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【題目】煤、石油、天然氣被稱為化石燃料,是不可再生資源.
(1)天然氣的主要成分是 , 其在空氣中充分燃燒的化學方程式為 .
(2)分別寫出一種煤、石油加工后可以用作燃料的產(chǎn)品.
煤:;石油: .
(3)化石燃料燃燒通常會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等有害物質,這些物質排放到空氣中會帶來的環(huán)境問題是 .
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【題目】為測定某氮肥中硫酸銨的純度(及質量分數(shù))是否與如圖標簽相符,小林取15g該氮肥樣品配成溶液,加入足量氯化鋇溶液充分反應后,過濾、洗滌、烘干,測得沉淀質量為23.3g.[反應的化學方程式為(NH4)2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應].計算:
(1)該氮肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符.
(2)小林家麥地土壤需補充鉀元素19.5kg,氮元素21.4kg.則小林需購買硝酸鉀(KNO3)、96%硫酸銨各多少千克?(計算結果精確到0.1kg)
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【題目】寫出下列物質的化學式或名稱。
名稱 | 氧氣 | ____ | 二氧化碳 | ____ | 高錳酸鉀 | ____ | 碳酸鈣 | ____ |
化學式 | ____ | P2O5 | ____ | H2O | ____ | H2CO3 | ____ | NH3 |
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【題目】科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán)(如圖1所示).
某化學小組的同學設計如圖2裝置探究上述設想的反應原理.
(1)能證明“釋放CO2”的現(xiàn)象是 .
(2)裝置 B的作用是 .
(3)實驗后小組同學對D中固體的成分進行探究.
[查閱資料]CaO+2HCl=CaCl2+H2O
[猜想與假設]D中的固體可能為①;②; ③
[進行實驗]
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
猜想①正確 | ||
猜想②正確 | ||
猜想③正確 |
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【題目】根據(jù)如圖實驗裝置,回答下列問題.
(1)實驗室用高錳酸鉀制備氧氣,發(fā)生裝置是(填字母序號),反應的化學方程式是 . 若用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣已收集滿的方法是 .
(2)用A裝置制備二氧化碳時,反應的化學方程式是 . 儀器a的下端必須伸入反應物液面以下形成“液封”,其原因是 . 向集滿二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,震蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應的化學方程式為 .
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【題目】在下表“類別”欄目內,選填合適的字母序號(A.混合物 B.純凈物)。
化物質 | 雪碧 | 冰水混合物 | 碳酸 | 大理石 | 澄清石灰水 | 凈化后的空氣 |
類 別 | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
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【題目】為了證明燃燒發(fā)生的條件,進行了如下實驗.
(1)實驗一中濾紙條開始不燃燒,一段時間后燃燒,解釋原因.
(2)對比實驗一和實驗二中紙條燃燒情況的不同,可以證明的燃燒發(fā)生條件是什么?
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【題目】實驗是進行科學探究的重要途徑。在探究過程中,很多因素都會對實驗結果產(chǎn)生影響。反應物的濃度不同,反應現(xiàn)象可能不同。請舉出實例說明。
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【題目】如圖是某元素的原子結構示意圖,下列說法正確的是( )
A.該原子的核外電子數(shù)是16
B.該原子在化學反應中容易失去6個電子,該元素的化合價為+6價
C.該元素屬于非金屬元素,不能與氧元素形成化合物
D.該原子的最外層達到了穩(wěn)定結構
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