A．自燃是由緩慢氧化引發(fā)的 B．爆炸一定是由燃燒引發(fā)的

C．劇烈燃燒必然導(dǎo)致爆炸 D．緩慢氧化一定能引起自燃

(1)某同學(xué)準(zhǔn)備用20g氯酸鉀和5g二氧化錳混合后制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達式為____________________�；�本實驗步驟有：①點燃酒精燈②組裝儀器③用排水法收集④停止加熱⑤檢查氣密性⑥從水槽中移出導(dǎo)管⑦裝藥品⑧固定好試管。正確的操作順序為______________________________(填序號)。該同學(xué)在實驗時誤將5g高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳混入氯酸鉀鐘，則下列說法正確的是____________________。

A．氯酸鉀分解速率會加快

B．高錳酸鉀也能催化氯酸鉀分解

C．與加熱20g氯酸鉀和5g二氧化錳的混合物相比，該方法最終獲得的氧氣更多

D．充分反應(yīng)后，試管中有三種固體物質(zhì)剩余

(2)該同學(xué)收集了三瓶氧氣并進行如下實驗：

裝置中A中有明亮的藍紫色火焰，并生成一種刺激性氣味的氣體，該氣體的化學(xué)式為__________。裝置B中反應(yīng)的符號表達式為________________________________________該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______裝置C中的實驗現(xiàn)象為________________________________ ，反應(yīng)的符號表達式為_________________若裝置C實驗失敗，可能的原因是__________(填序號)。

①鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入

②氧氣純度不夠

③將鐵絲進行打磨

④鐵絲繞在火柴上，點燃火柴后立即伸入集氣瓶中

A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B．甲一定是該反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)中參加該反應(yīng)的乙丙物質(zhì)的質(zhì)量比為11：28

D．丁一定屬于化合物

(1)該藥片的主要補鈣成分為(寫化學(xué)式)__________。

(2)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O元素的質(zhì)量比為(化成最簡)______。

(3)每片藥片含鈣__________mg，這里的“鈣”指(填序號)__________。

A．原子 B．分子 C．離子 D．元素 E．化合物

(4)假設(shè)某哺乳期婦女每天需補充鈣1000mg，其中40%從食物獲取，則她每天還需要“鈣爾奇”__________片。

(1)一袋該化肥中氮元素的質(zhì)量為__________kg。

(2)該氮肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________？(寫出計算過程，計算記過精確至0.1%)

(1)8號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為____________________，該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________電子。

(2)微粒的符號為__________。

(3)11、17號元素所形成的化合物，保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是__________(填選“分子、原子、離子”)。

(4)上表中所列出的6種第三周期元素中共有__________種非金屬元素。同一周期的元素從左向右核外電子排布的變化規(guī)律是__________________________________________________。

(5)C和Ar屬于不同種元素，其根本原因是________________________________________。

(6)寫出與氖原子核外電子排布相同的一種陽離子符號______________________________。

(7)最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)可能相似，下列各組元素化學(xué)性質(zhì)相似的是（______）

A．Mg和He B．F和Cl C．He和Ar

A．汽油燃燒、輪胎爆炸 B．濕衣服晾干、酒精揮發(fā)

C．菜刀生銹、火藥爆炸 D．將不銹鋼制成鍋、植物光合作用

A. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率 B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

C. 催化劑可增加生成物的量 D. MnO2可作任一反應(yīng)的催化劑

(1)如圖是小紅按照課本進行的一個實驗。實驗中小紅聞到了一股難聞的刺激性氣味，該氣味的化學(xué)式是_______。該實驗證明分子___________，同時還能得出濃氨水的物理性質(zhì)有______________(答一條即可)。

(2)如圖是小明對實驗進行的改進，小明實驗?zāi)苡^察到的現(xiàn)象是____________，相對于小紅的實驗，小明改進后實驗的優(yōu)點有：①減少污染。②____________________。

(3)根據(jù)以上實驗原理同學(xué)們又設(shè)計了如圖實驗驗證分子性質(zhì)。實驗中看到玻璃罐內(nèi)有白煙生成。已知相同條件下，氣體分子的運動速率與分子質(zhì)量成反比，則該實驗產(chǎn)生白煙最多的位置在玻璃管的__________(選填“AB段”、“B點”、“BC段”)處。

三、實驗及探究題(共2小題)

(1)寫出圖中儀器①的名稱：________________。

(2)實驗室選用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為__________________，若選用A作為其發(fā)生裝置，還缺少棉花，加棉花的目的是______________。若選用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從__________(填a或b)端通入，通入一段時間后，要證明氧氣已經(jīng)收集滿的操作是：__________________，若木條復(fù)燃，則氧氣已集滿。

(3)某同學(xué)用B裝置制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達式為_________________________。B裝置中長頸漏斗下端要形成液封，目的是_______________。實驗過程中該同學(xué)觀察到B中反應(yīng)太快，不利于氣體收集，他可選擇下列措施中的__________(填序號)解決該問題。

A．將長頸漏斗換成注射器

B．向裝置中加入適量蒸餾水

C．將錐形瓶換成試管

該同學(xué)要收集一瓶較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上圖中的__________(填裝置序號)裝置進行收集。收集時該同學(xué)看到B中液體里有大量氣泡產(chǎn)生，但最終收集的氧氣還不夠純凈，原因可能是：

I．裝置漏氣。

II．________________________________________。

(4)甲烷是一種無色無味密度小于空氣的氣體，它難溶于水，是一種常用的燃料。實驗室中常加熱醋酸鈉固體和氫氧化鈉固體混合物的方法制備甲烷，如果要制取并收集一瓶甲烷氣體，可選擇上圖中的__________(填裝置序號)裝置。收集滿甲烷氣體的集氣瓶蓋上玻璃片后，要__________(填選“正放”或“倒放”)在試驗臺上。