A. 二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成

B. 二氧化碳分子由碳元素和氧元素組成

C. 二氧化碳由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成

D. 二氧化碳由碳元素和氧元素組成

【題目】某學校實驗室的開放日，九年級2班某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣，實驗員為他們提供了下列裝備、儀器和藥品．
裝置和儀器：

藥品：高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳．
（1）寫出標有序號的儀器名稱：① ， ② ．
（2）張勇同學選擇了A和D制取和收集氧氣，他應對A進行完善的措施是 ， 反應文字表達式為 ， 如果要檢驗氧氣是否收集滿，可采用的方法是 ．
（3）李芳同學把二氧化錳和過氧化氫溶液同時裝在裝置B的試管中，并用C進行收集，結(jié)果搞得手忙腳亂，李芳制取氧氣反應的符號表達式為針對她的做法，請你提出一個合理的建議： ， 該建議的合理之處是 ．

【題目】現(xiàn)有A,B兩種質(zhì)量相等的固體，其中A為純凈的氯酸鉀，B是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物．將A,B分別放入試管中，并在兩個酒精燈上同時加熱制取氧氣．當A,B均完全反應后，如下圖所示，得到的氧氣的質(zhì)量m與時間t的關(guān)系圖象中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

A．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

B．要使氯酸鉀受熱分解出氧氣，必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生反應

C．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是物理變化

D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

①用托盤天平稱取工業(yè)用碳酸鈉晶體樣品10.62g

②用量筒量取40.8mL鹽酸

③用量筒量取18.25mL水

④用托盤天平稱取食鹽11.2 g

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

A. 一旦有人觸電，立即用手將人拉開脫離電源

B. 樓房下層起火難以撲滅時，可考慮迅速從陽臺用繩索下墜

C. 圖書館資料著火時，立即用泡沫滅火器滅火

D. 廚房里天然氣泄漏時，應關(guān)閉閥門并立即打開排氣扇排氣

【題目】把分別充滿紅棕色二氧化氮（NO2）氣體和無色氫氣（H2）的集氣瓶，按照如圖A,B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應），而B中需很長時間才能達到同樣的效果，不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（ ）

A.分子由原子構(gòu)成
B.分子間有間隔
C.氫氣的密度比二氧化氮的密度小
D.分子是不斷運動的

A. NH2 B. NH3 C. N2H4 D. N2O

【題目】如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是（ ）

A.①單質(zhì)、③氧化物
B.②化合物、④氧化物
C.①單質(zhì)、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物

【題目】下列實驗裝置中不能用來測定空氣中氧氣含量的是（ ）
A.
B.
C.
D.