【題目】電解水實驗：
負極產(chǎn)生的是 ， 正極產(chǎn)生的是 ， 負極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為 ， 質(zhì)量比為；電解水的實驗說明水是由和兩種元素組成，每個水分子中由個氫原子和氧原子構(gòu)成，水是（填混合物或純凈物） ．

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 稀有氣體

【題目】如圖所示有一瓶剛收滿的無色無毒氣體．我對該瓶氣體作出猜想，并想方設(shè)法驗證它是何種氣體？

（1）我猜想該氣體是；
（2）我要解決的問題： ．

【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題

（1）寫出指定儀器的名稱：①；②
（2）寫出一個用C裝置制取氧氣的符號表達式你選擇收集氧氣的方法是 ， 因為；氧氣還可以用法收集，因為氧氣
（3）如果用雙氧水制氧氣，最好用裝置做發(fā)生裝置，寫出其制取氧氣的符號表達式

A. 氦氣 B. 氧氣 C. 氮氣 D. 二氧化碳

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行（填操作名稱），該操作需要用到的儀器
A．帶鐵圈的鐵架臺B．酒精燈C．漏斗D．玻璃棒 E．量筒 F．燒杯
②再向濾液中加入活性炭，利用其性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于（填“物理”或“化學”）變化．
（2）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便．
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為 ．
②生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程
中發(fā)生的化學反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣 碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的；
根據(jù)以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有（寫出一點即可）；長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是 ．

【題目】火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫黃、玻璃粉；火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的．火柴著火的主要過程是：①火柴頭在火柴盒上劃動時產(chǎn)生的熱量使磷燃燒；②磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；③氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應(yīng)，放出的熱量使火柴梗著火．
請寫出以上：
①反應(yīng)的表達式（符號表達式） ． 反應(yīng)類型：
②中的反應(yīng)表達式 ． 反應(yīng)類型：
③中的反應(yīng)表達式 ．

（1）相對原子質(zhì)量為19.00的元素，其質(zhì)子數(shù)為 ， 屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）．其離子結(jié)構(gòu)示意圖是
（2）第二周期的稀有氣體元素的符號是 ， 3號元素和11號元素的化學性質(zhì)相似的原因是它們的數(shù)相同．

A. 分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B. 原子中，質(zhì)子數(shù)不一定等于核外電子數(shù)

C. 原子通過得失電子可以變成離子

D. 化學反應(yīng)中，分子可以分成原子，原子不能再分

【題目】在自來水消毒過程通常要發(fā)生化學反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：
則下列判斷正確的是（ ）
A.反應(yīng)物中無單質(zhì)
B.這是一個復分解反應(yīng)
C.這是一個置換反應(yīng)
D.反應(yīng)前后元素種類不變