（1）制成地鐵列車鋼軌材料可以是______；(在A．B、C中選填)

A．韌性好、硬度大的錳鋼

B．強(qiáng)度好、密度小的鋁合金

C．抗腐蝕性好的不銹鋼

（2）地鐵機(jī)車通常是電力機(jī)車，機(jī)車行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是（4） ；

（3）鋼軌焊接的方法通常是用鋁和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)生成熔融狀態(tài)下的

鐵單質(zhì)對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接。請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)前、后鋁元素的化合價(jià)分別是 ，

A.濃硫酸B.燒堿 C.濃鹽酸 D.雙氧水

（1） ；為促進(jìn)植物生長(zhǎng)、增強(qiáng)抗病蟲害能力，應(yīng)施加的化肥種類是（2）_______，銨態(tài)氮肥遇堿性物質(zhì)產(chǎn)生的氣體是（填化學(xué)式）（3） 。

（1）將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整；

（2）寫出用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____________；

（3）連接裝置后要進(jìn)行的操作是_________；

（4）檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳?xì)怏w，正確的操作方法是____ ；

A. a、b兩物質(zhì)的溶解度相等

B.t1℃時(shí)，向20g a固體加入50g 水，充分?jǐn)嚢韬蠊腆w能 全部溶解

C. 將t2℃時(shí)a、b飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，兩者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. b中含有少量a ，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純b

A. 用一氧化碳制取銅單質(zhì) CuO+CO Cu+CO2 置換反應(yīng)

B.木炭用做燃料 C+O2點(diǎn)燃CO2 氧化反應(yīng)

C. 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng)

D. 用純堿制燒堿 Na2CO3＋CaCl2= CaCO3↓＋2NaCI 復(fù)分解反應(yīng)

(2)由于人的胃里有____ ，分泌過多會(huì)引起胃病，服用含有氫氧化鋁的藥。

（1）第四次向?yàn)V渣中加入稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為 ；

（2）根據(jù)第一次的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為此次濾液中的溶質(zhì)是 ；

（3）根據(jù)已知條件列出求解第二次實(shí)驗(yàn)中置換出金屬銀的質(zhì)量(x)的比例式 ；

（4）若第三次實(shí)驗(yàn)鋅與兩種鹽溶液恰好完全反應(yīng)，則m的質(zhì)量為__________________；

（5）若向第三次反應(yīng)后的濾液中加入一定質(zhì)量的水，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則加入水的質(zhì)量為__________________；

（6）若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5％的濃鹽酸配制第四次實(shí)驗(yàn)中與濾渣恰好完全反應(yīng)所需的稀鹽酸，則需要濃鹽酸與水的質(zhì)量比為_______________。

【提出問題】如何區(qū)分出三種物質(zhì)?

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

步驟一：甲、乙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作相同，分別取A、B、C 瓶中的樣品少量于試管中，試管編號(hào)對(duì)應(yīng)記為1、2、3號(hào)，加等量的水，觀察到2號(hào)中產(chǎn)生白色渾濁，1、3號(hào)中得到無色溶液。

步驟二：甲、乙的實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示：

【表達(dá)與交流】乙認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)無法區(qū)分1、3號(hào)溶液，理由是（1）

。

【證據(jù)與結(jié)論】經(jīng)過思考，甲在步驟二的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向1、3號(hào)管中加入足量稀鹽酸，1號(hào)中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是（2） ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式為（3） 。乙同學(xué)在區(qū)分1、3號(hào)中的溶液時(shí)選擇的與甲不同類別的某試劑是（4） 。兩位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)都區(qū)分出了三種固體。請(qǐng)將三種固體物質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在廣口瓶的標(biāo)簽上（5）。

【反思與評(píng)價(jià)】對(duì)比甲、乙的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你從安全性、簡(jiǎn)約性的角度對(duì)甲或乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià) （6） 。