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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是KNO3在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)。

溫度/

0

20

40

60

80

100

溶解度

13.3

31.6

63.9

x

169

246

(1)表中“63.9”的含義是: 。

(2)40時(shí)將31克KNO3固體放入50克水中,所得溶液為 溶液(填“飽和”或“不飽和”),若降溫到20能析出固體 克。

(3)為測(cè)定x的值,取4份60的水各50克,分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)4

KNO3質(zhì)量/g

40

50

60

70

H2O質(zhì)量/g

50

50

50

50

溶液質(zhì)量/g

90

100

105

105

實(shí)驗(yàn)2所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

上述實(shí)驗(yàn)中溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的實(shí)驗(yàn)是 。

由實(shí)驗(yàn)可知,60時(shí)KNO3的溶解度為

(4)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的步驟是: 溶解、蒸發(fā)濃縮、   ,然后過(guò)濾、洗滌、干燥。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是 (寫化學(xué)式),干冰可用于人工降雨,其化學(xué)式是 。

(2)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)閮烧?/span> 不同。

(3)碳元素的同素異形體有金剛石、石墨和 ;其中可用于制作鉛筆芯的是 。

(4)二氧化碳是一種寶貴的資源。在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。尿素中 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,1mol尿素中氫元素的物質(zhì)的量是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 某實(shí)驗(yàn)小組為了除去銅絲網(wǎng)上的黑色物質(zhì)(CuO),進(jìn)行銅絲網(wǎng)的回收再利用,制定了如下兩種方案。請(qǐng)根據(jù)方案回答:(提示:黑色銅絲網(wǎng)是銅和氧化銅混合物)

(1)甲方案的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其中氧化銅失去氧,發(fā)生了填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。乙方案的燒杯中現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 。兩種方案相比較,甲方案明顯的不足之處是 。

(2)若兩種方案中加入的試劑均過(guò)量,則甲方案中回收的銅絲網(wǎng)的質(zhì)量(填“<”、“>”、“=”) 乙方案中回收的銅絲網(wǎng)的質(zhì)量。

(3)反應(yīng)結(jié)束后,寫出能證明乙方案中鹽酸過(guò)量的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是 。

(4)若在乙方案反應(yīng)后燒杯中的液體中加入足量的鐵粉充分?jǐn)嚢瑁詈蟮玫降娜芤褐腥苜|(zhì)為 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常出現(xiàn)意外情況,要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。例如:

做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部破裂?赡艿囊粋(gè)原因是 (27) 。

圖所示的簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器制取二氧化碳時(shí),若收集了一定量氣體后夾緊b,c內(nèi)反應(yīng)物固體與液體無(wú)法分開(kāi),可能的一個(gè)原因是 (28)

某同學(xué)向Na2CO3溶液中滴加BaCl2溶液,發(fā)現(xiàn)冒氣泡,則BaCl2溶液中 可能混有的雜質(zhì)是 (29)

A.鹽酸B.硫酸C.碳酸鈉

用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng),將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁(裝置氣密性良好)。

【提出假設(shè)】假設(shè)一:澄清石灰水已變質(zhì);

假設(shè)二:氣體X中除了有CO2外,還有(30)

【實(shí)驗(yàn)探究】用下圖所示實(shí)驗(yàn)探究上述假設(shè)是否合理。

【現(xiàn)象與結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

分析與結(jié)論

若:試管(31)

試管中無(wú)明顯變化,

試管中液體變渾濁。

試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(32) ,

結(jié)論:假設(shè)二成立。

若:試管中出現(xiàn)白色沉淀,

試管中無(wú)明顯變化,

試管中無(wú)明顯變化。

試管中試劑的作用是(33) ,

結(jié)論:(34) 成立

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

寫出儀器名稱: (19) ; (20) 。

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為 (21) ,制取并收集氧氣的裝置組合是(填字母) (22) 。用這套裝置收集氧氣時(shí)判斷氧氣已經(jīng)集滿的方法是 (23) 若通過(guò)排水法測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的體積,各裝置的連接順序是:產(chǎn)生的O2 →b→c→d,請(qǐng)將F裝置內(nèi)的一根導(dǎo)管進(jìn)行延伸、補(bǔ)畫完整 (24) 。

.只能用D裝置收集的氣體應(yīng)該具有的性質(zhì)是 (25) 。

.若上述實(shí)驗(yàn)制得0.08g氧氣,則分解的氯酸鉀的物質(zhì)的量為 (26) mol(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示,兩只U型管中分別加入純凈、等物質(zhì)的量的鋁粉 和鐵粉,同時(shí)將兩端注射器內(nèi)的液體(等質(zhì)量、濃度為20%的 稀硫酸)快速注入U(xiǎn)型管中。

.寫出鐵粉與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 (16) 。

.反應(yīng)結(jié)束并冷卻至室溫,發(fā)現(xiàn)左端氣球膨脹程度明顯大于右端,若僅有一只U型管內(nèi)的硫酸有剩余, 則是 (17) (填“左”或“右”)端的U型管。

.若將鋁粉和稀硫酸換成其他兩種化合物(或其溶液),也能觀察到氣球明顯膨脹,這兩種物質(zhì)可能是(寫化學(xué)式) (18) 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一為甲、乙兩種物質(zhì)(不帶結(jié)晶水)的溶解度曲線圖。

.圖一中M交點(diǎn)的含義是 (10) ;

.t1時(shí),100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有 (11) g

甲,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (12)

.升高溫度能夠使其飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

的是 (13) (填“甲”或“乙”)。

.在t1時(shí),A、B兩燒杯中均盛有20g水,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),攪拌后如圖二所示,則加入固體的質(zhì)量必須大于 (14) g。

.將兩個(gè)燒杯中的溶液升溫至t2,有關(guān)A、B兩燒杯中的情況,描述正確的是 (15) 。

溶質(zhì)質(zhì)量:A可能等于B 溶液質(zhì)量:A一定大于B 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):A可能等于B

溶劑質(zhì)量:A一定等于B 溶液狀態(tài):A一定不飽和,B一定飽和

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“家”是一個(gè)化學(xué)小世界,蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。

碳酸飲料中常加入防腐劑——苯甲酸(C6H5COOH)。該防腐劑由 (1) 種元素組成,屬于 (2) (填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。其中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為 (3)

生石灰是種食品干燥劑,其化學(xué)式為 (4) ;熱的純堿溶液可洗滌油污,純堿的化學(xué)式為 (5) 。

下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分:

名 稱

潔廁靈

活氧彩漂

漂白精

功 能

有效清除污垢與異味

漂洗使衣物色彩鮮艷

快速漂除衣物污漬

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

.不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是(用化學(xué)方程式表示) (6)

.欲測(cè)定“潔廁靈”的酸堿度,可選用 (7) (填字母選項(xiàng))。

A.pH試紙 B.酚酞溶液 C.石蕊溶液

.向“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳后產(chǎn)生大量氣泡,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 (8) 。

.“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)

原理為:NaClO + 2HCl NaCl + X↑ + H2O ,則X的化學(xué)式為 (9) 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

① 寫出有關(guān)的反應(yīng)方程式;

② 當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時(shí),溶液中的溶質(zhì)是;

③ 求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)

④ 求恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的總質(zhì)量。

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