化學(xué)與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不合理的是

A. 提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式

B. 將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率

C. 有機合成材料的廣泛應(yīng)用有百利而無一害

D. 農(nóng)業(yè)上采用滴灌的方式可以提高水的利用效益

碳和一氧化碳都可以與氧化銅反應(yīng)，下列有關(guān)說法中不正確的是()

A. 氧化銅都是發(fā)生還原反應(yīng)

B. 都有黑色粉末變成紅色的現(xiàn)象

C. 都是發(fā)生分解反應(yīng)

D. 都能生成二氧化碳

下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖?)

A. A B. B C. C D. D

過氧化鈉(Na2O2) 能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來源，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2＝2Na2CO3+O2 從該反應(yīng)獲取的以下信息，正確的是()

A. 碳酸鈉為酸

B. 該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后部分氧元素的化合價發(fā)生變化

D. 實驗室可用這一原理制取純凈的氧氣

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是( )

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，均為30g

C. t2℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

D. 甲的溶解度受溫度影響較小

化學(xué)與生活密切相關(guān)，學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問題，請按要求回答下列問題：

(1)校園內(nèi)鐵制車棚易生銹的原因是___；寫出防止其生銹的方法___．

(2)某小型木材加工車間不慎著火，工人立即用水滅火，其原理___．

(3)“低碳城市”的建設(shè)減少了二氧化碳氣體的排放，能減緩___的程度；自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是___．

（12分）氫化鈣（CaH2）固體是一種儲氫材料，是登山運動員常用的能源提供劑。

【閱讀資料】

①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。

②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。

③氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。

【氫化鈣的制備】

氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得。某化學(xué)興趣小組設(shè)計的制取裝置如圖10所示（固定裝置省略）。

圖10

回答下列問題：

（1）裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為 。

（2）裝置B的作用是 。

（3）裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為 。

（4）若不改變溫度，整套裝置氣密性的檢查方法是 。

【產(chǎn)品的定量測定】

通過上述方法制得的氫化鈣樣品中�；煊形赐耆�反應(yīng)的鈣（其余可能的雜質(zhì)忽略不計）。樣品純度的測定步驟如下：

①檢查裝置氣密性，裝入藥品，按圖11（固定裝置省略）所示連接儀器。

②調(diào)整水準管高度，使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平。讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0 mL。

③將Y形管慢慢傾斜，直到A端的水全部與B端的樣品混合。

④反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫，再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0 mL。

回答下列問題：

（5）如何判斷樣品與水完全反應(yīng)： 。

（6）反應(yīng)生成氫氣的體積為 mL。

（7）已知該實驗條件下，氫氣的密度為0.09 mg/mL。樣品中氫化鈣的純度為 。（結(jié)果精確到0.1%）

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們自己動手制作傳統(tǒng)的食品﹣﹣皮蛋，制作皮蛋料泥原料主要有生石灰、純堿、草木灰(主要成分為K2CO3)等。將它們按一定比例混合加入適量水得到皮蛋料泥、料泥的主要成分是什么？同學(xué)們進行了如圖所示的探究：

(1)步驟②操作中所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___。

(2)步驟③的現(xiàn)象說明濾渣中一定含有的物質(zhì)是___。

(3)寫出步驟⑤加稀鹽酸時反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。

(4)由上述實驗現(xiàn)象推斷溶液中的溶質(zhì)一定含有___。

水煤氣的主要成分是CO和H2(少量CO2和水蒸氣)，某同學(xué)通過下列實驗，驗證水煤氣的主要成分，請根據(jù)下圖所示裝置，回答有關(guān)問題．

(1)A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___；

(2)B裝置內(nèi)盛放的物質(zhì)是___，其作用是___；

(3)C裝置內(nèi)盛放的物質(zhì)是___；

(4)D裝置內(nèi)的現(xiàn)象是___；

(5)若E裝置與F裝置位置顛倒，其后果是___．

結(jié)合如圖所示實驗回答有關(guān)問題。

(1)A實驗伸入紅磷速度過慢導(dǎo)致進水量___。

(2)C實驗熱水作用___(寫一點即可)。

(3)B實驗氣球的作用是___。

(4)D實驗要用“剛煮沸并迅速冷卻的蒸餾水”的原因___。