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是_____，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_____，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

（12分）同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖8所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）寫出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）丙實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問(wèn)。

（提出問(wèn)題） 廢液中含有哪些物質(zhì)？

（交流討論）①一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和 （寫物質(zhì)名稱） 。

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有

如下猜想。

小云認(rèn)為：只有碳酸鈉

小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣

小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認(rèn)為還可能是 。(寫一種猜想)

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）小方想用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。

（反思拓展） 在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮

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