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科目: 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題

我們研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的最基本的手段是( 。

A.邏輯推理 B.大氣探測  C.化學(xué)實驗 D.精確運算

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科目: 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題

某同學(xué)在點燃蠟燭時,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(  )

A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.進行實驗 D.獲得結(jié)論

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科目: 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題

下列各選項中,是考試用紙所具有的化學(xué)性質(zhì)的為( 。

A. 白色 B. 柔軟 C. 可燃 D. 易撕碎

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科目: 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題

小梅家有一批盆栽的郁金香,過去一直開紅色花,現(xiàn)在卻開出了紫花,有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的,但小梅經(jīng)過一段時間補充水分后,還是開紫花.這說明實驗結(jié)果與原來的假說是不符合的,最好的處理方法是(  )

A.實驗不成功,停止探究  B.修改實驗過程,使之與假說相符

C.修改結(jié)果,使之與假說相符 D.修改假說,重新實驗

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科目: 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 金剛石的硬度大 B. 金屬銅能導(dǎo)電

C. 純凈的氮氣是無色、無味的氣體 D. 鐵絲能在純氧中劇烈燃燒

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科目: 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題

5角硬幣的外觀有金黃色的金屬光澤,許多同學(xué)認(rèn)為它可能是銅制成的,而另一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。討論時同學(xué)提出是不是鐵制成的,“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。對“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的

A.結(jié)論 B.實驗 C.觀察 D.假設(shè)

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科目: 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途主要是由化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。

①用氫氣冶煉單晶硅

②用石墨作干電池的正極

③石灰石用于高爐煉鐵

④用液氮制冷凍

A.②④ B.①② C.③④ D.①③

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科目: 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是

A. 鎂粉用于制作照明彈 B. 鎢用于制作白熾燈絲

C. 小蘇打用于治療胃酸過多 D. 用氧氣氣焊金屬

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科目: 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題

魏英波同學(xué)提出用無水硫酸銅檢驗實驗中是否產(chǎn)生水,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(  )

A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計實驗 D.做出結(jié)論

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科目: 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題

春天里百花盛開,蜜蜂在花叢中飛舞,在花朵中爬進爬出,忙于采蜜。是什么原因吸引蜜蜂飛向花朵呢?小明提出這可能與花的顏色有關(guān)!拔鄯涞目赡苁腔ǖ念伾边@一敘述屬于科學(xué)探究中

A.提出問題 B.建立假設(shè) C.收集事實證據(jù) D.制訂計劃

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同步練習(xí)冊答案