從化學(xué)的角度對下列詩句、成語等進(jìn)行解釋，其中錯誤的是(　　)

A. 百煉成鋼—降低生鐵中碳元素的含量

B. 點(diǎn)石成金—化學(xué)反應(yīng)改變了元素種類

C. 真金不怕火煉—金(Au)的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D. 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家—煙是指固體小顆粒

如圖所示的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A.鎂在氧氣中燃燒

B.向二氧化錳中加入過氧化氫溶液

C.向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

D.等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的稀硫酸反應(yīng)

福建具有豐富的溫泉資源，而且溫泉的水質(zhì)種類豐富。溫泉水的水質(zhì)種類按所含的化學(xué)物質(zhì)來分，可分為氡泉、碳酸泉、鐵泉等。

(1)檢驗(yàn)溫泉水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是_____。

(2)溫泉水中的氡泉對心血管疾病有一定的療效，鐵泉對營養(yǎng)不良有治療作用，這里的“氡”、“鐵”指的是(填“元素”、“原子”或“分子”)。

(3)溫泉水自地下深處經(jīng)巖層冒出地表變得清澈透明，巖層中的砂礫對泉水所起的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的_____。

(4)碳酸泉含較豐富的二氧化碳，二氧化碳的含量隨溫度的增高而減少。碳酸泉中二氧化碳的含量隨溫度的增高而減少的原因之一是(用化學(xué)方程式表示)_____。

碳作為能源首選目標(biāo)的時代正在逐漸成為歷史，科學(xué)家正在研究一種新能源﹣﹣硅。

(1)硅的相對原子質(zhì)量是28.09，如圖為硅原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請把圖所示硅在元素周期表中的信息補(bǔ)充完整。

_____ Si

硅

_______

(2)硅在氧氣中燃燒釋放能量，生成+4價硅的化合物，該化合物的化學(xué)式為_____。

(3)工業(yè)上用四氯化硅制取硅，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SiCl4+2H2Si+4x。則x的化學(xué)式是___，其反應(yīng)的基本類型是___。

我國科學(xué)家合成出羥基磷灰石[Ca5(OH)(PO4)3](相對分子質(zhì)量等于502)超長納米線，成功地研制出新型耐火紙。在1000℃的高溫下，這種耐火紙仍然可以保持其完整性，使“紙能包住火”成為現(xiàn)實(shí)。

(1)羥基磷灰石由_____種元素組成，其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(列出計(jì)算式即可)_____。

(2)1000℃時，羥基磷灰石在氧氣中不能燃燒的原因可能是_____。

(3)用耐火紙包住燃燒的火焰，火焰熄滅，其滅火原理是_____。

甲烷是天然氣的主要成分，在我國儲量巨大，甲烷也是大氣的溫室氣體之一，其溫室效應(yīng)遠(yuǎn)高于CO2．甲醇是一種清潔能源，又是基礎(chǔ)的化工原料，貯存和運(yùn)輸都比較方便。甲烷的分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，活化甲烷需要較高的溫度，而在高溫下甲醇又易被氧化，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：以石墨烯負(fù)載的單原子鈷為催化劑，一氧化二氮(N2O)為氧化劑，可以在溫和條件下催化甲烷生成甲醇。反應(yīng)的微觀模型如圖所示。

(1)上述微觀示意圖的反應(yīng)物和生成物中，屬于單質(zhì)的是(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)_____。

(2)一氧化二氮(N2O)中氮元素的化合價是_____。

(3)根據(jù)反應(yīng)的模型圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(4)甲烷直接氧化制甲醇被視為一個“Dream reaction(夢的反應(yīng))”，請你結(jié)合以上的材料說說為什么該反應(yīng)是一個“夢的反應(yīng)”。_____。

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，鐵釘多次亮相。下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓��?/p>

（1）①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是_____。

（2）②中，鐵釘主要與空氣中的_____和_____發(fā)生反應(yīng)。

（3）如果用a、b分別代表光亮鐵釘和銹蝕鐵釘，則它們的質(zhì)量關(guān)系是：a_____b（填“＞”、“＝”或“＜”）。

（4）下圖是利用CO還原氧化鐵（鐵銹的主要成分）的實(shí)驗(yàn)裝置圖，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；處理尾氣的方法是_____。

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置示意圖。

(1)a儀器的名稱是_____。

(2)使用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_____，發(fā)生裝置選用_____(填字母，下同)。現(xiàn)要收集一瓶集氣瓶底部存留少量水的氧氣，收集裝置選用_____，具體的操作過程是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，若用F裝置收集，則進(jìn)氣管是_____ (填“a”或“b”)。

(4)G裝置可以探究微粒的基本性質(zhì)：將一瓶二氧化碳?xì)怏w敞口、正立在燒杯里，大約2分鐘后取走集氣瓶；再向燒杯里倒入少許澄清的石灰水，振蕩，石灰水立刻變渾濁。該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的_____性質(zhì)。

某校化學(xué)興趣小組對教材中“探究可燃物燃燒的條件”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了大膽的改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請你參與。

（初步探究）實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：①從長頸漏斗向瓶內(nèi)迅速注入60℃的蒸餾水至剛剛浸沒白磷；②將白磷放在燃燒匙內(nèi)，塞好膠塞；③檢查裝置的氣密性；④白磷燃燒熄滅后，瓶內(nèi)水面上升，最后淹沒白磷；⑤連接好注射器，向瓶內(nèi)推入空氣，瓶內(nèi)水面下降，當(dāng)白磷露出水面時立即燃燒，停止推入空氣。

（1）以上步驟正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____（填序號），如何檢查裝置的氣密性？_____。

（2）白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（3）④瓶內(nèi)水面上升的原因是_____，對比⑤中白磷露出水面前后的現(xiàn)象，說明燃燒需要的條件是_____；若把60℃的蒸餾水換成冷的蒸餾水，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行對比，該實(shí)驗(yàn)還能得出燃燒需要的條件是_____。

（提出問題）白磷燃燒熄滅后，瓶內(nèi)究竟有沒有氧氣剩余？

（深入探究）用手持技術(shù)定量檢測白磷在瓶內(nèi)燃燒時氧氣的體積分?jǐn)?shù)的變化，結(jié)果如圖2：

（反思交流）（4）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析正確的是_____。（填序號）

①該過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變 ②白磷熄滅的原因是瓶內(nèi)沒有氧氣 ③當(dāng)氧氣濃度低于一定濃度時白磷不能繼續(xù)燃燒

（5）通過數(shù)據(jù)分析，你對燃燒需要氧氣有什么樣的新認(rèn)識_____；在按課本裝置測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時，當(dāng)足量的紅磷燃燒熄滅后，等到集氣瓶冷卻，根據(jù)進(jìn)入瓶中水的體積，從而得出空氣中氧氣的體積含量的結(jié)論是_____（填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”）的。

某工廠采用煙氣脫硫工藝，能消除二氧化硫，并將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣等產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該工廠每天產(chǎn)生的二氧化硫的質(zhì)量為3.2t。

（1）理論上該工廠每天需要氧化鈣的質(zhì)量是多少_____？

（2）該工廠燃燒的煤中含硫1.6%，若其中的硫元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫，該工廠每天消耗煤的質(zhì)量為______t。