物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。

（1）石墨具有優(yōu)良的_____性，可用作干電池的電極．

（2）自來水廠常利用活性炭的_____性，除去水中的異味．

（3）工業(yè)上，用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)原理是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，其中CO體現(xiàn)了_____（選填“氧化性”或“還原性”）。

在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點。

按上圖所示,回答下列問題。

（1）圖1中兩種微粒屬于不同種元素是因為_______不同。

（2）圖2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，其基本反應(yīng)類型是_______。

結(jié)合下圖所示實驗，回答有關(guān)問題：

（1）實驗一中集氣瓶底需要_____；

（2）實驗二中得到的燃燒條件是_____；

（3）實驗三通過對比_____（填試管編號）兩支試管中的現(xiàn)象，可得出鐵生銹與水有關(guān)．

據(jù)如圖回答：

（1）用分子或原子的觀點解釋A裝置中水發(fā)生變化的實質(zhì)_____。

（2）寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）用B裝置進行的實驗所得到的結(jié)論是_____。

根據(jù)下面部分金屬的活動性順序回答：

Mg　Zn　Fe�。℉）　Cu　Hg　Ag（金屬活動性由強逐漸減弱）

（1）上述金屬中活動性最強的是_____。

（2）上述金屬中，按年代最早被廣泛使用的金屬是_____。

（3）已知：①X＋H2SO4=XSO4＋H2↑�、赮＋2ZNO3=Y（NO3）2＋2Z�、踄與稀硫酸不反應(yīng)。則符合要求的X、Y、Z分別是_____（填字母序號）。

A Cu、Hg、Ag 　B Fe、Cu、Ag 　C Mg、Zn、Fe

根據(jù)下圖回答問題。

（1）圖中儀器a的名稱是______。

（2）實驗室用加熱方法制取氧氣的發(fā)生和收集裝置為_______ （填字母序號）。

（3）某同學(xué)用自制的D裝置在實驗室制取二氧化碳?xì)怏w,無紡布包內(nèi)裝的藥品為_______,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______

小希同學(xué)在復(fù)習(xí)《質(zhì)量守恒定律》時，回憶老師做的以下四個演示實驗：

（1）在實驗Ⅰ中，他觀察到的現(xiàn)象是 _____ （填序號）；

a．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙

b．氣球先變大后變小，甚至縮進玻璃管中

c．待錐形瓶冷卻后，天平仍然保持平衡

d．待錐形瓶冷卻后，天平指針向右偏

e．待錐形瓶冷卻后，天平指針向左偏

（2）在實驗Ⅱ中，錐形瓶中可觀察到的實驗現(xiàn)是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

（3）在實驗Ⅲ結(jié)束后，天平指針向右偏，他認(rèn)為導(dǎo)致天平不平衡的原因是_____，若想天平仍然能保持平衡，需確保此實驗在_____體系中進行；

（4）實驗Ⅳ中鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網(wǎng)上留下的固體反而比反應(yīng)前鎂條還輕，其原因可能是_____（寫出其中一條）。

（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定沒有發(fā)生變化的是 _____（填序號）；

a．元素種類 b．元素化合價 c．分子種類 d．分子質(zhì)量 e．原子種類 f．原子質(zhì)量

把干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳混合物16克裝入大試管后，給試管加熱至完全反應(yīng)后冷卻稱量，試管中固體物質(zhì)質(zhì)量為11.2克。請計算：

（1）氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（保留一位小數(shù)）；

（2）反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量是_____克；

（3）試管中殘留固體物質(zhì)有哪些？其質(zhì)量各是多少？_____（寫出計算過程）

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鐵生銹后其質(zhì)量將

A. 增重 B. 減輕 C. 不變 D. 無法判斷

以下物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（ )

A. 氮氣填充食品包裝袋 B. 氧氣供給呼吸

C. 活性炭用于防毒面具 D. 氫氣可作燃料